苏教版通用技术说课稿技术的性质-高中信息技术说课内容摘要：
科学是对各种事实和现象进行观察 ,分类 ,归纳 ,演绎 ,分析 ,推理 ,计算和实验 ,从而发现规律 ,并予以验证和公式化的知识体系 科学侧重 认识自然 ,力求有所发现 科学回答 是什么 为什么 的问题 科学通过实验验 证假设 ,形成结论 技术 信息技术说课 见本主页信息技术文件夹内 信息技术说课 见本主页信息技术文件夹内 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 技术则侧重利用和合理地 改造自然 ,力求有所发明 技术则更多地回答 怎么办 的问题 技术则通过试验 ,验证方案的可行性与合理性 ,并实现优化 学生回答 :牛顿发现万有引力定律是典型的科学活动 ,而瓦特发明蒸汽机则是典型的技术活动 .结合自己的知识和经验 ,分别举出 3 个科学活动和技术活动的实例 . 科学活动 技术活动 1. . 1. . 2. . 2. . 3. . 3. 科学与技术有什么联系呢 (1)相互作用 ,相互制 约 . (2)科学促进技术发展 ,技术推动科学进步 . 教师讲解 :(2)技术与其他学科的关系 技术常常涉及工具 ,材料 ,技能 ,工艺 ,程序等 , 艺术则涉及人类的价值观 ,审美观 ,艺术修养等 . 总结 ::技术技术是满足人类的需求和愿望为目的 ,创新性是技术的灵魂 ,任何技术的发展都需要发明和革新。 技术具有跨学科的性质 ,需要运用多门学科的知识 . 课后思考 :给自己家里的门设计防盗报警器 讨论 :(1)神舟 5 号与神舟 6 号有什么区别 (2)你认为有哪些方面的创新呢 附 :各小组组长做最后总结 区别 : 创新 第一章 走进技术世界 第二节 技术的性质 说课稿 一 说教材 《技术的性质》是《通用技术》 苏教版第一章第二节的内容 .本节课分成三个内容 :(1)技术的目的性 .(2)技术的创新性 .(3)技术的综合性 .在整个教学过程中 ,首先 ,通过复习第一章的内容信息技术说课 见本主页信息技术文件夹内 信息技术说课 见本主页信息技术文件夹内 从而引入新课 ,运用简单的案例及。阅读剩余 0%
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