汽车运用技术专业人才培养方案内容摘要:

分配 课时 课时比例 学分 学分比例 公共基础学习领域 17 840 32 35 专业学习领域 19 1518 59 55 拓展学 习 领域 专业拓展 6 192 最少选修 门数: 3 门 12 9 公共拓展 3 40 2 2 1 总计 45 2590 100% 140 100% 10 2. 专业教学进程安排 表 6 专业教学进程安排表 课程类别 课程序号 课程 代码 课 程 名 称 学分 总 学时 授课方式 学期周数与周学时 考核方式 课证融合 备注 讲 授 实 践 一 二 三 四 五 六 18W 20W 20W 20W 20W 17W 公共基础学习领域 1 A050001 思想道 德修养与法律基础 3 56 48 8 4*12 试 2 A050002 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 48 16 4*12 试 3 A050003 形势与政策 1 32 16 16 查 讲座16H 4 A050004 高职 英语 2 4 80 80 4*12 4*8 试、 证 5 A050005 高职数学 2 72 72 4*12 2*12 试 6 A050006 大学体育 4 88 88 2*14 2*14 2*8 2*8 查 7 A020207 计算机应用基础 2 4 64 32 32 4*12 2*8 试、 证 8 A040008 湘电“力道”文化 8 8 2*4 查 讲座 8H 9 A000009 心理健康 2 32 8 24 1*2 1*2 1*2 1*2 查 讲座24H 11 A000010 职业规划及创业教育 2 40 16 24 2*2 2*2 2*2 2*2 查 讲座24H 12 C030101 汽车零部件识图 3 48 理实一体 4*12 查 13 C030102 汽车机械基础 4 64 理实一体 4*16 试 14 C030103 汽车文化与认识 2 32 理实一体 2*16 查 15 C030104 电工电子技术及实训 4 64 理实一体 4*16 查 11 16 C030105 汽车专业英语 2 32 理实一体 2*16 查 17 C030106 电动汽车技术基础 4 64 理实一体 4*16 试 小 计 840 28 26 2 2 2 专业学习领 域 18 D030101 发动机构造与维修 72 理实一体 6*12 试 核心 19 D030102 汽车电气设备检修 72 理实一体 6*12 查 核心 20 D030103 底盘构造与维修 72 理实一体 6*12 试 核心 21 D030104 发动机电控系统检修 72 理实一体 6*12 试 核 心 22 D030105 底盘电控系统检修 72 理实一体 6*12 试 核心 23 D030106 电动汽车电机与电控系统检修 72 理实一体 6*12 查 核心 24 D030107 车身及舒适系统检修 3 48 理实一体 4*12 查 25 D030108 汽车检测技术 3 48 理实一体 4*12 试 核心 26 D030109 汽车故障诊断 72 理实一体 6*12 试 核心 27 D030110 钳工实训 1 26 0 26 1W 查 28 D030111 汽车结构认知实训 (认识实习 ) 1 26 0 26 1W 查 29 D030112 汽车维护 1 26 0 26 1W 查 30 D030113 汽车电控维修实训 2 52 0 52 2W 查 31 D030114 汽车综合故障诊断实训 2 52 0 52 2W 查 32 D030115 综合实训与职业技能鉴定 4 104 0 104 2W 2W 33 D030116 汽车装配生产性顶岗实习 4 104 0 104 4W 34 D030117 汽车维护与保养生产性顶岗实习 4 104 0 104 4W 35 D030118 毕业综合项目实践 4 104 0 104 4W 36 D030119 就业性顶岗实习 16 320 0 320 16 W 小 计 1518 0 0 18 18 14 12 拓展学习领域 专业拓展领域 37 E030101 汽车驾驶技术 2 32 10 22 4*8 查 ★ 38 E030102 汽车维修业务接待 2 32 10 22 4*8 查 39 F030101 汽车钣金与喷涂 2 32 10 22 4*8 查 40 F030102 单片机与车载网络 2 32 10 22 4*8 查 41 F030103 汽车营销 2 32 10 22 4*8 查 42 F030104 汽车保险与理赔 2 32 10 22 4*8 查 公共拓展领域 43 A000011 军事理论及训练 2 40 理实一体 2W 查 44 B000012 社会实践(寒暑假) 实践 寒假 1W,暑假 2W 45 B000013 毕业教育 1 周 1W 小 计 14 232 合计 140 2590 28 26 24 24 20 注: 1. , A 代表学院必修、 B 代表学院选修、 C 代表系部必修、 D 代表专业必修、 E 代表专业限选、 F 代表 专业任选。 :试、查、证等 3 种类型的单个或其 3 种的组合。 ,请在“课程融合”栏用“★”表示。 请在在备注栏内注明专业的核心课程。 13 七、教学团队保障 教学团队是专业人才培养方案顺利实施的关键。 本专业教学团队将由专业带头人、骨干教师、一般教师、企业技术专家与能工巧匠、企业指导教师共同组成的专、兼结合的教师团队,其人员结构见下表: 表 7 专业教学团队组成人员结构表 专任教师 兼职教师 专业带头人 骨干教师 一般教师 企业技术专家与能工巧匠 企业指导教师 12 人 34 人 56 人 45 人 810 人 1. 专业带头人的基本要求 ( 1) 汽车 及相关专业毕业,原则上具有副高及以上职称,有三年以上企业工作经验; ( 2)在本专业规划和专业人才培养方面,能提出适应区域发展的中长期发展思路; ( 3)与多家企业建立紧密联系,开拓本专业横向项目,跟踪专业技术发展前沿,组建并培养适 应专业发展需求的教学与技术开发团队; ( 4)有先进的高职教育理念,具备一定的课程开发。
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