校园信息发布系统解决方案内容摘要:

内容也需要统一制作发布。 竞业达校园信息发布系统提供专门的软件可以实现这 些 需求,并且可以通过网络登陆系统实现 多个用户 的同时操作 ,并且按照用户所在单位级别不同实现分级管理。 应用分析: 在 校门口 通过 LED 屏发布学校介绍,形象展示, 欢迎词,公告等; 在 教学楼大厅及各楼层、行 政楼大厅通过液晶电视或等离子电视发布教务数据(课程信息,考试信息,教职工信息等),学校的重大事件,各种通知(包括紧急事件通知),校园新闻,网络电视,天气预报,日期时间等; 在学校院区通过 LED 屏发布,学校的重大事件,各种通知(包括紧急事件通知),校园新闻,时事新闻,招聘信息,社会要闻,天气预报,日期时间,网络电视 等; 在会议室门口通过液晶电视或等离子电视发布会议安排,会议简介,会议直播,专家讲座等; 在图书馆大厅通过液晶电视或等离子电视发布新到图书信息,图书馆开、闭馆时间,通知等; 宿舍和食堂通过液晶电视或 等离子电视发布通知,电视直播,生活常识,食堂菜价等。 3. 系统概述 . 系统简介 竞业达 校园 信息发布系统 , 是特别针对 学 校 的需求开发的 信息发布系统。 校园信息发布系统 3 可在学校的大门、教学楼、行政楼、 学校院区、会议室、 图书馆、宿舍、食堂等位置设立 数字媒体播放器 , 连接各种显示设备,如液晶电视、液晶显示器、等离子电视、 LED 屏等,发布 学校介绍、信息公告、课程安排、天气预报、会议通知 、新闻 等 各种类型的 多媒体 信息, 并 可以同屏幕组合播放多个节目内容。 学校各级单位 负责信息发布的 工作 人员 可以通 过网络 编辑并发布 节目, 集中管理校园内不同 地点 的 数字媒体播放器 , 有针对性地发布不同 的 信息 , 不仅 支持图片,滚动字幕,视频,音频等 各种类型的节目内容 , 而且支持接入实时的数据源, 例如可以在教室外播出实时的课程信息,还可接入学校的其 他系统 ,例如视频会议系统,可以在会议室外进行会议直播。 系统有很强的扩展性,以便 今 后可以 根据用户要求 与 更多 的系统进行结合。 . 系统组成 : 校园 信息发布系统软件部署在 中心 服务器上, 是服务端的软件。 用户通过网络随时调用 服务端 软件的功能,完成素材管理,节目编排、审核、发布等任务。 播放器 : 本系统中可简称为播放 终端 或终端 , 播放 终端硬件 安装有播放软件,接收服务端发布的播放单 、节目单 和节目文件并存储在本地,按照播放单安排播放节目并显示到连接的显示设备上。 : 支持多种显示设备,包括等离子显示器( PDP)、液晶显示器( LCD)、液晶电视、 LED 屏、触摸屏、 DLP 拼接屏等。 . 系统架构 系统采用 B/S 架构,用户可以在任何地点通过网络登陆中心服务器,进行素材上传、节目编排 、节目发布 等,并通过网络将节目发布到各 播放 终端 进行播放,连接在 播放 终端 的显示设备将节目显示出来。 节目内容除了存储在中心 数据服务器上的素材文件,还包括网络资源(网页、天气预报等),网络直播视频(视频会议、专家讲座等)。 校园信息发布系统 4 系统拓扑图 4. 校园典型应用 . 学校 门口 、学校院区 学校 大门是学校展现给人们的一个最直观的形象,在校门口通过显示设备发布 学校介绍,形象展示,欢迎词, 通知 等信息, 可以起到宣传学校、树立学校良好形象的作用。 学校院区发布学校的重大事件,各种通知,校园新闻,时事新闻,招聘信息,社会要闻等, 为学生提供及时的校园及社会信息, 保证 了 信息的覆盖面积,提高信息传播效率。 由于是在室外,一般使用 LED 大屏效果比较好,竞业达校园信息发布系统,可以通过网络对 LED 屏进行统一管理,方便了节目的发布。 校园信息发布系统 5 校门口 学校院区 . 行政办公楼 行政办公楼的大厅, 可通过液晶电视,等离子电视等显示设备 发布通知、 新闻、 教职工信息、 办事 流程 、 教学会议安排 等信息。 不仅 为教职工提供日常工作中需要的各种信息, 还 可以为来 办公楼办事的学生或校外人员 进行指引 ,方便了大家的工作,提高了工作效率。 校园信息发布系统 6 . 教学楼 可在 教学楼的大 厅 或者 各楼层公共区域 、 电梯 口 ,通过液晶电视,等离子电视等显示设备 发布 学校各种 通知、课程时间表、 新闻,思想道德教育宣传片,实时视频直播(学校领导讲话,会议、活动直播等) 等 , 为学生提供 学习 相关的信息 和其它需要了解的校园及社会信息,以生动活泼且易于接受的方式对学生进行教育。 校园信息发布系统 7 . 图书馆 在 图书馆的大 厅 或者 楼层公共区域,通过液晶电视,等离子电视等 显示设备发布 新到图书信息,图书馆开、闭馆时间, 图书借阅情况 , 借阅规则 , 通知 等信息。 为学生提供最及时的图书信息,了解 借阅程序,不仅 方便了学生,还 提高了图书管理员的工作效率, 使图书馆更好的发挥作用,从而使学生学到更多的知识。
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