实验室常规管理规范内容摘要：
开展各项研究工作 二、实验室仪器设备的使用管理 制订好实验教学计划，并认真组织实施 实验员要协同任课教师制订学期或学年度实验教学计划。 各年级实验课的内容、时间要列表张贴。 计划排定后要认真贯彻执行，不应随便更改。 实验员要保证实验计划的实施，发现问题及时督促有关人员解决，以提高实验的开出率和复盖率，并认真作好记录 做好实验前的准备工作 实验员要按照任课教师的实验通知单提前准备好实验仪器和用品。 演示实验仪器、材料按当日有课教师每人准备一套，装入周转盒内定点放置，并在盒上标明使用班级和教师。 学生实验仪器、材料应在课前备妥，置于学生实验桌上 对本学期第一次做的实验一般在课前应预做一遍 1做好仪器设备的借还登记工作 仪器设备的使用管理是一种动态管理。 做好仪器设备的发放和回收工作是搞好使用管理的关键。 所有仪器设备的领用、外借、回收都必须通过管理人员办理借还手续。 做到：发放有登记，回收有签收；按时发放，限期收回。 要建立健全仪器设备借还登记簿册。 1建立实验小组，定组定位定仪器，上好学生实验课 上学生实验课要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长。 上课时，各组对号入座，定组定位定仪器。 学生做实验时，实验员。阅读剩余 0%
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