20xx年第一轮中考复习

20xx年第一轮中考复习内容摘要：

物 例 9月，三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺（ C3H6N6）致使一些婴 幼儿患肾结石病。 下列关于三聚氰胺的说法正确的是（ ）。 、氢、氮质量比为 1∶2∶2 % 126g 例 ，请根据题目要求填写下列空白。 （ 1）属于金属元素的是 （填序号），其原子结构特点为 ，在化学反应中易失电子，能形成 离子。 （ 2）写出地单质在 B单质中燃烧化学方程式。 （ 3）能形成 XY3型离子化合物的原子是。 例 “ 人造太阳 ” ——托克马克核聚变试验装置的调试运 行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。 氘和氚是核聚变的原料 氘、氚原子核内都只有 1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后， 氘、氚原子核转变为氦原子核。 根据以上叙述，下列说法正确的是（ ） A．核聚变是化学变化 B．氘原子和氚原子属于不同元素 C．氘原子和氚原子是氢元素的两种原子 D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同 第五单元 化学方程式 ① 从本质上理解质量守恒定律，能用实验验证质量守恒定律，掌握质量守恒定律的运用，了解定量研究对化学科学发展的重要作用。 ② 正确书写化学方程式。 能利用化学反应前后原子的种类和数目不变，确定物质的化学式。 ③ 能根据化学方程式进行简单的计算。 课标要求 例题精讲 例。 在化学反 应 aA＋ bB＝ cC＋ dD中，下列说法正确的是（ ） a与 b之和一定等于 c与 d之和 xg A和 xg B反应，生成 C和 D的质量总和不一定是 2xg A和 B的质量比一定等于生成物 C和 D的质量比 A和 C都是盐，则该反应一定是复分解反应 例 M＋ RO2＝ 2N的反应中， RO2为氧化物，相对分子质量是 44。 已知 M完全反应生成 N。 下列有关说法中错误的是（ ） 12 28 RO2质量为 M与 5g RO2反应生成 N 例 ， “ ○ ” 和 “ ● ” 分别表示不同原子。 (1)反应后方框内应再填入 1个 微粒 (选填序号 )。 A． B． C． (2)该反应所属的基本反应类型是 反应。 (4)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式。 (3)该反应的化学方程式中， A、 B、 C的化学计量数之比为。 例 ，其实验数据如下： 请你通过计算回答下列问题： （ 1）这三次实验是否遵守质量守恒定律。 为什么。 （ 2）第一次实验为什么不生成 22 g水。 （ 3）第二次实验为什么不生成 19 g水。 （ 4）第三次实验中 x是 ，反应后剩余氧气的质量是。 例 5. 在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。 下图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以 A、 B、 C、 D表示如下： A、 B、 C、 D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 （ 1） A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量。 结论是：质量不守恒。 待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。 结论是：质量守恒。 你认为结论正确的是 （填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是。 （ 2）丙组同学认为 C实验说明了质量守恒。 请你从原子的角度说明为什么。 乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验 B、 D均说明质量不守恒”。 老师引导同学们分析了 B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。 你认为 B实验天平不平衡的原因是 ， D实验天平不平衡的原因是。 （ 3）如果 A装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸，反应前后天平仍不平衡，原因是。 结论是：参加反应的锌和硫酸的质量总和一定 生成的硫酸锌和氢气的质量总和。 第六单元 碳和碳的氧化物 ① 了解金刚石、石墨、 C60物理性质的差异及原因，了解一些碳单质的用途。 ② 掌握碳单质的化学性质，了解碳还原金属氧化物的实验。 ③ 知道二氧化碳的主要性质和用途。 ④ 掌握实验室制取二氧化碳的原理和方法，了解气体制取装置的选择。 ⑤ 知道一氧化碳的主要性质和用途，掌握一氧化碳还原金属氧化物的实验步骤。 ⑥ 了解自然界中的碳循环。 课标要求 例题精讲 例。 （ 1）婷婷同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为。 （ 2）将少量瓶中雪碧倒入石蕊试液，溶液呈红色，实验能证明二氧化碳溶于水生成酸吗。 为什么。 （ 3）怎样才能证明二氧化碳溶于水生成酸。 怎样证明碳酸不稳定易分解。 例 ，属于化学变化的是（ ）。 A. 用石墨做电极 B. 铅笔在纸上划过留下痕迹 C. 用石墨制金刚石 D. 金刚石切割玻璃 例。 （ 1）酒精灯加灯罩的目的 ； （ 2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 ； （ 3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。 请你写出有关化学反应的方程式： 、 ； （ 4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。 这样操作的原因是：。 例 ，瓶塞上装有 A、 B两个分液漏斗。