模具专业人才培养方案

模具专业人才培养方案内容摘要：

组装人员不是简单的钳工，他们必须有机械加工的技能。 (3)模具维护与维修 在使用模具进行制品加工时，由于模具承受反复的载荷，需要精心维护保养。 比如保持清洁、润滑充分、清除杂物、冷却通道顺畅、破损 零件的修复或更换、建立维护历史记录。 一副精密模具就是一个精致的机器，粗糙地使用它会导致过早的模具精度下降或损坏。 (4)制品工艺 模具的使命是制造制品。 冲压是制造薄板金属制品的主要过程，金属冲压加工工艺岗 位的工作内容包括把模具装卡到冲压机工作台上、调整冲压机床的参数直至模具稳定地生产出合格制品为止。 塑料注射成型是制造塑料制品的主要过程，塑料注射加工工艺岗位的工作内容包括把模具装卡到注射机工作台上、调整注射机床的参数直至模具稳定地生产出合格制品为止。 质量检验岗位的工作内 容是使用各种仪器设备和特定方法对生产出来的制品进行实时检测， 确保制品稳定地符合技术要求。 2）设计层面岗位（模具工程师） (1)模具设计 模具设计的任务包括对制品零件进行分析，提出合理的模具结构方案，对模具中各个零件进行工艺分析，制定出合理 的零件制造流程，选择标准零件，画出模具结构图和所有零件图。 在模具制造和组装调试过程中，模具设计师需要参与讨论局部或整体修改方案，直至模具能产出合格的制品、模具验收结束为止。 模具仿真模拟分析 ：模具设计时，根据经验和通用原则，模具设计师有一个或 13 几个模具结构基本设想。 这样的模具是否能够顺利制造出合格制品呢。 实际生产中，无数的工厂遭遇过不同形式和程度的失败。 严重时，模具根本不能制造出合格制品，即使投入了大量的人力和外协费用，甚至重新设计制造了新的模具，仍然无法制造出合格制品，项目完全失败。 遇到比较难的模具时， 应当利用 CAE 这一有效武器，对模具的各种可能性进行分析验证，找出最合理的模具结构和工序方案。 这一步是对模具进行优化，并且对模具设计进行验证。 例如，针对冲压模具，我们使用 Stamp Engineer 进行分析（以前我们也长期使用过 PamStamp），对可能的方案变种进行分析比较，最后找出最合理的模具设计方案。 经过这样优化和验证的模具设计方案大大提高了成功率。 模具调试时间大大缩短，不仅节省时间，同时也节省大量不必要的试模和修模成本。 (2)模具数控加工编程 除了个别企业，一般的冲压模具设计师只设计模具而不进行数 控编程。 而注射模具设计师在模具设计的同时，也要进行数控编程的例子不少。 总体来说，模具设计人员不进行数控编程。 而编程的任务由专门从事编程工作的数控编程师进行。 编程师针对需要使用数控机床进行加工的任务进行分析，根据本厂的情 况 编写出合适的程序，交给加工车间使用。 通常，程序通过网络送到模具制造车间电脑内指定的文件夹中。 (3)模具制造与制品工艺 在模具制造过程中和使用模具进行制品制造时，经常会遇到各种问题。 在启用一个新工艺过程时更是明显。 机床的选择、切削刀具的选择、切削参数的选择、冷却液的选择、走刀速度、余量、对 刀、如何定位、如何检测、何时进行热处理等等问题是模具制造中经常需要工艺工程师拿主意的事。 而制品工艺方面，令工艺工程师头疼的事情更多。 工艺参数的选择，常常顾此失彼，找不到一组优化参数值。 简单的固定其他参数而只变动一个参数来寻找最佳值的方法，在遇到 3个或 4个参数（比如注塑过程）互相依赖的情况时，就失去了作用。 第一个参数在独立变化时所找到最佳值后，在第二个参数独立变化找到最佳值时，第一个参数先前的最佳值已经不灵验，必须重新寻找。 这种多参数的优化也有原则可以遵循，比如田口法。 这些都是一个好的工艺工程师所经常应用的武 器。 根据上面分析我梳理了作为主要为辽宁地方经济服务的我校模具专业职业能力 14 分析结果。 模具专业职业能 力 分析表 表 22 序号 主要工作岗位 职业工作内容描述 职业能力 说明 1 模具设计 （核心岗位） 根据客户和任务要求，分析制品图纸或DL 图，进行工艺分析，进行必要的分析计算，提出设计方案，技术会审后，确定设计方案，估算模具造价。 绘制产品造型图（如果用户给数模可省）、装配图、零件图、编制外购件、标准件和非标件明细表、编制设 计文件。 跟踪试模与调模，直至制件合格。 维设计软件设计中等复杂程度的模具； 、熟练贯彻执行模具设计国家标准； ； ； 料、确定正确处理工艺要求； 与零件图； 加工工艺性分析； CAE 分析； ，减少操作者的体力劳动。 在职场环境下，按照工作要求。 2 模具数控编程 （核心岗位） 根据零件图纸技术及客户工期要求，按照工 艺文件，用手工或主流 CAM 软件编制加工程序或根据客户所给数模，进行工艺补充修改，现场调试程序并指导数控机床操作工加工合格零件。 ； 流 CAM 编程； 序； 工工艺和数控加工工艺； 流数控系统和数控铣床； 、工装； 在职场环境下，按照工作要求。 重点是CAM 编程能力。 15 测工件尺寸； 现场遇到的常见工艺问题； 加工操作； 、工艺设计、生产 管理、质检和设备维修一线人员合作交流。 3 产品成型工艺员 （核心岗位） 读图与识图，对成型工艺不合理之处指出修改意见，制定成型工艺路线，编写模具设计任务书，分析产品缺陷。 识 读中等复杂 冲压 零件图 纸； 识别图示 材料、公差、表面粗糙度及其它技术要求 的含义； 相应 零件的工 序图 ； 、资料，分析产品工艺性； 成型工艺方案 ； 安排 工 序 顺序、内容及参数 计算； 全条例，对工厂环 境下的风险控制有一定了解 ； 分析缺陷产生原因； 判断模具工作状态； ； 技术指导实际生产； 在职场环境下，按照工作要求。 16 种类，数量； 编写模具设计任务书能确认模具结构的合理性。 4 机械加工工艺（包括模具零件制作） 根据模具零件图纸进 行加工工艺分析，确 定加工工艺方案，制 定工艺文件。 ； 材料加工工艺性和热处理工艺性； 要求、工期要求结合企 业设备及工人技术水平做加工工艺设计，制定工艺文件。 包括： 机床的选择、切削刀具的选择、切削参数的选择、冷却液的选择、走刀速度、余量、对刀、如何定位、如何检测何时进行热处理 ； 艺范围、特点、加工的经济精度； 技术工人实施工艺文件； 问题。 在职场环境下，按照工作要求 5 模具制造工 （核心岗位） 根据模具装配图及模具制作过程的图纸、工艺文件，在各机加工序完成零件加工。 涉及的主要工序有，钳工划线、铣削、刨削、数控加工、车削加工、电加工和抛光。 ，了解相关技术要求实现的加工方法； 工（数控铣、普通铣）； 工； 电加工、抛光加工； ； 17 6 模具组装与调试(核心岗位 ) 根据模具装配图、零 件图及技术要求，组 装成完整模具。 在组 装的过程中，如果某 零件需要修改时，组 装人员经常直接对此 零件进行机械加工来 完成修改 ，在成型机 上和模具设计员、成型机操作工汇审，直至制出合格制品。 和零件图 ； 公差配合意义及国家模具设计相关标准 ； 配 ； ； (钻、铣、车刨、磨和数控加工） ； 、工艺设计、生产管理、质检人员交流沟通。 7 模具维护与维修 在使用模具进行制品 加工时， 保持 模具 清 洁、润滑充分、清除 杂物、冷却通道顺畅、破损零件的修复或更换、建立维护历史记录。 1． 懂成型工艺； 2． 懂并能操作成型机（冲压机和注塑机）；。 8 成型机操作工 调试好成型 设备，使 其处于能正常工作状 态，配合模具安装； ； 3． 能操作成型机； 艺性，会合理优化成型工艺 18 （三） 课程结构分析 为实现上述模具专业职业能力，需要进行 如下 的课程学习。 课程结构分析表 表 23 能力 结构 对应的课程群 能力分类 工程计 算能力、强度、刚度和稳定性分析能力、工程材料性质、机构设计能力 高等数学、工程力学、机械设计基础、工程材料和热处理 专业 基础 识图和制图能力 机械制图和二维 CAD 金属切削加工能力、数控编程加工能力、曲面加工能力、误差控制能力、工件测量能力 机械制造基础 、 金工实训、模具数控加工技术、模具 CAD/CAM、公差与技术测量 模具设计制造能力 冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造、模具制造工艺与设备 专业专向 能力 （四） 人才培养目标 本 专业面向企业生产一线，培养模具设计制造、实 际操作、生产组织和技术管理岗位高技能人才，技能标准达到国家模具四级制造工职业标准等级，具备向模具设计师、 CAM 编程师发展的 素质和 能力。 德、智、体、美全面发展。 侧重于服务辽宁装备制造业。 主要就业单位：模具制造企业、模具使用企业、机电产品制造企业、汽车制造企业、军工企业、电子电器企业和轻工制造企业。 调 试工安装模具、按照 成型工艺员下达的技 术文件调整成型工艺直至制出合格制品。 参数； 中常见障碍。 19 就业部门：模具设计部门、产品开发部门、生产 制造 部门、生产管理部门、质检部门。 主要工作岗位群：模具设计、模具数控加工、电加工、产品成型工艺分析、模具制造工、模具装配与调试、冲压或注塑成型机操作工。 业能力要求 知识、能力、素质结构的要求 表 24 分类 主要知识结构 能力分解 基本素质与基本能力 1. 公共基础与基本素质 马克思主义原理、邓小平理论、思想品德、法律基础、形势与政策、体育、健康教育、数学。 学 习 邓 小平理论，掌握 马 列 主义 哲 学 基本原理、方法、树立科学 的 世 界观 和 方 法论。 具有良好的思想道德品质、爱祖国、爱人民，尊纪守法，具有良好的职业道德。 具有高等数学和工程数学知识，掌握本专业必需的数学知识和计算方 法。 具有良好的身体素质和健康的心理。 具有正确的人生发展观。 计算机应用能力 计算机应用基础、计算机绘图、掌握 2D 和3D 绘图软件使用。 掌握 Windows 的基本运用和操作、至少掌握一种计算机计算语言。 具有文字和表格处理的基本能力，会使用Word 和Excel。 能使用常用的工具软件，如网络使用、病毒防护等。 能利用计算机进行较复杂的二维、三维绘图。 能用一种计算机语言进行科学计算。 外语应用能力 英语、专业英语 掌握一定的基础英语词汇量。 具有阅读的基本能力、能够进行简单的会话和写作。 借助字典 具有阅读金属切削机床类英语资料的能力。 借助字典具有阅读模具设计制造类英文资料的能力。 20 人文素质 公共关系学、表达与交际、艺术美育、应用文写作等 具有一定的语言表达和交际能力 具有合作意识和团队精神 具有一定的应用文写作能力 具有创新意识和创业精神 能够正确分析判断工作过程人际关系。 职业素质与专业技术能力 机械设计制造基础应用能力 机械制图、工程力学、机械原理和机械零件、机械制造基础、金属工艺学。 能熟练读识模具装配图和复杂曲面零件图，能按照国家制图标准对模具装配进。