小学科学教师年度工作总结内容摘要:
网络学习拓宽视野,研究别人的经验,了解小学科学教学的最新理念和发展动态,做到“思想上不落伍,紧跟时代步伐,努力走到时代前沿”;看到一些好的实验视频或者电影介绍就下载下来,放给学生观看,以弥补不足。 这学期 .科学 教研活动比较频繁,这也给我提供了许多学习的机会。 因为在活动,我能借鉴他人丰富的经验,虚心听取别人的意见和建议为我所用。 在听取中央教科所的余波教授发言时,我感触颇深,关于科学概念的探究,我觉得讲得非常好,如果把每一个概念都像科学家搞研究一样得出结论,那每一个学生都会记忆深刻的。 二 、在工作考勤方面: 我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。 做到按时上下班,不迟到不早退,积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 这学期为了扎 实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。 除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作。 同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。小学科学教师年度工作总结
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小组设计活动方案。 ( 4)交流,补充,不断完善设计方案。 第二阶段:种植实践(三、四月份) 目标:培养学生的观察能力、动 手能力、收集、处理信息的能力,初步养成从事探究活动的正确态度,获得一些亲身探索的体验,学会相互合作。 内容:了解植物的品种、特点、生活习性等,懂得种植的环节,掌握简单的种植方法,学会栽种一种植物。 了解一些无土栽培等新型种植方法。 方式:调查、访问、收集、种植、观察、记录
、自主学习的能力, 88%的学生认为此课程使他们学会了宽容、理解、欣赏别人, 70%的学生认为此课程使他们变得更坚强、更自信。 69%的学生认为此课程的开设促进了其他学科的学习。 这些数字使我们更坚定了深入开展这门课程的信心。 三、问题是前进的 动力 我们在活动中不断摸索、不断总结,觉得综合实践活动只有在稳定的课时、综合素质高的指导教师、课内外有机的结合、社会优势资源的支持、教研的促进
赏名人名画名作提高欣赏水平。 进行手工制作活动,训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施: ( 1)美术教师要认真负责,把它看成是 学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 ( 2)做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。 要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。 兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (
课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣
严格规范学生的学习行为,学生看书、写字要做到 “三个一 ”,任课教师要对学生严格要求,检查到位,尽可能杜绝使用磨笔,学生作业本要规范整洁,课本和作业要保持完好,促进学生学生良好学习习惯养成。 做好值周检查评比工作,各班要选派品学兼优,责任心强的学生担任值周工作,值 周生按照值周细则严格考核,认真检查,做到校园、班级干净整洁,无纸削、脏物,各分担区要在早自习前打扫完毕,做到全天保持。
品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意 损坏学校的公共财物。 我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。 现在,请同学们自己静下心来想想