小学校本教研总结内容摘要：
制定三年成长规划，建立短、中和长期目标，坚持每年都有奋斗的目标。 同时，我们也抓好骨干教师帮带同年段教师，从而提高了教师队伍的整体素质。 2 三、规范校本教研管理体系，开拓校本教研新途径 1．健全校本教研制度，规范校本教研活动的开展。 （ 1）建立领导听课和深入教研活 动制度，领导经常深入教研活动，掌握分管学科的教学和教研情况，及时解决问题。 有的放矢，有针对性地听课，课后和任课教师及时交换意见，及时反馈，及时做出评价，以促进教学。 示范自我反思，加快经验积累。 （ 2）建全教导处校本教研制度，规范各学科的教研活动。 要求各学科组、备课组不但要有教研活动计划，而且要认真记录每一次活动情况。 （ 3）建立教研组校本教研制度，抓好各学科组的教育理论学习，有计划有目的地开展专题研究，围绕重点专题研究开展听课、举办观摩活动。 认真总结本学科行之有效的经验，进行交流、 宣传、推广，组织本学科教师参加有关的继续教育学习。 （ 4）建立教师参加校本教研制度。 教导处及时掌握教师参加教研活动的情况，并把参与情况和质。阅读剩余 0%
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