小学三年级英语教学工作总结内容摘要：
、 fourteen、 fifteen 这几个单词时，我通过游戏引入新课教学 时，突然有一学生站起来说： “老师，我 们把 5——10都没学，这我们怎么学啊。 ”我当时一愣，心理没了底。 好在有几年的 教学 经验，我稳定了一下情绪，便和他们进行勾通，突然头脑一闪，何不把本节课的 教学 设计运用于 5——10 的 教学 呢，也是学习数字啊。 于是，我将本节课的 教学 构思略加改动，又进行新课的 教学。 本节课学生的积极性得到了充分发挥， 教学 效果良好。 ３、课后备课， 总结 教学 经验。 每节课后，我都及时对该课作出 总结和反思，写出教后 感，肯定本节课成功的地方，探讨本节课不足之处。 为以后的 教学 工作打下基础。 三、认真上课，体现以人为本。 《英语课程标准》提出 “让学生在 教师 的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。