学院权力运行流程图

学院权力运行流程图内容摘要：

学秘书 教师 教务员 教学秘书 7 七、 本科毕业设计 (论文 )工作流程图 具有带 毕业设计 (论文 )资格的教师，自行准备题目，填写毕业设计 (论文 )选题审批表 采用双向选择的原则，分派毕业设计 (论文 )任务 上年的 11 月中旬 提交开题报告 (毕业设计、论文开始后 2 周内 ) 提交中期检查报告 (毕业设计、论文开始后 7 周内 ) 毕业设计 (论文 )交叉评阅 (6 月 上 旬 ) 毕业设计 (论文 )答辩 (6 月 中旬 ) 各专业 系主任汇总毕业设计 (论文 )总评成绩 并 提交 各专业 答辩 记录表及成绩评定表 提 交毕业设计 (论文 )成绩、 工作总结及归档材料 (学期结束前 ) 8 八、 教学执行计划变更流程图 教师临时调课、停课变更 某门课程任课教师、周课时、教室、时间变更等 (长期 ) 由教师本人填写《 安徽工程大学教师调课申请表》一式二份 由教师本人 或系、部主任 填写《 安徽工程大学修改教学 (执行计划申报书 》一式 二 份 开学第 1 周内 系、部主任同意签字 在申请变更的前 1 周 院主管教学副院长审批同意签字 教务处 主管 处长审批同意签字 教师本人 或系、部主任跟踪变更情况的落实， 并 将变更结果 及时 通知学生 教务员对变更情况进行落实，并要求教师填写变更情况登记表 9 九、 学 院教学差错与事故处理流程图 本院教职工在各类教学活动中出现违纪情况 学校相关部门对我院教职工提出的各类教学违纪处理 在场的其它教职工或负责人收集与保留证据 院主管教学副院长组织相关人员对违纪情况进行核对与落实 院主管教学副院长组织相关系主任对违纪当事人进行谈话 院教学工作委员会提出处理意见 属实 通知当事人， 若有异议，可在 5个工作日内向院务会提出申诉 院务会在 5 个工作日内对申诉做出处理意见 在 10 个工作日内向学校相关部门提出申诉 有异议 10 十、 教学质量监控内部流程图 抽查学生到课率和教师上课情况 向教师反馈 意见 针对问题进行整改 召开教师和学生代表座谈会 组织优秀教师上示范课 组织相关教师观摩教学 集体评议 组织听课（由教学副院长 和副书记组织） 表彰优秀教师 11 十一 、 人才引进工作流程图 否 否 是 是 是 是 ，学术委员会 讨 论证 不民主，走过场导致引进人才不合理 否 负责人根据学科发展规划提出进人 计划 联席 会议 校的整体要求或者没有全面考虑工作实际造成风险点 3. 报学校人事处核编 否 ，教学专家组考核 12. 上报学校引进 修订师资计划 本人申诉 9. 是否通过教学考核 10 结果公示 本人申诉 11. 是否有异议 无 淘汰 12. 组织专家讨论是否引进 有 是 淘汰 理由充分 理由 不 充分 否 合理 无理 12 十二 、 职称评定工作流程图 否 否 是 是 是 ，把关不严，造成考核失真 否 件，制定学院实施细则。