学校后勤人员考核方案

学校后勤人员考核方案内容摘要：

等级证，熟悉本岗位及学校后勤工作的规律和特点，掌握国家的相关法律、法规，能胜任本职工作，有临机处理问题的能力。 勤： 主要考核后勤服务人员的敬业精神。 具体表现为热爱后勤工作，有较强的事业心、责任心，工作细致踏实，办事公道，任劳任怨，身心健康，办事效率高。 绩：主要考核后勤服务人员的工作质量与效益。 具体表现按质按量完成学校下达的工作任务，让学校师生满意自己所在岗位的工作，在工作中充分发挥主观能动性，具有开拓创新精神。 廉：主要考核后勤服务人员遵守廉洁自律规定，在工作中自觉遵守法律法规，及学校的财务管理制度，作风正派，廉洁自律。 （二）加分 在学校建设和发展中做出重要贡献的，根据考核领导组集体研究决定，加 13 分。 （三 ）减分 旷工 1 天减 1 分，减分不超过 15 分。 事假 1 天减 分，减分不超过 10 分。 病假 1 天减 分，减分不超过 5 分。 未完成、或拒不完成负责领导临时布置的任务，根据负责人提供的记录和建议， 1 次减 1 至 2 分。 （四）不参加考评情况 有以下情形，经校务会议研究通过，不参加考评。 严重违反廉政建设问题的； 所辖范围教职工违反师德规范，严重造成不良影响的； 部门内部成员不团结，对工作造成严重严重影响的； 所辖范围管理差，引起群众不满，造成严重影响的； 对 学校分配的工作执行不力，造成严重影响的； 缺勤超过两个月的人员。 第六条 考核等次的基本标准： 优：树立全心全意为教育服务，为师生服务的思想，热爱本职工作；有较强的事业心、责任心，工作细致、踏实，办事公道，作风正派，廉洁自律；任劳任怨，身心健康，安全意识强，办事效率高；在工作中充分发挥主观能动性，具有开拓创新精神，让学校师生满意自己所在岗位的工作。 称职：树立全心全意为教育服务，为师生服务的思想，热爱本职工作；有较强的事业心、责任心，工作细致、踏实，办事公道，作风正派，廉洁自律；任劳任怨，身心健康 ，安全意识强，办事效率高；在工作中充分发挥主观能动性，让学校师生满意自己所在岗位的工作。 基本称职：树立全心全意为教育服务，为师生服务的思想，热爱本职工作；有较强的事业心、责任心，工作细致、踏实，办事公道，作风正派，廉洁自律；任劳任怨，身心健康，安全意识强，办事效率高；在工作中充分发挥主观能动性，学校师生基本满意自己在岗位的工作。 不称职：无为教育服务，为师生服务的思想，组织纪律性较差，难以适应工作要求，责任心不强，与职工不团结，工作推诿、拖拉，不能完成工作任务，工作让师生不满意，或在工作中造成严重失误。 第七条 考核的基本程序 （一）自我评价。 被考核者于教职工测评前填写好《后勤人员工作考核表》交考核小组。 （二）全体教师民意测评。 由全校教师按照《后勤人员民意测评表》进行测评，测评结果作为各处室负责人打分的标准依据，并分别按 “优、称职、基本称职、不称职 ”四个等级进行评定。 （三）各处室测评。 各处室负责人依据民意测评及个人具体工作表现，分别按 “优、称职、基本称职、不称职 ”四个等级进行评定，考核评价分值分别在 85 以上、 758 657 65 以下四个档次中进行具体打分。 （四）后勤考核组测评。 召开考核组成员会议 ，按照《漳州二中后勤人员工作考核表》进行测评。 学校绩效考核领导组审定考核等次，确定分数。 并视个人表现，依据日常记录进行适当加分或减分。 （五）评分的计算办法 ① 后勤人员自评分按自评分数的 10%计算。 ② 处室测评分按处室测评分数的 40%计算。 ③ 学校考核组测评分按学校考核组测评分数的 50%计算。 ④ 加分、扣分由考核小组根据记录认定。 ⑤ 考核总分＝后勤人员自评分＋处室测评分＋学校考核组测评分＋加分－减分。 （六）公布考核结果。 （七）结果处理。 如对考核结果有异议，可以在一周内向学校提出书面申请复议，复议意见由学 校向本人反馈。 （八）材料归档。 第八条 本实施意见由学校绩效考核领导组负责解释。 第九条 本办法经学校教职工大会讨论通过后执行。 后勤人员工作考核表 考核内容 考核点 自评 互评 总评 德（ 10分） 政治素质 拥护党和国家的路线、方针、政策；了解本职工作相关领域的学校各项规章制度并贯彻执行 2 分 服务意识 树立全心全意为教育服务，为师生服务的思想，服务意识强，安全意识强。 3 分 职业道德 廉洁奉公，自觉遵守职业道德和职业规范，爱岗敬业，热爱本职工作。 工作认真负责 3 分 团结协作 严于律己，讲团结，有团队精神、集体意识和大局观念，不搬弄是非，内外协调好 2 分 能（ 30分） 政策水平 工作中能正确贯彻落实学校有关政策、规章、制度 5 分 专业水平 具备与本岗位相适应的业务知识，能利用业余时间进修 5 分 熟悉本部门、本科室、本岗位的业务流程和内容，并能应用到实际工作中 5 分分 工作能力 具有圆满完成本职工作所需业务能力 5 分 具有较高的分析问题、解决问题的能力 5 分 具有一定的创新能力 、组织与协调能力 5 分 勤（ 20分） 考勤情况 达到学校规定的出勤率 5 分（出勤率低，或经常迟到早退，或上班时间不向领导请假私自外出，或请假后不按时返回的，视情况减13 分） 主动性 主动作好本职及相关工作，刻苦钻研业务，具有进取心、奉献精神和实干精神，任劳任怨 5 分 责任心 明确自己在工作中的职责和作用，勇于承担工作中的失误，并及时纠正（对经常推委扯皮，将本职工作推给别人，或不积极承担工作任务的，酌情减分） 5 分 工作态度 全心全意为师生服务，热情接待 ，耐心解答，态度和蔼，细致周全，严谨负责，办事公道分 5 分 绩（ 30分） 工作质量 认真完成本职工作任务，内容准确，符合规定程序 4 分 认真完成上级交办的任务 4 分 照章办事，能妥善解决遇到的实际问题 3 分 工作中有创新，对提高教学质量有帮助 3 分 对本职工作不断改进，在原有基础上有新的提高 3 分 工作时效 完成任务及时、效率高；工作主次分明，安排合理有序 3 分 满意度 服务对象对被考核人的工作态度、效率 、结果的满意程度（很好10 分、较好 8 分、一般 6 分、较差 5 分以下） 廉（ 10分） 廉洁自律 工作中自觉遵守法律法规，及学校的财务管理制度，作风正派，廉洁自律，无出现经济问题。 10 分 总得分 100 分 | 网站首页 | 校园频道 | 学科频道 | 教务管理系统 | 软件下载 | 网站留言 | 电子图书馆 | 心理档案系统 | | 校园频道首页 | 学校概况 | 特色教育 | 环保网站 | 校长办公室主页 | 教务处主页 | 学生处主页 |。