器乐兴趣小组活动方案

器乐兴趣小组活动方案内容摘要：

器乐曲 面向年级 ： 3～ 6 年级 周课时量 ： 3 课时 本学期教学目标 ：通过一学期的学习训练 ,使学生明确各自乐器的构造 ,吹奏方法 ,指法 ,能够熟练的使用乐器 ,并懂得乐器的简易维护与保养。 完成教学内容。 到学期末乐队要吹奏出 1～ 2 首大型器乐曲。 管乐队队员名单： 小 号： 牛川月 于耀凯 张益艇 短 号： 王毅 李诠钰 长 笛： 高斌玉 邹金铜 邱玉彬 王梦秋 黄双双 辛燕 张玉婷 单 簧 管： 马士超 邓冬梅 张毅 关程文 史元问 林沐 刘伟龙 韩小雨 bE 萨克斯： 潘煜晨 曹木野 赵秉瑞 管义昂 孙焕鑫 钟震元 直管萨克斯： 孙明军 王巧雨 bB 萨克斯： 管建宇 何家臣 圆 号：于家禾 白露 李欣欣 长 号： 周玉政 李强 段正 倪成双 次 中 音： 刘炳绣 谭嘉欣 上 低 音： 廉正 关宇阳 大 号： 常亮 大 军 鼓： 廉诗琪 谭贵壬 小 军 鼓： 于润泽 王卓聪 军 镲： 方家辉 张京磊 指 挥： 由壮 计 49人 教学设计 ： 教学步骤 教 师 活 动 学生活动 活动人员： 参加器乐小组活动的全体成员 活动时间： 每周二下午 (1 周 ) 活动地点： 器乐训练室 活动内容： 基本功训 练 培养看指挥的习惯 训练要求： 培养乐队队员学会看指挥。 只有学生能理解指挥的手势，在音乐表现上的意图时，才能使全体队员在指挥的带领下，共同完成一个艺术作品的再创造任务。 ，使他们逐步在排练过程中获得最基本的指挥知识。 （节拍指挥手势2/ 2/ 3/ 4/ 6/8） 作，同时讲解关于起拍时音乐的性质（力度、速度） 、力度、表情、速度的手势。 记录 巩固练习： 随堂指导，检查。 分组练习 2 人一组： 1 人提问； 1 人演示。 教学步骤 教 师 活 动 学生活动 活动人员： 参加器乐小组活动的全体成员 活动时间： 每周二下午 （ 2 周） 活动地点： 器乐训练室 活动内容： 基本功训练 乐器介绍与音阶练习 训练要求： 方法，是学好乐器的基础。 、音阶及吹奏方法。 （小号、长号、圆号、次中音、上低音、大号、长笛、短笛、单簧管、bE 萨克斯 、 bB 萨克斯 、 bB 高音萨克斯 ）。 （大鼓、小鼓、军镲） 记录 巩固练习： ，打击乐练习打击方法 ：由于乐器的构造、质量的不同，演奏技术的高低，队员本身听觉能力的差异，管乐气息的控制、口型等原因都能造成音高的差异。 分组练习 每种乐器为一组，自由练习 教学步骤 教 师 活 动 学生活动 活动人员： 参加器乐小组活动的全体成员 活动时间： 每周二下午 （ 2 周） 活动地点： 器乐训练室 活动内容： 基本功训练 节奏的训练及节奏型练习 训练要求： “点”的反应，要整齐统一的在“拍点”下去的同时产生音响。 合。 ，处理好节奏上的动力感，强弱与重音额布局要合理。 记录 巩固练习： ： X X X X X XXXX ： XX X X XX 0 X X X X . X X O 0 X X X X X X X 3 合成节奏型练习： ⑴ X X︱ X X X X︱ XXXX XXXX︱ X ‖ ⑵ X X︱ X X︱ XX X X︱ X XX X X︱ X ‖ ⑶ X X︱ X O 0 X︱ XXX X X︱ X X X︱ X ‖ 分组练习。