南开15春国家公务员制度专题复习资料

南开15春国家公务员制度专题复习资料内容摘要：

备的法规体系规范公务员的行政行为的制度，从而保证了人事管理能依法进行 C 它以一整套包括人员招聘、选拔、职务分析、绩效评估、奖惩制度的设计与管理、人员培训、工资发放、档案保管等相 应的体制构架作支撑 D 公务员制度是劳动人事制度的一部分，但它有自己的特征，在全国的劳动力的组织和管理中自成一个独立的体系，这个体系被称为 “文职行政部门 ” ★ 考核知识点：公务员制度的基本概念（ ） 中国封建社会的国家官吏主要是指：（ ）。 A 除皇帝以外的中央和地方各级政府行政长官 B各官曹（部）的僚属 C 各地的地主 D 军队中的各级将领及军官 ★ 考核知识点：中国封建社会的管官吏制度（ ） 中国封建社会官吏的酬劳制度包括：（ ）。 A 品秩 B 奖金 C 俸禄 D 官位 ★ 考核知识点：中国封建社会的官吏制度（ ） 中国公务员制度公平竞争原则包括如下内容：（ ）。 A 法律上确认每个公民具有平等的参与竞争的权利不因家庭出身、民族、宗教信仰、性别等状况而受到歧视或者享有特权 B国家公务员报考条件公开，报考程序公开，考试成绩公开，录用公开 C 国家通过法律保护公平竞争的环境和公民在竞争中的合法权益 D 官职、待遇完全相同 ★ 考核知识点：中国公务员制度的基本原则（ ） 中国公务员制度的基本原则是：（ ）。 A 公平竞争原则 B党管干部原 则 C 依法管理原则 D 功绩制原则 ★ 考核知识点：中国公务员制度的基本原则（ ） 中国公务员制度的主要特征：（ ）。 A 必须坚持党的基本路线 B必须坚持党管干部的原则 C 必须坚持德才兼备的用人标准 D 必须坚持为人民服务的宗旨 ★ 考核知识点：中国公务员制度的主要特征（ ） 中国建立国家公务员制度的意义体现在：（ ）。 A 有利于党管干部原则的实现 B有利于实现对公务员的科学管理 C 有利于保证国家公务员队伍的优化和廉洁 D 有利于提高行政效能 ★ 考 核知识点：中国建立公务员制度的意义 公务员制度继续深化改革，从近期目标来说，可以从以下几个方面着手：（ ）。 A 增强制度活力 B提高队伍素质 C 社区服务 D 电子政府 ★ 考核知识点：中国公务员制度的目标（ ） 1西方国家公务员制度产生的客观社会历史条件有：（ ）。 A 资本主义社会经济的发展 B资产阶级逐步上升为统治阶级 C 庞大的管理社会的需要 D 资产阶级提出的 “平权 ”思想使平民，主要是资产阶级正式争得了进入政府机构工作或当官的权利 ★ 考核知识点：西方国家公务员 制度产生的客观社会历史条件（ ） 1从文职官员阶层向公务员制度发展的几个时期包括：（ ）。 A 专制君主 —恩赐制时期 B资产阶级权贵 —个人赡恩制时期 C 政党政治 —政党分肥制时期 D 君主分封制 ★ 考核知识点：西方公务员制度的演变（ ） 1西方国家公务员制度的主要特征有：（ ）。 A 奉行 “政治中立 ”原则 B“通才型 ”与 “专才型 ”用人标准 C 实行 “两官分途 ” D 功绩制原则 ★ 考核知识点：西方国家公务员制度的主要特征（ ） 1西方各国公务员人事管 理机构演变的共同趋势是：（ ）。 A 各国在管理体制上由 “折衷制 ”、 “部外制 ”向 “部内制 ”过渡 B设置统一的人事管理机构，协调人事管理各项职能，协调各部人事机构的运营 C 建立负责咨询、调研、培训等辅助性机构，进一步在组织结构上完善管理机构 D 发展负责处理政府与公务员关系的机构，发挥公务员工会的作用 ★ 考核知识点：西方公务员制度模式的发展趋势（ ） 1在监控机制的演进过程中，早期监控阶段的特点包括：（ ）。 A 制度化和法律化的监控 B系统内外的监控 C 单向性和单线性特点 D 没有专门的 监控机构 ★ 考核知识点：西方公务员制度模式的发展趋势之监控机制的演进（ ） 1公务员权利与义务的基本特点有：（ ）。 A 同一性 B法制性 C 平等性 D 不可放弃性 ★ 考核知识点：公务员权利与义务的基本特点（ ） 1西方公务员权利的基本内容大致可分为：（ ）。 A 政治权利 B 经济权利 C 培训教育权利 D 享受权利 ★ 考核知识点：西方公务员权利的基本内容（ ） 1下列属于西方公务员政治权利的是：（ ）。 A 信仰自由和言论自由 B政治平等 C 抗议罢工 D 申诉控告 ★ 考核知识点：西方公务员权利的基本内容（ ） 1明确公务员权利与义务的作用有哪些：（ ）。 A 有利于实现政府人事管理的规范化、法制化 B有利于国家行政良性运行 C 有利于提高公务员的权利意识和责任意识 D 有利于发挥人民群众对国家行政机关和公务员的监督作用 ★ 考核知识点：明确公务员权利与义务的作用（ ） 西方公务员权利与义务的变迁趋势包括：（ ）。 A 公务员应增加申报财产的义务 B“政治中立 ”的价值原则受到威胁 C 公务员的职务常任制受到挑战 D 公务员尤 其是基层公务员的权利呈现扩大化的趋势 ★ 考核知识点：国外公务员权利与义务的变迁趋势（ ） 2公务员分类按一定标准对业务类公务员进行划分，有哪两类分法：（ ）。 A 品位分类 B地区分类 C 职位分类 D 性别分类 ★ 考核知识点：公务员分类制度（ ）。 2品位分类主要考虑人外在的三大因素：（ ）。 A 学历 B资历 C 人际关系 D 职位 ★ 考核知识点：公务员分类制度（ ） 2职位分类着眼于事，它考虑的是职位本身的几大因素：（ ）。 A 工作性质 B难易程度 C 责任轻重 D 所需资格条件 ★ 考核知识点：公务员分类制度（ ） 2品位分类的优点在于：（ ）。 A 有一套严格公正的标准，同工同酬，做到责、权、利相统一 B有一套科学的分类方法，使职位状况一目了然，为公务员的科学管理打下了良好的基础 C 有利于公务员的流动和各方面能力的提高，便于培训、选拔通才 D 有利于吸收教育程度较高的优秀人才 ★ 考核知识点：两种分类制度各自的优缺点及其对比（ ） 2西方国家公务员分类制度的发展趋势有：（ ）。 A 由单一模式走向多种模式的结合 B职位分类和品位分类从 “繁 ”、 “简 ”两极端向科学、适中、灵活方向靠拢 C 分类结构由封闭型逐步转为开放型 D 分类结构由开放型逐步转为封闭型 ★ 考核知识点：西方国家公务员分类制度的发展趋势（ ） 2公务员考任制度体现的价值观念有：（ ）。 A 竞争激励观 B平等参与观 C 公平效率观 D 民主法治观 ★ 考核知识点：公务员考任制度的涵义和作用（ ） 2公务员考任制度的基本原则是：（ ）。 A 公开原则 B平等原则 C 竞争原则 D 择优原则 ★ 考核知识点：公务员考任制度的基本原则（ ） 2西方公务员考试的方法：（ ）。 A 笔试 B心理测试 C 口试 D 演作试 ★ 考核知识点：西方公务员考试的方法（ ） 2各国公务员的录用形式多种多样，主要有：（ ）。 A 选任制 B考任制 C 委任制 D 聘任制 ★ 考核知识点：西方公务员考任制度的特点（ ） 以下描述错误的是：（ ）。 A 英国在考试的标准上，侧重于正规的综合基础教育和训练，对专门的技能和实际经验注意不够 B德国在考试的标准上强调通专并用，兼收并蓄，灵活性较强 C 英国的业务类考试强调的是 “专才 ”标准 D 美 国侧重 “通才 ”标准，在考试内容上侧重于专业性、实用性项目 ★ 考核知识点：西方公务员考任制度的特点（ ） 3公务员考核制度的作用主要有：（ ）。 A 有利于选拔优秀人才 B 对公务员的德才表现和工作情况作出公平合理的评价 C 实现对公务员的有效监督 D 能够增强公务员的工作责任感 ★ 考核知识点：公务员考核制度的作用（ ） 3法国考核公务员实行半公开制，在一定程度上对主考人进行监督，防止主观臆断，保证考核的客观公正。 监督措施主要包括：（ ）。 A 让公务员参与考核 B打分要经行政对等委员会平衡 C 评语要经过复核 D 允许公务员申诉 ★ 考核知识点：西方公务员考核实施（ ） 3我国公务员考核制度的原则及标准是：（ ）。 A 客观公正 B严格执法 C 公开民主 D 注重实绩 ★ 考核知识点：我国公务员考核制度的原则及标准（ ） 3我国公务员考核实行的 “三结合 ”指的是：（ ）。 A 领导与群众相结合 B定性与定量相结合 C 平时与定期相结合 D 权利与义务相结合 ★ 考核知识点：我国公务员考核方法（ ） 3规范完善公务员考核制度， 就是要：（ ）。 A 选择高素质的考核人员 B 对考核人员进行必要的训练 C 制定科学的考核标准 D 进行多角度多层次考核或全方位考核 ★ 考核知识点：我国公务员考核制度的探索和完善（ ） 3下列哪些是公务员培训应遵循的原则：（ ）。 A 节约成本原则 B学用一致原则 C 按需施教原则 D 讲求实效原则 ★ 考核知识点：公务员培训的原则（ ） 3公务员培训的作用是：（ ）。 A 是提高公务员素质的基本环节 B 是掌握专业技能的重要途径 C 是更新知识和技能，提高行政 效率的重要措施 D 是公务员个人利益的最大实现 ★ 考核知识点：公务员培训的作用（ ） 3西方公务员培训的种类包括：（ ）。 A 职前培训 B在职培训 C 专业培训 D 资格培训 ★ 考核知识点：西方公务员培训的种类（ ） 3西方各国公务员培训制度有许多共同点，主要包括以下几个方面：（ ）。 A 培训内容强调结合实际，培训方法灵活多样 B注重为公务员的培训提供法律和法规的保障 C 把公务员的培训与其待遇和晋升密切联系起来 D 不断扩充培训基地，设置专管培训工作的领导机构 ★ 考核知识 点：西方公务员培训制度的特点（ ） 我国公务员培训网络包括：（ ）。 A 国家行政学院 B地方行政学院 C 管理干部院校 D 其他具有相应资格的培训机构 ★ 考核知识点：我国公务员培训网络（ ） 4公务员奖惩制度必。