初中课程实施方案

初中课程实施方案内容摘要：

音 乐 1 1 美 术 1 1 艺 术 2 体育与健身 3 3 3 3 劳动技术 2 1 2 信息科技 2 周课时数 26 26 27 27 拓 展 型 课 程 学科类、活动类 （可包括体育活动） 5 5 4 4 根据各年级具体情况，设置 语，数，英限定拓展，以及体育活动拓展，以及各类非限定性拓展课 专题教育 或班团队活动 1 1 1 1 社区服务 社会实践 每学年 2 周 周课时数 6 6 5 5 探究型课程 2 2 2 2 探究型课程以走班形式开展 晨会或午会 每天 1520 分钟 广播操、眼保健操 每天约 40 分钟 周课时总量 34 34 34 34 建平实验中学课程安排表 课型 科目设置 基础型课程 语言文学学习领域 语文 英语 数学学习领域 数学 社会科学学习领域 思想政治 历史 地理 社会 自然科学学习领域 物理 化学 生命科学 科学 技术学习领域 劳动技术 信息科技 艺术领域 音乐 美术 体育与健身学习领域 体育与健身 拓展型课程 自主拓展部分 学科类 每学年根据学科和教师、学生的需求确 定 社团活动类 文学 古诗文阅读 影视欣赏 课本剧 心语社，文学社，清音社 科技 航模 网页制作 传媒 新闻社 艺术 民乐社、书画 社、动漫社、书画社，钢琴社，西乐社，民乐社，拉丁舞社，街舞社 纸艺 十字绣 合唱团 管乐队 打击乐队 体育健身 飞羽社，象棋社，手球社、田径社，篮球社，乒乓球社 限定拓展部分 专题教育 “两纲 ”主题 民族精神教育 生命教育 节庆主题 读书节 科技节 艺术节 体育节 其他 青春期 心理健康 国防 民防 消防安全 法制 预防艾滋病 毒品 环境 班团队活动 根据实际选择内容 社会实践 社会考察实践活动 社区活动 探究型课程 课题研究方法 项目设计 完成相关课题研究报 告 2020 学年第一学期建平实验中学社团一览表 社团名称 预备人数 初一人数 活动时间地点 指导老师 清音社 10 5 男 周五 12： 20 玻璃房 韩丽晶 创意手绘 6 0 周四下午第四节课综合楼 203 王小林 钢琴 5 5 周二 12： 00－ 13： 00 综合楼 309 张金菊 诗言 8 4 周五 11： 50－ 12： 30 陈玉红 灵越（乒乓） 7 8 周二下午第四节课 乒乓球馆 赵振华 花道 5 0 周二下午第四节课 C105 王王勺 航模 10 10 周三中 午 C302 项克文 辩论 5 0 周二下午第四节课 综合楼二楼会议室 顾晓琴 动漫 4 4 周四 12： 00 美术教室 沈蓓 象棋 8 8 周五 12： 00 食堂 杨斌 王兆云 文学 5 8 女 周三下午第四节课 食堂 孙欣 创意文学 8 2 周五 12： 00 图书馆 王丽丽 拉丁 8 0 周四 11： 50－ 12： 30 音乐教室 冯丽娜 西乐 10 5 周三 12： 00 综合楼三楼会议室 吴媛媛 飞羽（羽毛球） 10 5 周四下午第四节课羽毛球 馆 张小虎 RC 0 3 周三下午第四节课 操场 项克文 合唱 8 8 周五中午 12： 10－ 13： 00 音乐教室 董永刚 王忠 心语（心理） 5 5 周四下午第四节课心理室 刘丽秋 跆拳道 7 8 周四下午第四节课 羽毛球管 高尔夫 0 15 周二下午第四节课练习场 陈巍 仪仗队 0 0 周一早上 7： 40 操场 黄永城 2020 学年度第一学期建平实验中学探究课一览表 预备年级探究课 初一年级探究课 课程名称 开课教师 课程名称 开课教师 项克文 沙红春 （政治 ） 张卫东 （政治） 张 叶 （地理） 薛重晶 （ 历史 ） 陆柯瑾 （地理） 梁晔 （地理） 胡晓辉 丁丽华 张正立 宫烨萍 钱开慧 应云峰 薛绮霞 8 数学兴趣 曹英 8 数学兴趣 周扬 王治卓 宗爱萍 10.《论语》启蒙 吴燕萍 凌奕 11. 古诗文竞赛辅导 陈文娟 11. 朗诵艺术初探 孙伟 菁，张君 张明 名剧欣赏 李竞文 朱琼 王莉莉 黄梅梅 陈佩 顾锦花 听力技巧 陈思妤 汪锋 歌曲赏析 房思旖 程遥 词汇积累 刘赵红 陈巍 赵建芬 于敏 入门 张伟 电子杂志制作 陈云鹤 五 、 课程实施 1．加强 对课程的 领导 （ 1） 组织课程标准的学习 学校将通过组织各类培训与学习研讨等途径， 使教师深入理解课程教材改革的目的、目标与要求，对为什么改、改 什么、怎么改形成共识，为校本化实施《课程方案》提供理论 基础。 组织教师学习学科课程标准、拓展型课程指导纲要、研究型课程指南，引领和指导教师在三类课程 的实施中逐步做到相互渗透、有机整合，充分发挥三类课程的整体价值， 使教师准确理解和把握各类课程标准的内容和要求，组织教师按照各类课程标准的要求实施教学。 （ 2） 认真落实 课程计划 根据国家、地方、学校三级课 程管理的要求，首先保证国家课程和市区规定的地方课程的开设。 学校按照规定的课程和课时， 制定 课程计划和课程表，从实际出发安排好本校的校本课程，并 严格按照课程计划和学校课程表开展教育教学，做到开齐课程科目，开足课时 ，不随意增减课时，不用课余时。