信息技术论文：提高信息技术水平促进教师专业发展内容摘要：
种创造性劳动，每位教师对教材的处理方法各有不同，所以大多数时候会与所找到的教学资源不相匹配，而修改起来，需要教师熟悉一些诸如 photoshop、 flash、 powerpoint 软件，就目前教师掌握的信息技术水平而言，并不是人人轻而易举、信手拈 来就能做到的。 专业的信息技术教师往往也要花费很多的 时间和精力才能做到，更不要说普通的教师了。 所以信息化教学大多数还只能是在公开课、评比课中的作秀，而不能在平时的教学中普及运用。 综上所述，不难看出网络时代下的教育改革对教师的专业化发展又提出了新的内涵，它已不再仅仅是要教师树立终身学习的观念，还要求教师具有信息技术专业化发展的更高水平。 笔者认为在当今的信息技术环境下，提高教师的专业化发展水平应从以下几方面进行： 一、增强教师应用现代化教育技术的信心 教育现代化，首先是教育观念的现代化，因此转变教师的观念是首要任务。 通过宣传教育，理论学习、上机操作等多种途径，让教师切身体会现代化教学的优势，使教师认识到：以多媒体和网络技术为代表的现代信息技术彻底改变了教师。阅读剩余 0%
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