中学班级篮球比赛活动方案内容摘要:
级; 第一名 、第二名 2.精神文明 班 奖 ; 一个 3.最具有价值球员 ;一名 (二)奖励内容 1.第一名,加班级操行分 50 分 /组,奖状一张,纪念照片每人一张; 第二名,加班级操行分 30 分 /组,奖状一张,纪念照片每人一张 2.精神文明奖奖励一组,加班集操行分 20 分,奖状一张; 3.最具有价值球员(奖励精美纪念品、荣誉证书。 附:各班参赛队员名单 七 (1): 领 队: 李东辉 队 长: 毛顺清 副队长: 李 伟 队 员: 王绍祺 王 涛 张 宇 王诗杰 何秀志 赵 鸿 袁 奇 田志升 七 (2): 领 队: 刘发洲 队 长: 王 旭 副队长: 刘乾成 队 员: 柯 兴 柯喜军 詹 伟 庹章平 江豫南 詹兆军 黄大奎 庹金涛 七 (3): 领 队: 李行民 队。中学班级篮球比赛活动方案
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育学和心理学理论 感恩教育既然称之为一种教育,理应遵循教育规律;感恩是一种心理,感恩教育当然也应符合心理学理论。 感恩教育的教育学与心理学理论主要是引导和接受的理论。 引导就是教育者解决如何实施感恩的方式,接受就是解决被教育者道德自我实现的方式。 五、课题研究的方法和步骤 (一)课题研究方法 本课题研究主要采用行动研究法、文献研究法、经验总结法。 在全体教师参与研究的基础上,成立课 题组
理特点 , 结合本地的 民族风俗、 人文习惯,科学 、 耐心教育学生 , 坚持做学生的朋友,加强 与学生的沟通和交流; 注重培养学生的独立思考能力,鼓励 、引导 他们大胆参与班级管理 , 让他们做班级的主人,增强 班集体观念及荣誉感 ,培养 他们的综合能力。 由于所采用的措施科学有效 , 所带的 78班三年来学习、品德等全面、均衡发展,在学校一直保持先进班集体的荣誉;该班学生在省、市
征和学校特色的校园文化,把丰富多彩 的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。 根据中 学生的特点,科学地设计与安排形式多样的文化活动,既突出核心价值观,又体现趣味性,寓教于乐,使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。 ①结合我校实际及时召开主题班会,要求学生作为学校的一员,不但收获知识,还收获 道德、诚实、守信、谦虚、礼让。 要继承中华民族的传统美德
年级的学生,掌握了一定的英语单词和句型,可阅读简单的英语文章。 2.随着知识的积累和对事物体验的深化,初一年级学生更注重对事物的分析和主观体会,可以自己做出对问题的回答。 初一年级学生会主动扩大自己的知识面,积极进取掌握更多的社科、人文方面的知识。 3.初一年级学生具有一定的计算机操作能力。 四、研究的目标与内容 ( 课题研究所要解决的主要问题是什么,通过哪些内容的研究来达成这一目标 )
,防范绑架、拐骗、伤害,一旦发生,要沉着冷静,设法逃跑。 召开一次主题班会,出一期主题板报,校园内进行一期“ 我守纪 我光荣 ”为主题的 手抄报 展览。 学生写一篇“中学生打架危险性”的心得体会。 严格请假手续,控制学生请假外出人数。 对走读生进行资格审查,核实走读生人数。 (二)活动 具体 安排 为了形成良好的活动氛围, 在校 园 悬挂 “增强师生防范意识 营造校园安全环境”、“强化安全管理