高中信息技术说课模板内容摘要：
学过程中，我采用 多媒体辅助教学 ，以直观呈现教学素材， （ 采取 情景教学法 ，让 学生在活动中得到认识和体验 ） 从而更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效率。 本节课我 主要 采用 “任务驱动” 的方式， 科学设计教学“任务” ， 以 任务 为主线，倡导学生主动参与教学实践活动。 因为“任务驱动”是 一种在 建构主义学习理论 指导下的 非常 适合 操作类教学内容 的 方法。 另外，我将 综合选用 讲 练结合、分组合作、自主探究 等 教学方法，以便学生 多动手、多思考、多实践 ，从而了解和掌握信息技术的基本知识和技能。 具体来说 ，我主要采用的教学方法 有 ： ：利用图片 、 PPT、多媒体 等手段进行 直观演示 ，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的掌握。 ： 由于现代社会中科技的迅速发展，一大部分学生很早就接触到电脑，对电脑也有自己的认识和看法。 组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在 扩展思维 ，培养团结协作的精神。 五、说学法 在学习过程中，不仅有老师的教，还应关注学生的学。 因而，我在教学过程中特别重视学法的指导 ， 让学生从机械的 “学会 ”向 “会学 ”转变，成为学习的真正的主人。 新课标指出， 自主合作探究 是 适应时代需要 和 行之有效 的学习方法。 因此，在 这节课 的教学中，我 主要采取 的 方法 为 ： 从提出学习目标出发， 采用“任务驱动”模式，通过 任务 任务分析 自主 学习与探索 实践与交流等环节，按照提出问题、分析问题、解决问题等步骤完成课堂的教学 ，使学生充分参与到这个过程中，激励学生自主学习的意识，是学生获得自学成功的乐趣，增。阅读剩余 0%
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