高中信息技术教案(网络技术应用数据管理技术算法与程序设计)

高中信息技术教案(网络技术应用数据管理技术算法与程序设计)内容摘要：

据库中的二维表，需要 满足什么条件。 学生跟随教师一起，总 表，需要满足的条件。 此处的难点是而 不只一个字段，而是 两个字段的组合。 进 一步拓展开来，还有 没有多个字段的呢。 完全由可能，关键看 怎样才能唯一标识一 条记录。 交流总结， 教师： “老师已经提供了部分 关于关系数 学生阅读材料，可以用 结 在 关 系 数 据 库 中 的 二 维 维表中的关键字可能 提升认识 据库资料，同学们可以结合教材内容来阅读 教师提供的，也可以自主上 ——也可以自己上网搜索相关的信息资源。 网搜索、查阅相关信息资源。 结合自己的体会，总结自己对关系数据库的 认识。 ” 引导学生总结对关系数据库的认识。 从 三个方面思考，一是关系数据库如何表示数 据，有何特点和优势；二是关系数据库如何 实现对数据的管理；三是目前有哪些比较知 名的关系数据库。 可以先在小组内总结，再 全班总结。 实践 应用， 加深体验 让学生运用本节课所学的知识，设计一 出关系模式并标明关键字。 学生运用本节课所学的 关系数据库 让学生把所学知 从而达到学习的最终 目的。 个日常应用的关系数据库，如通讯管理，写 知识，设计一个日常应用的 识运用到实践当中， 认识关系数据库 【教学目标】 通过该实例分析，介绍了数据的收集与分类方法； 介绍了客观事物的抽象过程，从而引出人们描述客观事物的三个世界： 现实世界、信息世界和机器世界，以及三个世界中用来描述客观事物的 术语；同时还介绍了信息世界中实体集之间的三 种联系； 介绍了从现实世界到信息世界抽象出来的数据模型的基本概念，以及用 ER 实体联系模型来对现实世界的事物进行概念化、抽象化描述的基本 步骤和方法 【教学重点】 了解人们认识客观事物的三个世界：现实世界、信息世界和机器世界的 基本术语及其含义，以及客观事 ① 、登录 FTP个人空间，将文 ② 、点击本节课 “提交 ”，然后根据提示操作。 据自已所构思的网站主题、结构组成，上网搜索所需的素材。 第九课 网页制作（一） 学习目标：新建一个站点及网站首页的制作 教学重点、难点： １、使用表格功能进行页面布局 ２、插入表格、设置表格属性、设置单元格属性 教学过程： 网页制作过程一般如下所示： 收集和制作素材 新建空白网站和网页 编辑网页图文 保存预览 链接网页 一、收集和制作素材 请同学们按自已选定的网站主题及设定的栏目上网搜索素材，并学会对图片进行简单的加工制作以适应我们设计的网站需要。 二、新建网站及网页 １、新建空白站点的方法： 启动 FrontPage，然后 “文件 新建 站点 空白站点 ” 15 ２、新建空白网页的方 法： 单击常用工具栏上的 “新建 ”按钮 或 单击 “视图 ”菜单下的 “网页 ”。 具体操作请认真看课堂演示（有视频动画教程） 三、使用表格进行页面布局 １、常见的网页布局： 上下型 T字型 开字型 其它布局类型 ２、插入表格、设置表格属性、设置单元格属性 具体操作请认真看课堂演示（有视频动画教程） 四、课堂任务 １、建立自己的网站站点，并用表格为网站首 页做好布局设计 说明：建立站点时请将站点建立位置指定到 D盘的你的网站文件夹 ２、简单使用图像处理软件（如： FireWork或其它软件）为自己的网站制作漂亮的顶部主题 Banner，最后将设计结果导出到自己网站的文件夹下。 ３、将本节课完成的整个站点文件夹上传到个人空间保存，并发布提交你设计的主题 Banner文件。 发布提交方法： /你的网站文件夹名 /顶部主题设计文件名 16 第十课 网页制作（二） 学习目标：掌握编 辑网页图文的各种操作 教学重点、难点： 插入图片、设置网页背景颜色、背景图、背景音乐 教学过程： 一、编辑网页图文 １、编辑网页文字 利用工具栏编辑文字的字体、字号、颜色、对齐方式等 ２、网页的背景颜色、背景图、背景音乐 “格式 ”菜单下的 “背景 ”命令 ３、插入图片 在自己的网站文件夹下新建一个保存图片的文件夹，命名为 images或 pic等。 插入图片的两种方法，你可以选择其中一种： 方法一、先保存图片，后将图片插入网页： 把你需要插入网页的图片全部预先保存在你的图片 文件夹中，如 :images； 将图片文件名改名为英文名（中文名的图片名称将导致网页显示出错）； 单击 “插入 ”－〉 “图片 ”，再单击 “来自文件 ”，打开 “图片 ”对话框，浏览你所要插入的图片位置 images，点选图片，点 “确定 ”。 方法二、先将图片插入网页，后保存图片： 单击 “插入 ”－〉 “图片 ”，再单击 “来自文件 ”，打开 “图片 ”对话框，浏览你所要插入的图片位置，点选图片，点 “确定 ”。 保存网页时出现保存图片的对话框，选择合适的图片保存位置，如： images。 注意将图片文件名改成英文名。 ４、 插入多媒体音频、视频和 SWF动画 请看教程： 二、保存预览 点击工具栏的 实现预览，观看显示效果。 17 第十一课 网页制作（三） 学习目标：使用模板或共享边框快速生成网站其他网页 教学重点、难点： 共享边框的使用 教学过程： 一、使用模板生成网页 为保持 网站风格的一致性，通常网站中各个网页的标题名、网站标志、导航栏、附加信息栏等网页元素的样式保持一致，可以把相同的部分提取出来制作成模板，供制作其他网页时使用。 （ 1）建立模板 创建一个网页，将其保存为 “模板文件 ”。 （ 2）从模板文件中新建网页 “文件 ”―― 》 “新建 ”―― 》 “网页 ”―― 》选择模板后 “确定 ” 二、共享边框 设计网页时，经常会遇到一些需要在每一页上都显示的信息，如果在每一页单独添加就很麻烦，如果使用共享边框，就可以使每一个网页以水平或垂直的方式显示在多个网页中都要显示的信息。 具体详见洪恩教程： 三、课堂任务 打开你的网站首页文件（ ），采用共享边框的方法，将准备在你的网站中每个 网页都要显示的共同部分移入共享边框中； 在 “导航 ”视图下，采用复制、粘贴的方法快速得到你的网站各栏目的网页文件，并分 别对各栏目网页文件进行加工、处理。 18 第十二课 网页制作（四） ―― 插入超链接 教学目标： 掌握插入超链接 的操作方法； 将所有网页通过超链接集成一个完整的 “网站 ”。 重点难点： 几种超链接的掌握，即链接到 URL、链接到网页文件、链接到 Email、书签链接 教学过程： 一、什么是超链接。 超级链接是指站点 许多页面元素可以作为链接载体，如：文本、图像、图像热区、轮替图像、动画 ??。 而链接目标可以是任意网络资源，如：页面、图像、声音、程序、其他网站、 Email甚至是页面中的某个位置 锚点。 二、插入超级链接（课本 116页） 制作超级链接就是指定超级链接的两个要素 ：链接。