高一数学函数知识点总结内容摘要:
) ( A) (0,1) ( B) 1(0,)3 ( C) 11[ , )73 ( D) 1[ ,1)7 六.函数的周期性: 1.( 定义 )若 )0)(()( TxfTxf )(xf 是周期函数, T 是它的一个周期。 说明: nT 也是 )(xf 的周期。 ( 推广 )若 )()( bxfaxf ,则 (xf 是周期函数, ab 是它的一个周期 对照记忆: ( ) ( )f x a f x a 说明: ( ) ( )f a x f a x 说明: 2.若 )()( xfaxf ;)(1)( xfaxf ;)(1)( xfaxf ;则 )(xf 周期是 2a 例: 1 已知定义在 R 上的奇函数 f(x)满足 f(x+2)=- f(x),则 ,f(6)的值为( ) (A)- 1 (B) 0 (C) 1 (D)2 2 定 义 在 R 上 的 偶 函 数 ()fx,满足 ( 2 ) ( 2 )f x f x , 在 区 间 [ 2,0 ] 上 单 调 递 减 , 设( 1. 5 ), ( 2 ), (5 )a f b f c f ,则 ,abc 的大小顺序为 _____________ 3 已知 f (x)是定义在实数集上的函数,且 ,32)1(,)(1 )(1)2( fxf xfxf 若则 f (2020)= . 4 已知 )(xf 是 ( , )上的奇函数, )()2( xfxf ,当 0 x 1 时, f(x)=x,则 f()=________ 5 设 )(xf 是定义在 R 上的奇函数,且对任意实数 x 恒满足 )()2( xfxf ,当 ]2,0[x 时 22)( xxxf ⑴求证: )(xf 是周期函数;⑵ 当 ]4,2[x 时,求 )(xf 的解析式; ⑶计算: 七、反函数 ;反函数的定义域和值域分别为原函数的值域和定义域; 求反函数的步骤 ( 1)解 (2)换 (3)写定义域。 5 关于反函数的性质 ( 1) y=f(x)和 y=f1(x)的图象关于直线 y=x 对称; ( 2) y=f(x)和 y=f1(x)具有相同的单调性; ( 3)已知 y=f(x),求 f1(a),可利用 f(x)=a,从中求出 x,即是 f1(a); ( 4) f1[f(x)]=x。 ( 5)若点 (a,b)在 y=f(x)的图象上,则 (b,a)在 y=f1(x)的图象上; ( 6) y=f(x)的图象与其反函数 y=f1(x)的图象的交点一定在直线 y=x 上。 例:设函数 ()y f x 的反函数为 1()y f x ,且 (2 1)y f x的图像过点 1( ,1)2,则 1()y f x 的图像必过 ( A) 1( ,1)2 ( B) 1(1, )2 ( C) (1,0) ( D) (0,1) 八.二次函数 (涉及二次函数问题必画图分析 ) 1.二次函数 f(x)=ax2+bx+c(a≠ 0)的图象是一条抛物线,对称轴abx 2,顶点坐标 )44,2( 2a bacab 2.二次函数与一元二次方程关系 一元二次方程 )0(02 acbxax 的根为二次函数 f(x)=ax2+bx+c(a。高一数学函数知识点总结
相关推荐
步了解多媒体制作工具的种类和初步使用方法。 6. 自主探究 教师活动:教师提供几个半成品作品,请学生尝试用相应的制作工具对作品进行适当修改,自主探究这些制作工具的使用方法。 学生活动:学生自主实践、探究、熟悉 VB、 Authorware、 PowerPoint 等软件功能和使用方法。 设计意图:通过自主探究,进一步了解多媒体制作工具的功能,熟悉它们的使用方法,培养兴趣。 7. 课堂总结
理配置和产业结构的合理调整。 C、我们对待兼并和破产的态度:鼓励合理兼并,规范破产。 劳动和就业的意义 . . A、劳动的意义:劳动是人类文明进步发展的源泉。 B、就业的意义: ( 1)就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。 ( 2)就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富 ; ( 3)劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产;
为 ,求这时小球的瞬时速度大小。 图 5 解析: 小球所需向心力向下,本题中 ,所以弹力的方向可能向上也可能向下。 ( 1)若 F 向上,则 , ; ( 2)若 F 向下,则 , 点评: 本题是杆连球绕轴自由转动,根据机械能守恒,还能求出小球在最低点的即时速度。 需要注重的是:若题目中说明小球在杆的带动下在竖直面内做匀速圆周运动,则运动过程中小球的机械能不再守恒,这两类题一定要分清。
胶粒小,可被溶剂分子冲击不停地运动,不易下沉或上浮( 2)胶粒带同性电荷,同性排斥,不易聚大,因而不下沉或上浮 胶体凝聚的方法: ( 1) 加入电解质 : 电解质电离出的阴、阳离子与胶粒所带的电荷发生电性中和, 使 胶粒 间的排斥 力下降,胶粒相互结合,导致颗粒直径> 10- 7m,从而沉降。 能力:离子电荷数,离子半径 阳离子使带负电荷胶粒的胶体凝聚的能力顺序为: Al3+> Fe3+>
强电解质。 而易溶于水的 CH3COOH、 H3P04等在水中只有部分电离,故归为弱电解质。 ② 电解质溶液的导电能力的强弱只与自由移动的离子浓度及离子所带的电荷数有关,而与电解质的强弱没有必然的联系。 例如:一定浓度的弱酸溶液的导电能力也可能比较稀的强酸溶液强。 ③ 强电解质包括:强酸 (如 HCl、 HN0 H2S04)、强碱 (如 NaOH、 KOH、 Ba(OH)2)和大多数盐 (如
2HCl+ O2 ↑ 1 体积的水溶解 2 体积的氯气形成的溶液为氯水,为浅黄绿色。 其中次氯酸 HClO 有强氧化性和漂泊性,起主要的消毒漂白作用。 次氯酸有弱酸性,不稳定,光照或加热分解,因此久置氯水会失效。 ② 制漂白液、漂白粉和漂粉精 制漂白液 Cl2+ 2NaOH=NaCl+ NaClO+ H2O ,其有效成分 NaClO 比 HClO 稳定多 ,可长期存放制漂白粉 (有效氯 35%