金太阳幼儿园学前教育宣传月活动工作总结内容摘要：
了小学一年级的知识，那么孩子到了小学上这些课程 的时候，容易因为“我已懂”而不专心听课，不认真学习，这样反而会使孩子养成不认真听课、不完成作业等不良的学习习惯。 二是 互相学习、取长补短： 通过 参观学习示范性幼儿园，取长补短。 园长和教师要走出去参观学习（只要上级有活动一定让教师去参观学习），请进来示范指导，吸取先进的教育理念和教育方法，加强教师的专业培训及培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有进一步的提高，鼓励教师多做教育反思，多积累保教经验，促使教师自我提高。 及时进行课后反思，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题进行，不 断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。 做到每周有反思，在每周一进行上一周教学工作反思检查，并且每月至少一篇保教心得。 在不断的学习中使传统落后的教育方式得到改变。 三是 形式多样、喻教于乐；着力培养幼儿形成有益于终身学习、终身发展的自主阅读能力，从而为成长为一名爱读书、善读书者奠定了基础。 并在阅读的过程中让幼儿产生逆向思维，开拓了幼儿的视野。 我们从本园实际出发，在“教者有心，学者无意”的自然状态下，建构以“幼儿园、家庭、社会”为依托的愉悦的认读环境，运用多种有效的认读手。阅读剩余 0%
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