近三年教研组工作计划与总结

近三年教研组工作计划与总结内容摘要：

案。 教师在先进的现代技术环境下着力研究课堂教学质量，适当运用多媒体组织教学，做到资源共享、为我所用，从而做好课件的制作和完善工作。 统一思想，统一教学进度和教学内容与要求。 在编制训练题和考试题上，指导思想是“教师跳入题海、学生跳出题海”，要求题目有一定的知识覆盖面，有一定的难度、深度，有代表性，着重精讲、精练，讲练结合，讲中有练，练后有评，帮助学生掌握知识的应用。 坚持以提高教学质量为宗旨，发挥教师个性特长，营 造研以致用的教研氛围。 做到研究学生的学习实际情况，研究高考应对措施和高考信息，研究相互协作的途径和方法。 探索并尝试科学的教育教研新模式，使学生参与到教学中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习积极性，更自主地学习，学会学习的方法。 本学期科组各教师将响应学校教学改革的要求，在课堂教学中继续尝试用“案例教学”讲课，对该教学模式进行探索与实践。 切实抓好每一次的月考、期中、期末考试的阅卷和评卷工作，以便准确及时地了解各阶段教学情况，及时查漏补缺，不断总结提高。 给学生讲评试卷时做到有的放矢，注重讲解解题思路、解题方 法，注重讲解试题的变形、转换、重组和试题的巧妙设计，使知识在不断纠正错误中完善，成绩在不断纠正错误中提高。 另外，每次考试结束布置每位教师认真写好考试情况分析总结，做好教学反思工作。 重视期末复习课，努力提高效率。 以“双基”为核心，立足课本，注重实效；把握好知识点的内涵和外延，做到章章清、节节清。 复习中讲授、练习、考试、讲评、实验、自学辅导都围绕“双基”，学会运用基础知识解决一类题目程序、方法、技巧，达到巩固“双基”提高能力的目的。 四 、 学习现代教学理念，提高自身素质 ：为适应学校教育教学发展的需要，教师必 须主动、积极的学习现代教学理论，至少读一本理论书、写一篇读书心得，科组将组织老师们学习专业理论 12 次。 希望老师们将所学的理论与技术同教学实践相结合，提高自身的理论水平和素质。 五、教研组和备课组日常活动： 教研组活动：每两周活动一次，分别是公开课六次、教研组理论学习二次、期中教学总结一次 备课组活动 ： 每周集体备课，讨论教材、教法，做到人人发言，备课组长记录要点达成共识，教师自主编写个性化的教案，学期结束进行检查。 活动承担情况如下： ： ： ： 优质课参加人员： ： ： 六、继续抓好校本教研： ，除学校中心课题组成员的活动外，科组由科组长和备课组长牵头确定科组活动成员，组织不定期的活动，通过活动让全体科组教师掌握的理念。 七 、 对毕业班的工作要 求：（ 1）备课组长订出详细的备考计划交年级和科组各一份（ 2）认真钻研考纲，明确考试的方向，认真分析 2020 年的高考题，并对各种资料、套题要精选，做到精讲、精练，所谓老师 下题海，学生出题海。 （ 3）抓好化学“跛腿”学生的补差落实工作，以求高考的平均分能有突破，（ 4）抓好尖子生的培养和心理辅导工作，（ 5）既了解自己学生的状况也能通过各种渠道了解兄弟学校的情况，知己知彼发现问题及时调整自己的复习策略。 八 、 黑板报 ：本学期承担黑板报任务 6 次，依次：高一、高二、高三、高一、高二，由备课组长负责安排。 20202020 学年第二学期高中生物教研组工作计划 一、指导思想 在学校党 总支 的领导下，以学校的教学工作计划为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“育人为本”，德 育为首，教学为主，科研为先的先进理念。 紧紧围绕提高教育教学的效益和质量这一主题，坚持均衡发展，推进课程改革，加强教学的针对性、主动性和实效性，提升理论素养，更新观念，指导实践。 本教研组将以课堂教学为主渠道，深化课堂教学改革，锐意进取，使教师成为适应新形势下课改的要求，认真完成生物课堂教学任务，全面提高教育教学质量。 二、具体工作 1．组织业务学习，深入理解课改 根据新课程理念和课改需求，组织本组教师定期学习教育理念，通过教师的自学、交流等活动，充分领会课改精神，明确课改方向，开展教学研究课活动，渗透课改理念 ，转变教学方法和方式，提高理论学习的水平。 2．加强教学常规管理，促进教学质量提高 立足课堂，强化常规，提高课堂教学质量是教研组工作的重点。 （ 1）抓好常规工作，结合课改，切实提高常规教学工作的质量。 拟定每两周组织学习一次，并做好教学与教研的工作，及时总结课改学习体会和教学实践经验，及时反馈日常教学中出现的问题。 在学习教育教学理论的基础上，不断总结教学经验，每人每年撰写 1～ 2 篇教育教学论文， 参加各种论文评比活动。 （ 2）加强备课组活动，要求每周活动一次，加强集体备课，真正发挥备课组在教学中的作用。 重视个人智 慧与集体智慧的发挥，坚持个人备课和集体备课相结合。 在个人钻研的基础上，进行集体备课， 定期进行教案检查，要求每位老师要认真规范地写好教案，本着科学性、实用性和可操作性的原则，以提高教学效率为目的，形成既有集体智慧，又有个人独创精神的教案。 （ 3）加强课堂教学研讨。 教师每学期每人开一节公开课，做好课后评议工作，以利于改进教学，提高质量。 每位教师每周听课一节。 （ 4） 继续做好“结对子”工作，制订切实可行的互帮互学计划以促进新教师尽快成长，以达到以老带新，以新促老的目的。 （ 5）、继续做好生物黑板报工作，做到每期内 容为学生的学习提供帮助。 （ 6）、积极参加市、区生物教研以及学校组织开展的各项教学研讨和评比活动，进一步加强校际间联系。 拟在四月份全组教师乘坐校车前往永定侨育中学学习取经。 （ 7）全组教师应积极开展课题研究活动，努力完成区级课题“建构主义理论在生物教学的应用研究”的工作。 促进教师运用现代教育技术能力的提高。 20202020 学年第二学期 美术组工作计划 在学校党政和教学教科部门领导下，认真学习贯彻党的教育方针和各项政策，积极组织开展“学洋思”主题实践活动，全组教师团结进取，努力完成教育教学任务和各项工作。 ，探讨和及时总结初高中新教材特点和规律，结合教学实际，转变教学方式和指导方法，发挥美术学科形象直观特点，培养学生的美术观念和创新思维。 ，全组参加互相听课，及时评课交流，取长补短，不断提高教育教学水平。 ，生活上互相关心，教学上互相交流和促进，共同提高教学质量。 ，总结 08 年省艺术专业考试变化的特点，从每一位学生实际出发，针对性地加强形体结构造型练习到默画系列训练，力求每一位学生都能 冲刺上一个新台阶。 、高中有兴趣和有一定基础的学生创作各种美术作品，科幻美术作品参加各类展览，努力争取最好的成绩。 20202020 学年第二学期体育教研组工作计划 根据学校及教务部门本学期教育教学工作的精神和要求，体育教研组按照学科特点及本学期教育教学工作重点，制定以下工作计划： 一、按照教学工作的要求，全组老师应认真备好课、制定好教学计划，认真上好每节课，教学常规要遵守。 同年段进度的备课组要进行集体备课。 二、进一步加强教育教学的研究和水平的提高，三至五月及学校开放周全组老师要积极 开设教学公开课，做到共同探讨、互相学习、提高水平。 认真、做好课题的研究、整理和材料收集工作 (一个区级课题，二个校本课题 )。 并在期末课题的部分内容能形成总结文字。 三、认真抓好高三体育高考生体育项目的训练指导工作。 高三体育高考生由任课教师负责进一步加强专项素质的训练工作，保证每天课外活动中有 1— 个小时的练习时间。 四、继续贯彻实施学校阳光体育活动 两操及课外活动保证学生每天煅炼一小时外，还计划四 — 五月份，以年级为单位 (除毕业班 )举行一至两次的多种形式的体育竞赛活动，促进学生自觉参与课外的体育煅炼，提高 身心健康水平。 五、认真做好国家学生体质健康项目的测试和档案表格的填 写工作，非毕业班体质健康成绩和数据的登记在期末结束前完成，高三 毕业班的表格登记要在中、高考前完成。 学校 0809 学年度的国家学生体质健康情况汇总在期末结束之前完成统计和上报。 20202020 学年第二学期音乐教研组工作计划 为了在新的学期中更好地开展工作，做到有计划、有目标、有措施，我们音乐教研组制定计划如下： 一、根据学校、教务处、教科室等部门的部署和具体要求，围绕学校的工作重点，积极开展各项工作，努力争创佳绩，使学校的音乐教育工作上 新台阶。 二、加强政治和业务学习，进一步转变教育思想和教育观念，不断提高自身的思想和专业素养，争当工作事业心责任感强、思想道德素质好、业务素质高的好教师。 三、坚持定期召开教研组会，坚持互相听课制。 平时认真备课、上课并开好公开课，同时还要进一步完善音乐学科的考核制度，避免随意性，以确保我校音乐教学工作的正常开展和质量的提高。 四、加强高二艺术班音乐专业学生的训练，学期初针对学生的现状制定有效方案、措施，努力使每个学生都能顺利通过明年的音乐专业省联考。 要在提高学生的应考能力上下功夫，提优补差，除了加大声乐、钢 琴等技能方面的训练力度，还要注意学生在素养和心理等方面培养，争取更好的成绩。 五、积极开展第二课堂活动，本学期拟开展班的有歌声活动，并与校团委一起组织好我校第二届校园十佳歌手比赛的工作。 努力提高学生的艺术素养。 20202020 第 一 学期 语文教研组工作总结 一、教师队伍建设扎实推进 我校语文组是一个有实力的组。 组内既有全国优秀教师，又有省模范教师；既有省特级教师，又有市学科带头人；既有斯霞奖获得者，又有市级青年优秀教师；既有区级学科带有人，又有区级青优和教坛新秀荣誉获得者。 本科学历 100%，其中硕士学位的 教师四人。 全组教师师德形象好，教研风气浓，组内成员之间协作意识和团结凝聚力强；教研组帮扶结对工作开展正常，张菁、丁婷婷、申静、张浩、韩美霞等，年轻教师成长很快。 胡云信作为组长，带领组员积极开展工作，形成了务实、创新的工作作风。 教师队伍的建设注重在实践中加以落实。 每学期都制定切实可行的工作计划。 教研工作目标清晰，任务具体，特色鲜明。 有针对性地实施导学案制度，灵活而创新地开展专题教研活动，如外出参观，将教研地点放在校外等。 每次教研活动主题明确，一人主讲，其余人员积极讨论，并认真做好教研纪录，及时进行阶段性总结。 教研档案材料齐全。 二、校本教研有新的起色 本学期以来，语文组切实推进校本教研工作，重视通过校本教研促进教师的专业成长。 一方面加强集体备课，做到多种形式结合，周周有活动，建立资源库，实现资源共享。 一方面加强理论的学习和集体研讨。 另一方面通过学习加强反思总结，要求人人有课后反思、有教学案例。 三、常规教研和校际交流扎实有效 为拓宽学习的渠道，扩大教研组的影响，建立对外交流学习的平台，本学期，语文组加大了与校外语文学界的联系。 四、课堂教学和课程改革有新的突破 在课堂教学中，为切实提高课堂教学效率，本学年确定 了以下几项问题作为教研工作的重点，均获得了突破：一是教材系统的重新构建。 高一必修阶段、高二选修阶段和高三综合阶段都有全面地安排。 高一阶段，对必修模块各个专题的内容进行重组整合，将高二时的选修模块《写作》和“名著阅读”分解贯穿到必修阶段，相互配套，形成系列；高二阶段继续把写作、名著阅读贯穿配套，同时将“语言规范与创新”分解到整个过程。 高三阶段的专题学习和专项训练有了系统的安排。 二是对写作教学的序列进行重构，从能力序列、知识序列和文体序列进行整体安排，切实提高写作能力。 三是在教研组和备课组活动中认真研究课堂教学 ，重建各种课型的教学模式，如写作课、阅读课、活动课的模式安排；阅读课中文本研习、问题研究、活动体验、拓展整合式教学的不同模式；一般课堂中的复习课、新授课、试卷讲评课、作业订正课，作文指导课和写作讲评课都有所研究和交流。 五、教学水平不断提高 语文组整体课堂教学水平有了较大的提高，通过了校际考核小组的评估和验收。 教学实绩良好。 组织学生在“我心目中的海棠”“鲁迅青少年文学奖”“好家长杯”“移动通信杯”“读书征文”“我心中的老师”师德征文等各种征文比赛中举获得良好成绩。 特别是本年度的读书征文评比活动，语文组与团委 会制定了方案、在升旗仪式上进行了动员，在语文组教研活动中进行了具体的安排，使活动取得了良好的效果。 教师积极参加各类比赛活动，均取得良好成绩。 20202020 学年度第 一 学期数学教研组工作总结 一、指导思想： 20202020 学年度第二学期数学教研组在学校工作思路的指导下，认真贯彻落实课改精神，以人为本，以促进学生发展、教师成长为目的。 以教法探索为重点，努力提高课堂效益和教学质量；在组内全体教师的努力与合作下，使得各项教学工作有条不紊地展开。 二、主要工作： 1．坚持教学常规管理，使之规范有序。 （ 1）老师备课做到：脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、眼中有学生。 使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。 （ 2）各备课组都做到每月一次的常规检查，大组本学期也做了两次全面的检查，以督促各位老师能做到认真备课，认真批改作业，及时获取学生学习的反馈信息并及时查漏补缺。 （ 3）在教研组的统一计划下，各年级数学备课组制定了自己的教学计划，有健全的集体备课制度，每次活动能做到：定时间、定地点、定内容、定主讲人，能确保每周一次的集体备课活动落到实处。 2．继续抓好备课组建设，发挥备课组的作用。 本学 期各个备课组继续坚持每周一次的集。