苏香妹模范班主任工作室方案

苏香妹模范班主任工作室方案内容摘要：

制订个人发展两年规划，配合工作室主持人共同制订具体培养计划。 5 （ 3）在个人专业化发展成长档案中增加学习、成长的内容记录，包括学 习内容安排、学习结果、阶段性成长变化、导师指导情况及评语等。 （ 4）尊重工作室主持人及工作室其他成员，服从有关工作安排，及时完成各项研究任务，协助工作室主持人开展各项活动并提出合理化建议和方案，使工作室能高效运行。 （ 5）工作室成员必须发挥个人的专长，协助所在学校培养年轻教师，提高教师的整体水平，为温州市高中优秀班主任德育能力的提高而努力。 五、工作制度 工作室会议制度 （ 1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座等内容。 （ 2） 每学期召开一次工作室总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验，探讨存在的问题。 （ 3）根据工作室计划，每学期至少安排二次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点问题。 工作室的培训制度 （ 1）采用导师培训制度，工作室主持人为工作室其他成员的导师。 （ 2）工作室主持人为工作室成员制定具体培训计划，安排培训内容与进程，并与工作室每个成员签订《名班主任工作室成员互相合作、共同提高协议书》。 （ 3）工作室成员必须参加带教培训活动，完成工作室的学习、研究任务，并有相应 的成果显现，努力实现既定的培养目标。 工作室的考核制度 （ 1）工作室主持人由市教育局考核。 工作室成员由持人考核，主要从思想品德、工作态度、理论水平、管理能力、教育水平、研究能力等方面进行考核。 （ 2）工作室主持人每学期开设教师培训讲座（报告会、研讨会）不少于 2次，每学年听本工作室成员课合计不少于 5 节，每学年在省级以上刊物发表论文（论著） 1 篇以上，每个工作周期内必须主持并与工作室成员共同完成至少 1 个市级以上研究课题。 6 （ 3）工作室成员每人两学年至少开 1 节县（市、区）公开课；每学年在市级以上刊物至少反表论文 1 篇；每学期至少撰写 1 篇教育叙事、分析 1 个学生个案研究、 1 本教育论著，每两年必须协助主持人完成至少 1 个市级以上研究课题。 工作室的档案管理制度 （ 1）建立工作室档案制度，并由工作室兼管。 （ 2）工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案、案例、叙事、学生个案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。 工作室的经费使用制度 根据《温州市教育局关于设立名班主任工作室的通知》（温政教 [2020]18 号）文件规定，名班主任工作室经费由启动经费和工作经费两部分组成。 工作 室所有经费均划入主持人所在单位，专款专用，由所在单位根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理。 六．工作室研究进度与工作安排一览表 起止日期 主要工作安排 预期成果 2020 年 10月至 2020年 12 月 招聘工作室成员，学习《名班主任工作室规章制度》，制定初步的行动计划。 拟订工作室的学习制度。 招收学员 3 至 5 名。 聘请工作室导师一人 2020 年 12月至 2020年 1 月 组织学员培训一次，任务是各成员依据自身实际，确立主要学习研究方向，制定研修计划，建立工作室人员档案。 每位学员制定出 2 年研究计划及研究目 标 2020年 1月至 2020年 2月 组织学员开展活动一次：研修教育叙事的撰写方法与策略，布置撰写撰写个案研究 每位学。