电子技术专业英语试卷(a)内容摘要:
Measuring current 4. 基极电流 Base current 5. 无线电传输 Radio transmission 6. 数字集成电路 Digital integrated circuit 7. 组合逻辑门 Combinational logic gate 8. 结构化语言 Structured language 9. 双踪示波器 Dual trace oscilloscope 10. 动态随机存储器 Dynamic random access memory 2020/2020 学年第二学期《电子技术专业英语》课程试卷( A)卷第 3 页 共 4 页 Give Brief Statements( 20points,Each Spaces 4 points) 1. what can be measured with a multimeter? P28 2. what is an Intergrated Circuit? P81 3. what is the function of a osilloscpe? 4. why we say the binary system is the primary language of the puter? 5. what is the downside of the VoIP? Sentences translate( 20points,Each Spaces 4 points) 1. No matter where you may go, I。电子技术专业英语试卷(a)
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格施行检查制度 ,不带故障运行。 8. 凡学生进行实习(实验)应遵守学生 “ 十要是不要 ” 课堂守则。 9. 凡使用的教学设备,教具、仪器、仪表,除下课时进行清交外,实习教师、物质管理人员应及时调整还原至起始备用状态,保证教学设备的完好率和后续课程的进行。 10. 凡实习(实验)教学时,学生不听从指导而损坏教学设备、教具,均应按损坏公物赔偿管理办法执行。 如盗窃教学设备、教具、材料时
流器相串联同电源构成一个回路。 由于镇流器的感抗很大,在其上 17 降落一个较大的电压,起到限制和稳定日光灯工作电流的作用。 正常工作时,灯管两端的电压较低, 40W 灯管约为 110V, 15W 灯管约为 50V。 三、日光灯电路 图 34 是日光灯电路的 接线原理图。 图 (a)是两个接线端的镇流器,用于 20W以上的日光灯,图 (b)是四个接线端的镇流器,用于 20W 以下的日光灯。
月 日月 日教 学 过 程一、 过零比较器二、 任意电压比较器三、 迟滞比较器 电路 原理: 传输特性课后小结掌握电压比较器的工作特点、波形和传输特点第 334 课时课题波形产生电路课型教学目的 了解振荡的概念 熟练分析正弦波、方波、三角波产生电路重点难点正弦波振荡器方波、三角波产生电路教具挂图教学方法授课班级授课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教 学 过 程一、 振荡的产生和稳定
受益非浅。 在此次培训中有几位老师给我留下了非常深刻印象:《单片机原理及应用》邓兴成老师身残志坚,高尚的人格和平易近人的工作作风使我景仰;《 protel99》习友宝老师严谨的治学风格,使我很快掌握了该软件的应用;《电子技术综合研修》杨忠孝老师勤恳踏实、孜孜不倦的教学态度,使我敬佩;班主任李爽老师五十多岁年龄还天天和我们这些年轻学员们一起,并关心、照顾、爱护我们,值得我们尊敬。 “学高为师
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