浙教版高中信息技术12信息的编码教案内容摘要：
” 的意思，而 “ 数字化 ” 实质上就是 “ 信息化 ”。 在计算机的编程运营过程中，数字化只是形式，信息化则是内涵。 所谓数字化，是指所有的信息都可以用两个数字 —— “ 0” 和 “ 1” 来表示。 讲授新课： 一、汉字编码： 学生阅读课本，了解几种常用的编码方案。 {实践体验 }观察字符的内码 {实践要求 }了解计算机操作系统中字符的编码形式 {实践步骤 } 第一步：教师说明此实验的目的；再简单介绍并演示 UltraEdit 或 WinHex 工具软件的基本使用方法；然后介绍拼音输入法 的使用。 第二步：教师指导学生启动记事本，输入“科普知识 ABC”，并保存这个文件，文件名为“ ”。 第三步：学生用 UltraEdit或 WinHex 工具软件，打开文件“ ”，查看十六进制形式显示的字符的内码，并将内码填写在课本 P8 的表格对应位置处。阅读剩余 0%
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