校企合作方案格式范本内容摘要:
本学期的合作方案有: 二月份:上旬与企业商谈合作事项,并拟定有关协议 下旬邀请合作企业代表参加市职业教育“校企”联席会 三月份:分批到企业进行不同专业的见习活动 四月份:学校的招生宣传月,通过与企业的各种联谊活动增进双方感情,并提高学校的知名度 五月份:组织好毕业学生供需见面会,通过企业与学生的双向选择确定好进入合作企业的人选 六月份:①对入闱学生进行专业知识和相应专业技能的强化培训,作好其正式上岗的过渡工作 ②组织开展好所有毕业生与社会各企事业的就业推荐会 河北华冶技工学校校企合作方案(试行) 为了认真贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》精神,紧紧围绕“以服务为宗旨,以就业为导向”的指导思想,深化校企合作,促进技能人才的培养,提高教育教学质量,更好地为经济建设和社会发展服务,为学生就业服务,结合学校实际,特制定本方案: 一、指导思想。校企合作方案格式范本
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지 用于 闭 音 节 形容 词 后,表示疑惑或不肯定的 语气。 过去时制:与词性无关,都用 “았 /었 는지 ” . 3. – 같은 用于名词、代词后,表示 “ 像 „„ 样的 ” ,修饰其后面的名词。 “ 象 „ 一样 ” 、 “ 之类 ”。 也可用 와 /과 같은 的形式。 十、 1. 依存名词: 뿐 直接用在体词后或用在谓词定语形 “ ㄹ (을 )” 后,表示限制事物的范围或局限于某动作
i. 防止运送、处理及储存金属构件时出现金属变形。 ii. 防止完工时外露的尖脊、凸出部分及表面出现任损毁。 iii. 防止构件沾上泥浆、灰烬、石膏或水泥。 iv. 在正式使用前,构件防护装置应原封不动,并保持干爽。 项目名称: ******工程 10 2). 置放 安放及保持金属制品至垂直和方正水平。 3). 载荷 除非图纸上特意指明,否则金属构件不承载任何结构负荷。 装配后
施。 混凝土的浇筑应分层连续进行,一般分层厚度为振捣器作用部分长度的 倍,最大不超过 50cm。 用插入式振捣器应快插慢拔,插点应均匀排列,逐点移动,顺序进行,不得遗漏,做到振捣密实。 移动间距不大于振捣棒作用半径的 倍。 振捣上一层时应插入下层 5cm,以清除两层间的接缝。 混凝土振捣密实后,表面应用木抹子搓平。 混凝土的养护:混凝土浇筑完毕后,应在 12h 内加以覆盖和浇水
施包括:切断电源、上锁和挂贴“禁止合闸”标志,防止他人合闸。 3. 如果施工人员在切断电源后离开时,应确定该装置锁闭无误,以防电源有被接通的危险。 4. 所有负责维护保养、修理、调试或在电力驱动装置上工作的人员都必须遵照这些步骤。 电器装置: 1. 所有电压均属危险。 36V以上电压造成严重事故。 2. 进行电器作业时,应站在干燥木板、橡胶垫板等绝缘物体上。 3. 在测试电路上的任何电压值时