某某某小学制度汇编

某某某小学制度汇编内容摘要：

中心，服务大局，尊重和支持校长及行政依法行使管理职权，全面履行工会的职能。 三、主持召开学校工会委员会、教代会常委会及教代会。 四、组织制定学校工会工作计划，建立健全工会工作制度，并组织实施和检查落实。 五、加强工会队伍建设，指导并培训提 高工会干部素质，提高工会工作水平；讲政治、讲大局、讲团结，团结工会委员会一班人，全心全意依靠教职工，服务教职工。 六、代表工会组织参加学校有关会议，积极参加学校涉及教职工切身利益和学校重大事项的研究，做到源头参与，依法表达和维护教职工的合法权益。 七、及时向学校党委和上级工会组织的领导请示汇报工作；协调校工会和学校其它职能部门的关系；定期向教职工报告工作；做好沟通情况、下情上转、上情下达的疏通工作。 八、负责组织落实工会会员代表大会和教职工代表大会的相关工作，并定期向大会报告工作，组织教职工贯彻“两代会”的 决议，协调落实“两代会”的提案，发挥工会、教代会的桥梁纽带和民主管理、民主监督作用，促进学校民主政治建设。 九、深入基层，加强调研，及时了解基层工会和教职工的思想及工作情况，收集和掌握信息，总结工会工作经验。 十一、完成学校党支部和上级工会交办的其他工作。 某某某 小学制度汇编 第 20 页 共 140 页 教职工会议管理制度 教职员工会议的作用，在于统一思想、统一意志，激发教职员工的工作积极性；端正教育思想，宣传精神文明，贯彻执行党的教育方针、政策；增强团结，开发智力，促进学校工作科学化，管理民主化的进程。 召开教职工会应注意事项。 一、 要提 前布置好会场，会议主题在主席台上有所显示。 二、 准备好讲话，并保证讲话、经验材料的科学性、思想性及其实践性；会后一定要检查、落实，并收集反映；不开无准备的会，不滥开会。 三、 校长做好报告。 报告要认真准备，重要报告要有一定的程序： 弄清报告的目的，搜集可靠的情况，查询有关的资料，考虑到听众的素质构成，制定详细的报告提纲。 召开预备会，确定有关人员参加报告提纲；发扬民主，充分征求意见。 报告基本定稿后，校长仍须分别与个别教职工交换意见，深入检查报告内容的真实性、科学性、可行性、预 见性。 这样做有利于会后的工作开展。 四、 校长在讲话、报告时应注意事项：应尽量用口语讲话，不要念稿子，语言要流畅克服习惯性语病，集中听众的注意力。 报告、讲话要有知识性、趣味性，富有哲理性，要体现正确的思维方法、工作方法，处理好观念的更新信息。 报告或讲话所使用的术语、词汇、概念，对其要有正确的理解，以便随时解答听众的质疑。 报告要事前有准备， “即席 ”讲话也要经过深思，做到既不错过时机，又不致讲错话。 同时，要掌握好群众情绪，不浪费时间。 某某某 小学制度汇编 第 21 页 共 140 页 行政会议议事制度 学校是由若干组成部分结合成 的具有特定功能的有机体，行政会议要起到推动整体以最好的结构和最快的速度发挥功能的作用。 1．行政会议应起的作用是：协调、控制、督促、检查学校各部门工作；制定、调整、修正学校的工作计划、规章制度、人事结构；集体决策、应变计划外的新情况、新问题；还要充分体现和促进学校工作的民主化、科学化的进程。 2．行政会议以周会为宜；参加者为学校的领导群体；校长或受校长委托人主持会议。 会前由校长通知与会者应研究的内容；固定开会的时间、地点、参加者应准时到会。 3．校长应在行政会议中发挥的作用： （ 1）、校长要 注意引导与会者从整体出发思考问题，发挥整体的功能作用，增强整体施教的观念； （ 2）、校长应注意在行政会议中，坚持党的路线、方针、政策，提高包括自己在内的思想水平、工作方法、思想方法； （ 3）、校长应在期初排定全学期行政会议的议题，以保证学校工作计划的贯彻执行及执行过程中的反馈； （ 4）、校长会前汇集各方面要求讨论决策的议题，经整理后再提交行政会议，避免议程混杂，不开无准备的会。 （ 5）、个人可以决定的问题，不要再拿到行政会议上讨论，可以口头或书面通报。 4．主题行政会议。 主题行政会议可在 例会之外举行，参加人员可以根据情况略有增减。 在下列情况下应召开主题行政会议：研究、传达、学习、落实中央或上级机关公布、下达的文件、指示；学校环境的变化，以及涉及学校教育工作的社会问题；学校内部出现的重大问题，诸如师生中出现的某种思潮，影响工作的是非问题，领导工作的重大失误以及其他重大事故；调整机构，挖掘人才，试验新方法，使用现代化手段等问题；修正计划。 主题行政会议的召开程序：调查研究，弄清情况，结合实际，确立目的；分析矛盾，创造条件，制定工作层次，提出初步方案；综合评论几种方案，明确事物中的要素，衡量利弊，择优而行；确定方案实施日程，合理使用人才，注意节约财物；拟定检查实施措施，收集反映。 总之，要坚决避免议而不决，决而不行，以及各行其是造成混乱的情况。 某某某 小学制度汇编 第 22 页 共 140 页 校务会会议制度 校务委员会人员的构成。 一种由学校党政工团各方面的领导人，外加若干名有威信的教师代表担任委员。 召开校务委员会成立大会。 校务委员会一经成立，即可开始行使审议机构的职权。 一、定期听取和审议校长作有关学校工作计划、总结的报告，以及就某项教育、教学、总务工作的专题汇报或说明。 二、及时向学校领导或上级领导机关 反映学校工作上存在的问题，对学校干部和教职员工的不良作风可以提出严肃批评。 三、校务会的成员由校长提名，支委会通过，实行聘任制，一般以 7人左右为宜。 四、校长 作 为校务委员会的主任委员，推选副主任委员 12 名。 五、每学期召开一次全体会议，遇有临时重大事宜，经主任、副主任商定，可召开临时全体会议。 六、校务会委员每届任期三年，连聘连任。 七、校务委员在任职期间，若有严重丧失师德行为者，经校长提请支委会讨论决定，可解除校务委员职务。 某某某 小学制度汇编 第 23 页 共 140 页 学校突发（重大）事件报告制度 在学校工作中， 随时都有可能遇上一些突如其来的事件发生，作为学校必须要加强防范，突发事件应急工作，应当遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 学校各部门要坚决执行学校突发事件报告制度，若发生意外情况应快速向有关部门报告。 学校应当对公众开展突发事件应急知识的专门教育，增强全体师生对突发事件的防范意识和应对能力。 建立突发事件预防控制体系，建立和完善突发事件监测与预警系统。 及时为政府及有关部门提供决策依据和建议。 对早期发现的潜在隐患以及可能发生的突发事件，应 当按照规定的程序和时限及时报告。 有下列情形之一的，应当在规定的时限内及时报告： （一）发生或者可能发生传染病暴发、流行的； （二）发生或者发现不明原因的群体性疾病的； （三）发生传染病菌种、毒种丢失的； （四）发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。 任何个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。 在规定报告的同时，应当立即组织力量对报告事项进行调查核实、确证，采取必要的控制措施，并及时报告调查情况。 任何个人对调查核实必须予以配合，不得以任何理由拒绝。 建立严格的突发事件防范和应急处理责任制，切实履行各自的职责，保证突发事件应急处理的正常进行。 某某某 小学制度汇编 第 24 页 共 140 页 学校班子民主生活会议制度 为进一步搞好领导班子的思想建设，加强领导班子团结、凝聚力和战斗力，特制定本制度。 一、学校领导班子民主生活会每半年一次，一般在学期末召开。 二、民主生活会由校长主持，党政领导班子成员参加，由专人做专门记录。 三、民主生活会的基本内容是，检查领导班子和个人在贯彻执行党的路线、方针、政策及思想作风方面的情况和问题，开展批评和自我批评，发扬成绩，纠正缺点，明确努力方向。 四、按照学校的要求，由校长提出生活会的主要议题，通知班子成员。 每个成员要进行认真准备，相互谈心，交流思想。 五、因有特殊情况不能出席生活会的同志，要在会前将本人意见报给校长，由校长代为发言，写入记录，并把会上大家提出的意见，由校长转告给本人。 六、与会成员要遵循 “团结 ―― 批评 ―― 团结 ”的方针，坦诚相见，畅所欲言，总结经验教训，进行思想交流，统一认识，努力提高生活会的质量。 七、针对生活会上反映的问题，制定整改措施，以领导班子自身的力量解决自身的问题。 八、生活会后，由专人写出报告，连同 生活会记录等有关材料一并交学校档案室存档。 九、民主生活会解决的主要问题和整改措施，必要时向全校党员通报，以便接受监督。 某某某 小学制度汇编 第 25 页 共 140 页 教导处工作职责 教导处是学校管理教育、教学工作的职能部门。 在校长的直接领导下，协助完成学校德育、教学、教务和科研工作。 一、德育工作： 把德育工作放在学校重要位置，有计划、有实效地开展系列教育活动，健全落实学校德育管理的各项工作制度和检查措施。 定期布置、检查、评估班主任（包括年级组长）工作，指导班主任（包括年级组长）开展学生的思想道德教育和行为习惯训练。 重视学生共青 团员，少先队工作，积极发挥团、队组织的作用。 落实《小学生行为规范》具体措施，对常规做到有要求、有检查、有评估，有结论。 做好关心特殊家庭学生及孤儿等各项工作。 开展家庭教育辅导，办好家长学校，充分发挥家长的作用，家访工作要经常化、制度化、人人参与家长受访。 每学期布置学生品德等第评定工作、并负责检查归档 二、组织教学管理 加强教学思想管理，通过各种学习和教学实践活动帮助教师端正教育思想，形成素质教育相一致的教育实践行为组织有关专家对提高素质课堂教学的质效进行专业引导。 掌握各科教师贯彻课 程标准的情况，指导和检查年级组和教研组工作，及时分析各种情况，力争使每位教师，每个学科的都能在原有基础上有所提高。 控制与调节各个教学环节每学期听课不少于 50 节。 帮助教师改进教学方法。 提高课堂教学的质量和效益。 接有关要求，建立与健全教研组活动的制度，有计划组织好学科教研组的课堂教学实践研究活动。 及时总结和推广教学经验，积极培训教学 某某某 小学制度汇编 第 26 页 共 140 页 骨干，努力提高科研质量。 抓好教学质量管理，了解师生教与学的情况。 及时分析研究，反思，采取整改措施，提高课堂教学的效益。 加强对教科研的指导，通过讲座专题讨论和案 例研究及活动，提升教师教科研能力和教学业务水平。 重视英语师资队伍建设，想方设法加快提高英语教师听说水平，积极营造学生学用英语的氛围。 有计划推动双语教学，提高学生的英语水平。 重视教育信息化的推进，积极形成信息技术与学科教学整合的实践活动，努力探索现代信息环境下的教学新模式。 加强信息科技室、图书室、资料室、阅览室等专用教室及教学仪的设备的管理，充分发挥作用，提高使用效益。 三、组织落实课外教育活动 加强学生的社会实践活动，做到定时、定点、定人员、定内容，有计划地组织好校内竞赛活动，积极争取体育 单位项目和特色项目学校。 四、组织管理好体育、卫生、科技、艺术等工作 １、加强体育课和体育活动的管理，确保学生每天有一小时的体育活动时间，组织好春（秋）季田径运动会和单项体育竞赛。 抓好学生健体教育，重视对学生的卫生知识指导。 加强科技、艺术等教育，定期开展相应活动。 五、做好教务常规管理工作 开学前安排好教师课务，编制好班级、设计学校总课程表、课外活动安排表和作息时间表、制定教导处工作计划，平时按规定做好学籍卡管理，按计划开展教育活动（注重反馈与调整），期末做好复习、考试质量分析及教导处工作方法（ 包括条线）及教务资料归档等工作。 某某某 小学制度汇编 第 27 页 共 140 页 教科。