最新合作办学战略协议内容摘要：
本意向书第四条确定的乙方双方出资比例，确定乙方的投资金额。 五、重组后 XX市雕塑艺术中等专业学校的管理模式 （一）甲乙双方可以在该校设立决策机构 —— 校董会，人员由35 人构成。 主要对学校的重大事项、运营计划、高级管理人员的任免等进行决策。 （二）监督机构 —— 校监会，人员由 13 人构成，也可设一人作为执行监事。 主要职责监督校董会及校长的各项决策、执行工作的具体落实情况等。 （三）执行机构 —— 校长办公室，实行校长负责制。 校长由校董会直接任免，其他人员由校长提名、校董会任免。 该机构对校董会负责，主要职责为执行校董会各项决策，处理教学过程中的各项具体教育事宜。 六、债务处置 对于 XX市雕塑艺术中等专业学校在本意向书签订之前所负债务（包括显性债务、隐性债务、或有负债等）的处理问题，甲方应负责予以妥善处理上述债务，债务处理的最终目标为重组后的 XX 市雕塑艺术中等专业学校不再对上述债务承担任何偿还责任。 若因上述债务给丙方或重组后的 XX 市雕塑艺术中等专业学校造成损失的，甲方承 诺 自愿予以承担。 七、学校教职工现状 截止 ____年 ____月 ___日， XX 市雕塑艺术中等专业学校共有事业编制教职工 ___名，聘用制教职工 ___名；共有离休职工 人，退休 人，停薪留职人员 ____名，病退职工 名，内退 名，享受遗属补贴的 __人。 八、教职工安置 （一）对重组的学校教职工安置采取“全员接收、妥善安置、稳定第一”的原则进行，以确保整个合作办学事宜能够顺利平稳进行，做到有效维护全体教职工的利益。 （二）在编公办教师安置问题：凡在编公办教师，将按现状在一年的过渡期内保留其公办教师身份，一年后愿意与重组后学校签订聘用合同的，将按照规定一次性向其发放安置费用，解除其与原学校的劳动人事关系，同时将依据法律规定，由重组后的学校和上述教师签订聘用合同，学校为其办理相应的劳动保险，并确保其在重组后学校工资待遇及福利不低于目前的标准；若仍不愿与重组后学校签订聘用合同的，将由甲方负责分流和安置，调剂到其他学校予以妥善解决。 （三）非公办教职工的安置问题：学校重组后与现有聘用教职工，按照劳动法律法规的规定继续履行原 劳动合同或根据实际情况重新。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。