最新山东省昌乐二中基础素养评价方案

最新山东省昌乐二中基础素养评价方案内容摘要：

尊敬师长 （ 44）尊重教职员工，见面行点头礼、主动问好，主动让路。 （ 45） 进入老师办公室要先轻声敲门 ，老师同意后方可进入。 与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话 声音要轻 ，尽量不影响别人。 不随便翻阅老师 、同学 的东西，不私自打开老师电脑。 （ 46）上课前先向老师行礼问好。 （ 47）按时上下课，中间不外出。 （ 48） 上课时保持坐姿端正，起立发言、提问或回答问题要积极踊跃，声音洪亮。 （ 49） 下课离开教室时，让老师先行。 （ 50） 要诚恳接受老师的教导。 和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。 （ 51）同老师谈话谦虚谨慎，等老师讲完后再讲。 （ 52）理解老师，对老师态度诚恳 ，不顶撞老师，与老师积极合作。 团结同学 （ 53）同学之间互相尊重，团结互助，真诚相待，高年级同学爱护低年级同学，低年级同学尊敬高年级同学。 （ 54）同学之间有矛盾时多做自我批评，并请老师帮忙协调，知错就改。 （ 55）动用别人的物品需先征得同意，特别是洗涮等个人生活用品及日记本等个人隐私物品。 （ 56）说话真诚，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。 （ 57）使用礼貌用语，讲话注意场合，多理解体谅同学。 孝敬父母 （ 58）认真学习，用优异成绩报答父母。 （ 59）遵规守纪，让父母 放心。 （ 60）体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。 （ 61）经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。 （ 62）外出和到家时向父母打招呼，经家长同意，方可在外住宿或留宿他人。 （ 63）每年母亲节、父亲节、感恩节要向妈妈、爸爸送上祝福。 （ 64）记住父母的生日，及时送出生日祝福。 遵守公德 （ 65）遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座。 （ 66）爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。 （ 67）遵守网络道德和安全规定。 （ 68）珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品。 （ 69）公共场所小声说话，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆，观看演出和比赛，做文明观众，及时鼓掌。 二、公民素养 行为习惯 （ 1）不随地吐痰。 （ 2）不在公共场所吃口香糖，不乱扔口香糖。 （ 3）不当众擤鼻涕。 （ 4）守时，迟到要向对方表示歉意。 （ 5）不说脏话，不传播不健康信息，不造谣。 （ 6）不随手扔垃圾，遇到垃圾顺手捡起来，污物丢进垃圾桶里。 （ 7） 控制情绪，不将 怒气和敌意发泄在 别 人身上 ，不 侮辱别人。 （ 8)勤剪指甲，保持 指甲的合 适长度 ，不染指甲。 （ 9） 两个人说话时声音要小，不影响其他人。 (10)打饭、打水、购物、买票、取钱、上下车等要排队，不拥挤插队。 (11)别人成功时要鼓掌欢迎。 (12) 尊老爱幼，不歧视残疾人。 （ 13） 遵守会场秩序，不提前退场，不喧哗，不吃零食。 自我掌控 (14)拒绝烟酒、不健康书籍，抵制不良诱惑。 (15)有较强的自控力，能正确评价和约束自己。 (16)模范的遵守法律法规、校规校纪。 (17)有很强的生活自理能力，自己的事情自己做。 (18)有较强的自主发展意识和自我管理能力，不断寻求新的突 破。 （ 19）学会合作，共赢。 （ 20）人与人是平等的，不将自己的意志强加给别人。 （ 21）讲民主，不独断专行。 （ 22）学会沟通，不自我封闭，不滔滔不绝。 社会责任 (23)自觉维护公共利益。 (24)有责任心，对个人行为负责。 (25)对他人的违法行为能够做到及时报告。 (26)对违反社会公德的行为能够以合适的方式予以劝阻。 (27)积极参加各种公益活动和社区服务活动。 有善心，乐于助人，关心弱势群体。 (28)有仁爱之心，乐于助人，关心弱势群体，宽容别人的过失，不斤斤计较。 (29)有感恩之心，感恩 父母、感恩同学、感恩老师、感恩社会。 (30)坚持正义，与邪恶力量做斗争。 (31)崇尚科学，追求真理。 文明礼仪 （ 32） 着装整齐 ， 朴素大方，不追求名牌， 不穿奇装异服，不穿拖鞋、背心进教室。 （ 33）在校穿校服、戴胸卡，校服胸卡保持干净无涂画。 （ 34） 经常整理仪表 ， 头发适时梳洗，发型 修剪恰当 ， 不染发、不烫发 ， 男生 不留长发， 女生 不化妆、不穿高跟鞋。 （ 35） 坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。 （ 36） 预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。 上课铃响，老师进教室， 班长 喊 “ 起 立 ” ，全班同学立正后向老师问好，老师回应， 班长 喊 “ 坐下 ” 后再坐下。 起坐做到桌椅无声响。 （ 37） 别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人 ， 通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 （ 38） 课堂小组活动时（如专题讨论），要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。 （ 39） 课间 休息 时，不大声喧哗 ,不追逐打闹。 （ 40） 参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。 （ 41） 升旗仪式或集会时。