教师校本研修实施方案内容摘要:
四、校本研修基本原则: 动员性原则:全校教师都要建立教师成长记录个人网站 ,积极参与校本研修活动,促进教师专业发展。 协调性原则:坚持以学校为基地,以教师发展为本,面向全体,突出骨干,促进教师综合素质协调发展。 自主性原则:坚持开展校本研修,以教师自学为主,集体同伴互助为辅,强调自我反思,促进教师可持续发展。 动态性原则:提高广大教师的参与意识和竞争意识,加强教师成长的动态管理,让每位教师都在竞争中不断超越自己。 五、校本研修总体要求: 以课堂教学和课程改革实践中所遇到的实际问题为立足点,以理论研究与实践操作相结合为着眼点,以教师教学方式和学生学习方式转变为切入点,以促进学生发展和教师自我发展为生长点,推进新课程实施与发展。 切实加强对校本研修的领导,制定科学有效的、可操作性的校本研究实施方案。 校长总负责,教师全员参加、重反思、看实效。 六、校本研修方式: 校本研修方式: ①师德教育和新课程理念培训;②现代教育教学理论和新课程通识培训;③新课程学科培训;④现代教学技能培训。 理论学习形式:。教师校本研修实施方案
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二、工作上 一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任 务。 在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。 另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。 发表教学论文 1篇
提高了自己相关的业务技能,同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。 认真学习新课标要求,勇于从事教学新尝试,并成功的运用电脑多媒体课件上了一节公开课,借以带动现代 教学工作的创新。 “金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。 现在,我也正在不断改正中。 总之,在本期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己
校的教师信息技术应用校本培训工作。 学校能力提升工程领导小组 组 长: 副组长: 成 员: 四、总体目标 以提高全校教职工的信息技术应用能力为核心目标,重点培养一线教师运用信息技术制作微课程进行教育教学。 五、培训方式 培训以校本培训为主,采取学校集中培训和教师个人分散学习相结合、网上交流和定期研讨相结合的方式进行。 分散自学:教师要通过自学,基本了解和掌握信息技术培训的内容。 集中培训
为工作目标,设计和开展教育教学工作。 担任旅酒系国酒 xx 班的班主任,我能认真做好大学生日常思想政 治教育工作及服务育人工作,用心管理好学生和学生班级建设工作,努力让每一位学生在这个班级体中快乐的度过每一天。 学生和我都处在一个非常自然的状态下,学习国际酒店管理这个专业,更重要的是对酒店的热爱和学生个人未来的就业趋向。 因此 也要要求规范自己的师德行为,时时处处身正为范,热爱学生。