德育活动课方案设计内容摘要：
升学生的道德素养。 本阶段任务 制定“爱心积分”计划。 活动方法 小组讨论 成果 使学生正确认识奉献与助人的行为，推崇奉献与关爱，抵制自私与伤害。 通过上周活动中分享的关爱他人的瞬间，各小组讨论，罗列出奉献爱心、关爱他人的行为以及伤害他人、社会的不良行为，制定“爱心积分”的活动计划中的 加分与减分项目。 各小组负责人分享小组计划，其他小组以此补充完善本组的计划，最终达成共识，完成本次活动积分条例 的制定。 组内分配任务，以积分条例为原则， 观察身边人身边事， 记录 一周内 的加分减分行为，完善本小组“爱心积分”计划。 注：①、加分行为可以是 自己、 家人、朋友、同学、老师，或者是生活中碰到的陌生人，但必须是真人真事，不得虚构事件。 ②、 积分 行为不分贡献大小，小到公车让座、给父母洗脚、爱护环境卫生，大到献血、捐款、 参加志愿者活动。 ③、下周小组汇报将进行评分，积分最高的小组获胜。 主管领 导审核签字： 6 德育活动课方案（三） 班 级 14 机电（ 1） 班 活动日期 教师姓名 白月霜 第三周方案 提交报告 分析现象 提出倡议 活动时数 一周 目的及要求 学会分析问题，并能够准确提出最佳解决问题的方案。 本阶段任务 提出倡议， 举行倡议签字活动。 活动方法 以身作责、影响他人。 成果 小组践行方案 提出倡议 按小组提交 积分情况 ，每个同学汇报活动心得 ，组内完成活动报告。 讨论分析：每个人发言，提出个人意见、小组意见 针对的问题 1： 同学间互帮 互助情况 现实状况： 小集体主义意识较强，个别 同学 以自我为中心 自己如何去做的： 团结同学， 主动帮助同学 针对问题提出倡议： 主动关爱他人，团结协作，互帮互助， 针对的问题 2： 对家人关爱太少 现实状况： 喜欢朋友同学相处，与家人相处时间过少 自己如何去做的： 在家大多数时候都在独 处，跟父母很少交流 针对问题提出倡议 ： 每天回家跟父母至少交流一小时，每两周给父母洗一次脚 针对的问题 3： 抵触学生服务和管理组织工作。阅读剩余 0%
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