建筑工程技术专业实施性人才培养方案

建筑工程技术专业实施性人才培养方案内容摘要：

算软件完成以上各项工作。 9 顶岗实习（ 540 学时） 知识目标： ① 通过直接参与现场施工管理，掌握一般房屋建筑工程施工全过程 施工管理和组织协调方法； ② 实习期间要求学生撰写实习周记，并根据实习情况，理论联系实际，撰写一篇毕业实习报告。 由学校和企业共同制定实习计划，进行实习教育和管理，实现教学内容和岗位工作的“零距离”，保证顶岗实习效果。 能力目标： 知道岗位工作职责，具备岗位专业知识和技能，能够适应工作岗位要求。 九、专业教师任职资格 本专业的 专任专业教师与在籍学生之比不低于 1:28，且主要专任专业教师不得少于 9 人。 所有专任专业教师必须具备土木工程及相关工程类专业大学本科及本科以 上学历，其中 35 周岁以下教师必须具备硕士及硕士以上学位或双学位。 专任专业教师团队中具有硕士学位的教师占专任教师的比例应达到 15%以上，高级职称教师比例应达到 20%以上。 本专业兼职教师人数应达到专业教师人数的 10%以上。 1． 专 业带头人 专业带头人应具有高级职称（副高及以上），并具有较高的教学水平和实践能力，从事本专业教学 3 年以上，具有行业、企业技术服务或技术研发经历，在本行业及专业领域有较大的影响力。 能够主持专业建设规划、教学方案设计、专业建设工作，能够为企业提供技术服务，主持或参与过市级以上教学或应用技术 科研项目研究课题或担任过校级及校级以上精品课程负责人。 专业带头人必须是“双师型”教师，即必须同时具备教师系列高级职称和土建施工类高级工职业资格或工程师技术职称或注册建造师、监理工程师、造价工程师等执业 15 资格。 2． 专任专业教师 专任专业教师必须具备扎实的土木工程专业知识和专业技能，具有较强的高等职业教育理论知识，掌握高等职业教育教学规律，熟练掌握本专业人才培养方案和课程标准，具备理实一体化和信息化教学的基本能力以及继续学习能力，具有一定的从事教育教学改革和科研的能力，积极参加教学研究工作。 同时，本专业专任教师 必须具备“双师型”素质，有一定的施工现场工作和管理经验，专任专业教师中获得土建施工类高级工职业资格不少于 70%，获得技师以上职业资格或工程师以上专业技术职称不少于 30%，每年在施工企业一线挂职锻炼时间不得少于 60 天。 3． 兼职教师 本专业兼职教师应是来自建设行业、施工企业一线的高水平专业技术人员或能工巧匠，具有丰富的实践经历和工作经验， 70%以上应 具有中级以上技术职称或技师以上职业资格。 兼职教师在授课前必须经过学校组织的教学方法培训，具有较高的思想政治水平和责任心。 十、实训（实验）条件 1．校内实训条 件 根据人才培养目标，本专业校内实训实习必须具有建筑材料检测实训室、测量实训室、土工实训室、工种操作实训室、专项训练实训室、施工图识读实训室、工程造价实训室等。 本专业 校内 实训室 主要设备 （设施） 名称及数量 配置标准见表 5（实训设备按一个教学班 40 人同时训练确定）。 表 5 建筑工程技术专业校内实训室主要设备及数量配置标准 序号 主要实训（实验）室 主要功能 主要设备（设施） 名称及数量 名称 数量 1 建筑材料检测 实训室 水泥实训 水泥稠度负压筛析仪 1 台 水泥净浆搅拌机 8 台 水泥胶砂 搅拌机 5 台 雷氏沸煮箱 2 台 水泥胶砂振实台 4 台 电子天平 8 台 水泥标准稠度测定仪 8 台 水泥全自动压力机 2 台 新标准水泥跳桌 4 台 电动抗折试验机 3 台 16 砂浆稠度仪 4 台 砂浆分层度仪 4 台 混凝土 养护实训 水泥砼恒温恒湿养护箱 2 台 水泥快速养护箱 2 台 标准恒温恒湿养护箱 1 台 集料 筛分实训 分样筛振摆仪 4 台 电热鼓风干燥箱 1 台 新标准砂石筛 8 台 2 测量实训室 基本 测量实训 普通经纬仪 DJ6 10 套 普通水准仪 DS3 10 台 精密测量实训 经纬仪 J6E 10 台 激光垂准仪 DZJ2 2 台 自动安平水准仪 DSZ2 3 台 电子经纬仪 DJD2A 3 台 精密经纬仪 J22 3 台 精密水准仪 3 台 全站仪 2 台 静态 GPS9600 1 台 全站仪 RTS602 2 台 精密经纬仪 J22 2 台 精密水准仪 DSZ2 2 台 Windows CE 智能免棱镜全站仪 2 台 免棱镜全站仪 NTS352R 4 台 双频动态 GPSS86 2 台 3 力学实验室 力学实训 电子万能材料试验机 WE1000BS 1 台 电子数显万能材料试验机 WE600BS 1 台 弯曲夹具 1 台 洛氏硬度仪 1 台 高强度螺栓智能检测仪 1 台 液压式压力试验机 YE200A 1 台 液压式万能材料试验机 WE60 1 台 电脑恒加荷压力试验机 YAW300 1 台 17 电脑恒压力试验机 YES2020 1 台 砼试模 40 台 电子秤 4 台 拌合槽 4 台 4 土工实训室 土工实训 光电液塑限测定仪 1 台 电子天平 1 台 双联固结仪 1 台 三轴剪力仪 1 台 应变式电动手摇直剪仪 10 台 手动液塑限仪 8 台 5 工种操作实训室 砌筑工 实训 砖墙体：长 10m高 工艺步骤砖墙体 长 5m3组； 轻骨料混凝土小型空心砌块墙体：长 5m高 工艺步骤墙体 长 5m2 组； 普通混凝土小型空心砌块墙体： 长 5m高 工艺步骤墙体：长 5m高； 混凝土梁柱：柱 400400、构造柱 200200、加固梁200200 填充墙砌体：长 6m高 工艺步骤墙体：长 6m2 组。 1 套 抹灰工 实训 抹灰墙面：长 10m高 装饰抹灰墙面：长 10m高 贴砖墙面；长 10m高 干挂石材墙面：长 10m高 1 套 模板工 实训 工具式钢模板及木模板 1 套 架子工 实训 钢管脚手架 1 套 钢筋工 实训 钢筋工作台 10 个， 钢筋切断机、钢筋调直机、钢筋弯曲机、弧焊机、对焊机、电渣压力焊机、钢筋套丝机、钢筋挤压机 、 操作及检测工具 1 套 混凝土 工实训 计量设备、混凝土搅拌机、插入式混凝土振捣器 1 套 18 6 专项训练实训室 框架结构实训 框架结构构造与施工工艺模型 1 套 框架结构 节点 1 套 框架结构实训工位 1 套 框架结构 施工现场环境 1 套 质量检查工具 5 套 砖混结构实训 砖混结构构造与施工工艺模型 1 套 砖混结构 节点 1 套 砖混结构实训工位 1 套 砖混结构 施工现场环境 1 套 质量检查工具 5 套 钢结构 实训 钢结构构造与施工工艺模型 1 套 钢结 构 节点 1 套 钢结构实训工位 1 套 钢结构 施工现场环境 1 套 质量检查工具 5 套 装饰工程实训 装饰构造与施工工艺模型 1 套 装饰基础 节点 1 套 装饰实训工位 1 套 装饰 施工现场环境 1 套 质量检查工具 5 套 基础工程实训 基础构造与施工工艺模型 1 套 基础 节点 1 套 基础实训工位 1 套 基础 施工现场环境 1 套 质量检查工具 5 套 防水工程实训 防水构造与施工工艺模型 1 套 防水 节点 1 套 防水实训工位 1 套 防水 施工现场环境 1 套 质量检查工具 5 套 招投标模拟实训 计算机与配套设施 2 台，投影仪 1 台，洽谈会议桌 1 张，座椅 40 个，资料柜，招投标软件、 CAD 软件 1 套 19 2． 校外实训基地 本专业校外实训基地应建立在二级及以上资质的房屋建筑工程施工总承包和专业承包企业。 实训基地应能提供与本专业培养目标相适应的职业岗位，并宜对学生实施轮岗培训。 实训基地应具备符合学生实训的场所和设施，具备必要的学习条件及生活条件，并配置专业人员对学生进行实训指导。 3． 信息网络教学条件 信息网络教学条件包括网络教学软件条件和网络教学硬件条件。 软件条件指各种工程相关软件（工程项目管理软件、工程造价软件等），网络教学 硬件条件指校园网络建设、覆盖面和网络教学设备等应满足教学需要。 7 施工图识读实训室 施工图识 读实训 建筑施工图、结构施工图、设备施工图 50 套 8 工程造价实训室 工程量清单与计价文件 编制实训 计算机 50 台 造价软件 （网络版） 1 套 建筑施工图、结构施工图、设备施工图 50 套 9 工程资料实训室 施工技术资料编制实训 计算机 50 台 资料管理软件（网络版） 1 套 资料柜 3 个 10 绿色施工实训室 建筑节能 实训 建筑节能 构造与施工工艺模型； 建筑节能 节点； 建筑节能 施工现场环境 1 套 11 仿真实训室 虚拟工艺、虚拟现场实训 数码照相机：单反配变焦 1台 /旁轴取景 1 台； 数码摄像机： 300 万像素以上； 计算机及配套设施 2 台，工程打印机 1 台，扫描仪 1 台，投影仪 1 台，复印机，激光打印机 1 台，资料柜。 1 套 12 项目管理 综合实训室 施工项目管理 综合实训 施工现场项目部配套设施 1 套 施工现场配套设施 1 套 投影仪 、桌椅、资料等 1 套 砖混结构实训场 1 个 框架结构实训场 1 个 20 十一、编制说明 1．编制依据 本专业人才培养方案依据《省政府办公厅转发省教育厅关于进一步提高职业教育教学质量意见的通知》（苏政办发【 2020】 194 号）、江苏省教育厅《关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》（苏教职【 2020】 36 号）和中华人民共和国住房和城乡建设部《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》 （ JGJ/T2502020）编制，实行“ +”的人才培养模式。 2．学时分配及比例 本方案的总 学时为 5020，其中公共基础课为 1758 学时，占 %；专业技能课 2448 学时，占 %，其中顶岗实习 540 学时，占总学时 %；任选课 506 学时，占 %，任选课中人文类 150 学时，占总学时 %，专业技能类 356 学时，占总学时 %；其他类教育活动 280 学时，占 %。 公共课基础课与专业技能课的课时比例约为 4:6。 3．学分说明 本方案总学分为 285 学分（含专业调研），学时数的计算均按照实际教学周数计算，原则上理论教学 16~18 学时计算 1 学分，军训、入学教育、毕业设计等教学活动按 1 周 1 个学分计算，顶岗实习 1 周 学分计算，其余实践性环节按 1 周 2 个学分计算。 在具体执行过程中，可根据实际情况对课程学分进行微调，并制订相应学分奖励办法，对学有余力的学生经培训和社会化考核取得其他技能等级证书的学生，或参加各级各类技能竞赛、创新大赛等获奖的学生进行学分奖励。 4．任选课选修说明： 本专业选修科目分为人文类和专业技能类。 人文类选修课主要开设人文素质类相关课程；专业技能类可以分为专业拓展类和专业深化类，专业拓展类主要开设跨系跨专业相关课程，专业深化类主要开设建筑工程技术专业对应本科阶段相应课程。 本专业任选课课程见表 6。 表 6 建筑工程技术专业任选课程一览表 类别 序号 课程名称 学分 学时 人 文 社 科 类 1 美术 2 30 2 音乐 2 30 3 艺术欣赏 2 30 4 社会学 2 30 5 心理学 2 30 6 自然科学史 2 30 7 国家地理 2 30 21 续表 人 文 社 科 类 8 公共关系 2 30 9 社交礼仪 2 30 10 书法 2 30 11 演讲与口才 2 30 12 国学 2 30 13 中国古代史 2 30 14 中国近现代史 2 30 15 世界史 2 30 16 自然科学史 2 30 17 大学语文 2 30 18 大学英语 2 30 19 专业英语 2 30 20 线性代数 2 30 21 概率论与数理统计 2 30 专 业 拓 展 类 1 管理学 2 30 2 市场营销学 2 30 3 房地产开发与经营 2 30。