广东省中等职业学校电子商务专业教学指导方案

广东省中等职业学校电子商务专业教学指导方案内容摘要：

网络贸易（国内）实训 专门化方向实训（网络推广、网络客服、网络编辑） 一 16 1 1 1 1 4 24 二 17 1 1 1 8 28 三 17 1 1 1 4 24 四 17 1 1 1 8 28 五 16 2 1 1 4 24 内 容 周 数 学 期 14 六 18 1 1 8 28 合计 83 1 6 18 1 6 5 36 156 说明： (1)每学期可安排 2021 周，每学期必须有 1 周机动； (2)第一学期第 1 周为入学教育及军训，第六学期安排 1 周为毕业教育； (3)第六学期到企业岗位实习，不设考试周。 课程 类别 课程 类型 序号 课程名称 学分 总学 时 各学期周课时和实训实习安排 第一学年 第二学年 第三学年 16周 17周 17周 17周 16周 18周 基 础 模 块 公 共 基 础 课 1 德育 8 134 2 2 2 2 2 语文 4 64 4 3 数学 4 68 4 4 英语 4 64 4 5 体育与健康 10 166 2 2 2 2 2 6 艺术 2 32 2 7 计算机应用基础 8 132 2 4 4 小计 占总学时 % 40 662 16 14 8 4 2 专 业 通 用 课 8 市场营销 4 64 4 9 商务应用文写作 4 68 4 10 网页美工与制作 4 68 4 11 商务沟通 4 68 4 12 企业经济业务核算 4 68 4 13 小业主创业实务 4 64 4 小计 占总学时 % 24 400 4 4 4 8 4 专 业 模 块 专 业 核 心 14 体验电子商务 4 64 4 15 商品拍摄与图片处理 8 132 4 4 16 商务网站建设与维护 4 68 4 17 网络营销 4 68 4 15 课 18 网络贸易实务 4 68 4 19 电子商务法律与安全 4 64 4 小计 占总学时 % 28 464 8 4 8 4 4 限 选 课 专门化方向 模 块 网 络 推 广 20 推销实务 6 102 2 4 21 网店装修 6 102 6 22 网络推广 6 96 6 小计 占总学时 % 18 300 2 4 6 6 网 络 客 服 20 电子商务物流实务 6 102 2 4 21 客户服务实务 6 102 6 22 客户关系管理实务 6 96 6 小计 占总学时 % 18 300 2 4 6 6 网 络 编 辑 20 多媒体信息处理 6 102 2 4 21 软文案例分析及写作 6 102 6 22 网络编辑实务 6 96 6 小计 占总学时 % 18 300 2 4 6 6 必修课 专业 实践 23 考证辅导 6 96 6 24 职业资格证书 2 25 企业经营沙盘实训 1 30 1 周 26 商品拍摄与图片处理实训 1 30 1 周 27 网店运营实训 1 30 1 周 28 网络贸易（国内）实训 1 30 1 周 29 专门化方向实训（网络推广、网络客服、网络编辑） 2 60 2 周 30 企业岗位实习 28 570 18 周 31 入学教育及国防教育 1 30 1 周 32 毕业教育 1 30 1 周 小计 占总学时 % 44 906 6 16 任 选 课 拓 展 模 块 专业 33 移动电子商务 16 268 网络广告制作 网上创业 网络国际贸易实务 数据库应用基础 人文 34 演讲与口才 人际交往艺术 心理健康 形体训练 茶艺 小计 占总学时 % 24 402 6 6 6 6 周课时合计 28 28 28 28 28 合 计 178 3134 注明： 建议报考的职业资格证书：阿里巴巴国营销师（内贸）、网店运营专才、营销员、电子商务员、网络编辑员、高新技术相应模块、计算机操作员（中高级）、国际贸易业务员、国际商务单证员。 （三 ） 教学安排说明及建议 ，也要适合学年学分制教学管理。 每学期按 20周 计算，其中有 1周机动， 1周考试；第一学期第 1周为入学教育及军训，第六学期最后 1周为毕业教育；如果整学期安排顶岗实习，则不设考试周。 学分计算 方法 ：每学期课堂教学不足 16 周的课程按平均每 17 学时计 1 学分，计算结果取小数点一位 （四舍五入），若小数 X≥ 则计 1 学分，若小数 X＜ 则计 学分；实施一体化教学， 理论教学与实操训练相结合，以周数安排实训教学 （每周仍要安排 2 节德育课 和 2 节体育课 ），每周计 24 学时，计 学分；整个学期安排到企业 岗位 实习，每周计 30 学时 ，可按总学分的 1/6 计 28 学分； 校 内集中实训实习、在企业认知实习、顶岗实习 每周计 30 学时 ， 另外入学教育 、毕业教育 每周计 30 学时 ， 计 1 学分 ； 获得 本专业相关的中级职业资格 证书计 2 学分 ；参加各级各类技能竞赛并获奖酌情计学分。 、学生个性发展、学校办学条件以及就业岗位需要，由学校自主确定任选课程及教学内容；任选课占总学分的 10％，任选课教学可以安排部分课程在正常的课堂教学时间进行，其余课程可根据学校实际，安排在其它 课余 时间完成。 需要 ， 设置若干个专业专门化方 向，供学生自主选择其中一个专门化方向课程学习。 六、课程教学要求 17 必修课 （ 一 ） 公共基础课 1． 德育 《职业生涯规划》 向学生介绍职业生涯规划的基础知识和常用方法，帮助学生科学地分析职业生涯发展的机遇和条件，引导学生树立正确的职业发展目标，制订实现目标的有效措施，科学进行生涯规划管理，并适时调整自己的生涯规划，从而适应社会形势的发展。 《职业道德与法律》 通过介绍个人礼仪、交往礼仪及职业礼仪的基本要求，分析礼仪所蕴含的道德意义，提高学生的礼仪修养；通过介绍和分析公民道德和职业道德的基本规范，帮助学生养成良好 的行为习惯；通过讲解宪法、刑法及民法的相关知识，帮助学生确立法制意识，做到依法办事，依法维权。 《经济政治与社会》 通过分析常见的经济现象，向学生揭示与生活和职业密切相关的经济知识。 通过介绍我国社会主义基本经济制度、政治制度，使学生了解我们所处的社会环境，树立中国特色社会主义的共同理想，积极投身我国的经济、政治、文化、社会建设。 《哲学与人生》 通过对马克思主义哲学基本观点、基本方法的介绍，帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立 和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 《心理健康》 通过讲解心理健康的基本知识，帮助学生树立心理健康意识，掌握心理调适方法；指导学生正确处理各种人际关系，学会合作；培养职业兴趣、提高求职就业、应对挫折、适应社会的能力；正确认识自我确立符合自身发展的积极的生活目标；培养责任感、义务感和创新精神，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质，提高学生的心理健康水平和职业心理素质。 2．语文 中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅 读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力、浅易文言文阅读能力，以及根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流的能力。 3．英语 中等职业学校公共英语课程是在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；培养学生用英语进行简单业务洽谈的能力。 激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态 18 度和价值观。 本课程每周四学时，侧重口语和听力方面的训练，学生学完后可达到相当于全国公共英语等级考试一级水平。 4． 数学 在初中数学基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识。 培养学生的计算技能和数据处理技能，培养分析与解决问题能力和数学思维能力。 主要学习内容有基础模块和职业模块，基础模块为全校所有专业开设内容：初中知识回顾、集合、不等式、函数。 职业模块为本专业所需相关专业的知识，熟悉数学在相关专业课程中的应用：指数函数、数列、概率与统计初步、逻辑代数初步、算法与程序框图等内容。 5． 体育与健康 学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识和能力，提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习、创业立业奠定基础。 6．艺术 本课程分两部分 :第一部分 :美术。 美术旨在培养学生的审美观念，锻炼学生的动手能力，提高学生的基本素质。 本课程的基本授课内容理论方面：主要是素描和色彩的基本理论，美术鉴赏。 动手方面：主要是掌握素描和色彩的基本技法，了解素描和色彩的各种表现手法。 第二部分：音乐。 音乐旨在提高学生的艺术修养，培养学生高尚的思 想情操。 课程内容包括声乐、民族器乐、西洋管弦乐等的基本知识以及部分音乐家、作曲家的相关知识等。 通过学习，达到启迪智慧，陶冶情操和提高审美意识，使学生身心得到健康发展。 7． 计算机应用基础 计算机应用基础课程是中等职业学校各类专业学生必修的文化基础课程。 通过学习，了解和掌握计算机的基础知识和基本技能；具有初步运用计算机进一步学习相关专业知识的能力，为利用计算机学习其它相关课程打下基础；树立科学态度及知识产权意识，自觉依法进行信息技术活动。 主要内容：计算机基础知识，操作系统使用， Inter 应用，文字处理 软件应用，电子表格处理软件应用，多媒体技术应用，演示文稿软件应用、文字录入训练，个人计算机组装等。 课程培养目标：获取办公软件应用中级证书或全国计算机等级一级证书。 （二）专业通用课 8．市场营销 学习市场的营销观念与环境分析，市场细分与。