幼儿园安全制度汇编内容摘要:
触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。 药物必须妥善保管,放在幼儿拿不到的地方,吃药时仔细核对(药品、药量、幼儿姓名)有毒药品必须专人保管,放置在幼儿不易接触地方,药品保管和服用要有医务人员或班级保教人员专人负责(祥见药物管理制度) 认真执行《食品卫生法》的有关规定,做好食品卫生、消毒工作严防食物中 毒(祥见食物中毒制度) 保教人员不准带幼儿进伙房、锅炉房等不安全的地方,开水瓶、尖刀、 24 刀子应放在安全地方,幼儿饮用开水凉后再倒入保温桶,避免事故的发生。 消防器械定期更换,正确使用,安全通道随时检查、不要阻塞。 保教人员随时要对幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护意识,户外活动时要注意观察每个幼儿的动作,指导幼儿正确的活动,做到“放手不放眼,放眼不放心”避免事故的发生。 园内出现各种事故,要追究责任,根据情节轻重,责任大小给予不同的处分。 因此,保教人员在上班时间不能随意聊天,而对幼儿放眼又放 心。 25 中心 幼儿园班级安全防范管理检查制度 班长是班级安全管理负责人,班级教师、保育员是安全管理人员。 班长负责定期检查班级设施设备情况,如有安全隐患马上以口头和书面形式报告园有关管理人员。 当班教师必须在一日活动中将幼儿的安全放在首位,在教育活动计划中能有计划地对幼儿进行安全教育,保证各项活动组织有序。 当班教师必须严格执行幼儿园《接送卡使用制度》。 在组织幼儿一日活动中,当班保教人员不得擅离职守。 幼儿一日活动中,如果发生安全意外,当班教师必须立即报告园领导、保 健室,不得私自处理。 如果保教人员违反我园安全管理制度,致使幼儿发生意外,则依据我园有关制度予以严惩。 26 中心 幼儿园报告制度 幼儿园教职工对所负责的安全责任区域内的安全隐患,要及时向幼儿园分管安全的行政领导报告或直接向园长报告。 幼儿园安全领导小组必须在每季度 30 日前,书面向教育局安全工作领导小组汇报幼儿园季度安全工作情况。 幼儿园对安全隐患的整改结果在规定的时间内向行政主管部门报告,对不能及时进行整改的安全隐患,要打报告说明原因并提出防护措施。 值班人员要向幼儿园带班领导报告每天的 值班情况,对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向幼儿园分管领导报告,并妥善处理。 幼儿园发生安全责任事故或其它具有重大影响 的事件,幼儿园安全事故第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告,并在二小时以内书面报告教育行政部门。 报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、以采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等,报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。 27 中心 幼儿园安全隐患整改制度 在重大安全隐患发生地点及影 响地点设立警戒线,确保师生安全。 对于查出的安全隐患及时制定整改措施,落实整改责任人,确定整改时间。 幼儿园教职工要根据幼儿园或区域安全责任人的要求,对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题应及时整改。 安全隐患整改后,幼儿园或区域安全负责人要对整改结果进行检查验收,并签字认可。 据行政主管部门下达的安全工作整改通知书要求,幼儿园对存在的安全隐患及安全工作中存在的问题应及时整改,并书面上报整改结果。 28 中心 幼儿园安全用电用水制度 全体教职工必须树立勤俭节约的良好品德,增强节约意 识。 节约用电。 根据天气情况、光线强弱开灯、关灯;教室做到人走灯灭。 节约用水。 不用流水给豆浆、牛奶降温;对幼儿进行节约用水教育,随时提醒幼儿节约用水、不玩水。 每天下班前关好水、电开关后方能离开。 若发现浪费水、电情况发生,每次扣 50元。 29 中心 幼儿园 消防安全 制度 幼儿园全体教师、幼儿和家长都应自觉保护消防设施不被破坏。 幼儿园全体教师、幼儿和家长都应主动维护消防安全,发现火灾隐患,及时向主要负责人报告。 负责园内消防安全的专门人员,对园内安全工作全权负责。 发现安全隐 患及时排查并采取有效措施。 幼儿园全体教师、幼儿和家长发现火情,应立即报告幼儿园消防工作小组,情况严重立即报告火警。 幼儿园在重大节日、重大活动、火灾多发季节加强对园内的消防安全检查。 在开学前和暑假前对园内消防安全进行全面检查,发现隐患及时排除。 30 中心 幼儿园清洁卫生检查制度 幼儿园所有班级、办公室、环境、公区等卫生每周一大扫,每天一小扫,区域实行包干责任制。 清洁卫生检查小组每周不定期检查一次,并做好登记。 不达要求扣分,扣分纳入月考核。 卫生要求:空气流通、所有用具玩具教具餐具整 洁有序、屋顶、四壁无蛛网、门无污迹、地面每天湿性扫除,保持干净无渣;周围环境清洁卫生无蚊蝇孳生地、定期灭蚊灭蝇灭鼠、厨房用具生熟分开;洗刷干净并有明显标记、窗子光洁、灶台水池的墙壁洁净;下水道经常冲洗等。 根据检查情况在全园开展卫生流动红旗评比,并将评比结果纳入年度考核中。 厨房工作人员个人卫生:工作人员工作时穿工作服、戴工作帽、衣着整洁、勤洗换、勤剪指甲、不戴戒指、上洗手间要更衣、要用肥皂流动水洗手。 厨房人员卫生要求:工作时严禁吸烟、不随地吐痰、厨师尝试膳食味道时必须用专用尝试碗或尝试勺。 31 中心 幼儿园 班级卫生消毒工作细则 一、卫生工作: (一)室内卫生: 教室、午睡室、盥洗室通风好、地面干净、无纸屑、物品柜、桌椅整洁、玩具、图书摆放整齐。 室内玻璃窗光洁,窗台、窗框无尘,墙壁屋顶整洁,无蜘蛛网,门无污迹,风扇、白光灯无尘。 被子、床单、席子、枕头摆放有序,整齐、美观。 盥洗室水槽、瓷砖无垢,镜面光洁、物品摆放整齐。 便槽无垢、无臭;教室内无蚊蝇、无蟑螂、老鼠。 (二)室外卫生(责任区) 地面干净、无渣、无纸屑。 走道、墙壁、屋顶无污迹、无蜘蛛网。 楼梯地面干净 、扶手无尘、果屑筐勤清除。 二、消毒工作: 开窗通风,保持室内空气新鲜,冬季午睡时关窗,留通风窗口,不能直对午睡室,夏季午睡开窗,关窗帘,特殊情况时灵活安排。 午睡室每周五下午,幼儿离园后要用紫外线灯照射 40 分钟,同时关好门窗,玩具筐等物品应放在紫外线灯光下。 毛巾摆放整齐、干燥通风,每周清洗消毒一次。 口杯架每天用消毒液搽消一次。 口杯、碟子每天坚持高温和药片交替消毒各一次,消毒后摆放在杯架上,杯口向上,摆放整齐。 口杯清洗每天用钢丝擦洗一次保持清洁卫生无污迹。 32 餐桌,每餐前 15分钟 用 %消洗灵擦洗桌面一次。 待 10— 15 分钟后,再用清水擦净消毒液后,幼儿即可进餐。 (消毒擦帕和清水擦帕要分开使用)。 幼儿吃带有皮的水果,如:苹果、梨、葡萄、草莓等,必须去皮,或消毒后才食用。 三、幼儿卫生: 两餐、两点前,用肥皂流水洗手,清洗干净后用干毛巾擦干手上的水。 衣、裤鞋穿戴对位正确、整齐。 随时保持每个幼儿面部整洁、尤其是放学前。 每周请剪指甲一次,不留长甲和有棱角的指甲。 随时提醒或定时提醒幼儿解便,尤其是午睡时,幼儿在床上翻动不安,首先考虑到解便,其次了解是否发烧生病了。 发现幼儿有异常表现,及时寻找原因。 备注: 以上卫生,要求每周一次大扫除(擦玻璃、门窗等),每日一次小扫除(地面、物品柜、台面等)坚持湿性扫除并随时保洁。 消毒液配制,按常规、常量原则配制使用。 以上各大项或小项,请按规定时间去做,以便不定期抽查和统一 平等管理。 所需检查范围内的各小点,检查发现不要求者,当面扣一分,并请保育员、老师签名、认定。 扣分纳入工资核算。 33 中心 幼儿园 预防接种内容和 制度 一、预防接种是使人体产生特异性免疫的积极方法,健康人对微生物或其他毒素能产生两种免疫 : 一般菌苗、疫苗、类毒素都可以产生免疫力。 细胞免疫„„ ..。 二、 计划免疫:是根据疫情监测以及人群免疫状况的分析,按照科学的免疫程序,有计划地利用生物制品进行预防接种以提高人群的免疫水平,达到控制相应传染病以至最终消灭相应传染病的目的。 三、 计划免疫工作主要内容: 12 岁以下的儿童必须按接种程序接种卡介苗、百白破、瘠髓灰质三价活疫苗、小儿麻痹糖丸、麻疹、流脑和乙脑疫苗。 根据我园具体增加了甲肝、乙肝、流腮疫苗。 有条件者增加了自愿接种水痘、风疹等疫苗。 四、 计划免疫程序:儿童预防相应传染病,应接种的 生物制品疫苗的先后顺序和要求:包括生物制品的种类,免疫起始的月龄,接种次数、接种间隔时间,加强免疫和联合免疫等。 五、 预防接种具体实施:我园保健室每学期要检查新入园幼儿预防接种卡,并做好登记,发现未按时接种的幼儿或漏掉计划免疫的幼儿时,提醒并要求家长带幼儿到指定点防疫科进行接种或补种。 密切与当地防疫科联系和积极 34 配合,做好季节性流行免疫工作的通知和督促工作。 六、接种要求:接种疫苗必须按常规操作进行接种,在接种疫苗时,幼儿身体状况应在正常健康状态下进行接种,若生病发烧或接种局部皮肤有感染者,待病痊愈后补种。 七、 预防接种后的反应和处理,接种疫苗后有个别幼儿产生轻微的临床症状。 如低烧、接种局部红肿、硬节等反应,轻者属正常反应。 若接种疫苗后,体温 38186。 c 接种部位局部红肿逐渐扩散增大,表皮不红不肿的局部硬节或脓肿等反应,必须到正规医院进行处理。 八、 对未完成计划免疫的幼儿的补种措施: 及时通知家长带幼儿到指定的防疫科接种,接种后带接种卡到我园保健室登记。 代家长按疫苗正常价格收取费用,带幼儿到指定防疫科接种。 35 中心 幼儿园 预防食物中毒的 制度 食物中毒是由于吃了被微生物污染的食品或含细菌毒素的食品,或本来就含有毒素的食品,如:发芽土豆、四季豆、扁豆、毒蕈、鲜黄花等未给去毒处理或烹饪未熟透而食用,导致人体在短暂时间内,出现同一食群体中毒如:头昏、呕吐、腹泻、四肢麻木等中毒症状。 因此,避免食物中毒事件的发生,首先预防工作应做在前面,现将怎样采取预防食物中毒的措施制定如下: 安全购物,购物时必须按计划采购,必须在有效期内使用完所购回的食品,必须妥善保管好,预防食品潮解,霉烂变质、黄曲霉变,在采购时,更应避免霉烂变 质的食品,蔬菜、瓜果,以及保质过期的产品。 以免导致急慢性食物中毒。 餐具避免应用铅、锌、铝制品盛装食物,烹饪食物,一面引起铅、锌、铝制品导致人体慢性中毒。 幼儿一律不吃剩饭剩菜,剩菜一律不留,剩饭用冰箱保存不超过 24 小时,且剩饭必须经高温复热后限老师食用。 要买经过检验后宰杀的畜肉,生肉不要在常温中放置时间过长,要及时烹制,生熟食物的容器、刀、案板必须分开。 做饭菜要有计划,作到按人数供应饭菜,现做现吃,放置时间不宜过长,尽可能不剩饭菜。 36 在食用海产品时,买来的生鱼、虾、要注意冷藏或冷冻 ,烹调前要用大量清水冲洗,因为嗜盐菌,有抑制细菌生长的作用,不要吃半生不熟的鱼、虾及蟹。 不吃土豆芽,一般情况下土豆现买现吃不存放。 买来的土豆保存在凉爽、干燥,不见阳光的地方,不使它发芽变绿,食用前要仔细挖掉芽和芽眼的周围部分,对变绿和青紫的皮肉一定要完全削去。 吃扁豆、四季豆等一定要熟透后再吃,以免扁豆或四季豆毒素不破坏完全,引起中毒。 吃鲜黄花必须用开水烫后捞出沥干水分,在加烹调或先用水浸泡,然后再彻底加热。 炊事人员养成做饭前洗手的好习惯,若患有痢疾、伤寒、肺结核、化脓性皮肤病(生疮 、长疱疹)等传染疾病时,应及时治疗,或调离炊事工作岗位。 (食堂人员的健康,详见管理制度) 37 中心 幼儿园健康检查制度 一、婴幼儿入园前必须到当地妇幼保健机构进行全面体检,体检合格者方可入园,对离开园三个月以上或有传染病接触史的儿童应检疫 42 天,经重新体检证实其健康后方能回园。 二、儿童定期健康检查 对园内全体儿童进行健康检查, 2— 3 岁幼儿每半年检查 1 次, 3 岁以上儿童每年检查 1 次,每半年测量身高、体重各一次, 4 岁以上儿童每年检查视力 1 次,在园儿童每半年检查口腔 1 次。 准确测量身高、体重,测后对检查的各个项目进行分析和评价。 严格执行晨、午、晚检查制度并做好检查记录。 三、工作人员健康检查 工作人员上岗前必须进行健康检查、同时要接受每年一次的定期检查。 工作人员体检后,由健康检查单位签发健康证明书后,。幼儿园安全制度汇编
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乱。 乙:艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、炭疽、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等。 丙:肺结核、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。 食源性疾病:幼儿园在短期内发生因食品原因引起的呕吐、恶心 、腹痛、腹泻,伴有发热症状的病人 10例及以上,应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。 报告要求 1
安全方面,重点检查园内食品采购“三证”是否齐全;餐具消毒是否按规范操作、伙食原料存放是否规范、有无过期食品等方面。 此外,为了更好地加强全园教职工的消防安全常识,我们拟在11 月下旬邀 请 保定市 消防支队的官兵来我园对教师进行消防知识培训。 (三) 巩固提高阶段( 11 月 22—— 12 月 6 日) 开展消防演习。 11 月 24 日下午 ,幼儿园 组织全园 教职工和幼儿 进行消防演习
,书写学习体会。 ( 4)、分部门召开座谈会,交流学习体会。 对照检查阶段( 11 月下旬至 12 月上旬) 此阶段采用自下而上的自查、民主评议、家长问卷等方式,查摆疏理问题,深刻剖析问题产生的主观因素和思想根源,提高领导班子的管理水平,转变教工思想作风、工作作风和生活作风。 整改提高 阶段( 12 月上旬至 12 月底) 院师德师风领导小组在广泛征求家长及教工的意见基础上,针对查摆发现的问题
,有效促进了教师的专业化成长。 三、重课堂,抓实践,提高教育教学质量 课堂教学是幼儿发展的阵地,教师是驾驭课堂教学的主帅,根据我园教师课堂教学能力薄弱的现状和教师发展的需要,本学期我们主要以新教材为依托,以课例研究为主要研究方式,开展集体教学的研究,进行了一系列学习、研讨和实践,来提高教师实施新教材能力,提升课堂教教学的有效性。 关注专题研究的质量,提高教师设计活动的能力 我们根据
学期除了学习外,我园将围绕主题创新地组织更项活动,让教师的爱与责任在敬业爱生的实践中去奉献,让文明向上的氛围不断形成。 3)完善监督。 在师德建设方面,我园一方面推行教师自我监督,另一方面幼儿园始终接受家长监督,听取家长意见,期末学校向家长进行意见征询,了解家长对教师工作、幼儿园工作的意见和建议,发扬长处,弥补不足,达到进一步提高工作质量的目的。 加强教师能力建设。
、 2020 年至今在东莞市塘厦镇中心幼儿园工作,当初是因为哥哥的关系才来的,第一年很后悔,因为不适应。 但是,这十年的时间里,幼儿园经历了多少,成长多快,我就有经历多少,成长了多少,所以,最应该感谢还是它。 工作期 间的几年里都坚持参加自学考试,读取广东华南师范大学学前教育大专,可是因为当时不重视,所以拿这个文凭都经历了五年的时间。 因为自己第一学历比较低,所以,在工作的过程中