市德育工作先进个人总结材料内容摘要：
织机构时时研讨和开展德育工作，抓好对全校学生的日常常规管理，将工作细化，制定有学生常规管理细则，认真的检查落实学生 “守则 ”和 “规范 ”，对学生的纪律表现和卫生情况天天检查，及时反馈，做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓，将德育工作规范化并且常抓不懈，这就有利于对学生的养成教育。 利用各种机会、各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生实施德育教育，有力地促进了学生良好品 德的养成。 如： （ 1）利用升旗活动、学生校会、周会、年级学生会等等学生聚会的机会，集中给学生讲解，加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教育学生，从而导之以行。 （ 2）开展各种有益活动，每年 “五 .一 ”“五 .四 ”“国庆节 ”“ 纪念日 ”“元旦 ”等大型纪念日都认真组织开展活动，每期都结合活动举行新团员宣誓、满 18 岁学生成人宣誓等，我经常代表学校给学生们讲话，对他们进行教育，让学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。 （ 3）还灵活开展如作文比赛、篮球比赛、校园集体舞比赛、朗诵比赛、演讲比赛等多种形式的活动，有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞，使学生在活动中学习、提高，并受到教育。 （ 4）每期要到期末都要专门集中全体学生，开一个 表彰大会 ，对成绩好的同学。阅读剩余 0%
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