小学校本课程成果展示活动实施方案内容摘要:
训练 报告 多媒体教室 乒乓球 7+14 组织乒乓球阶段性竞赛,选出乒乓球队前 3 名。 报告厅 五子棋 26 分组竞赛,选出前 3 名。 教室 象棋 30 教室 七巧板 60 出题竞赛,分成 3 组,评出前 3 名。 科技楼 2楼东 少儿歌唱 60 每个音乐组出 2 个节目 进行展示,最后评出 3 个优秀作品。 科技楼 古筝演奏 30 葫芦丝 8 英语电影欣赏 11 学生准备一段英语小话剧 ; 将每节课的简笔画作品装订成册 ; 利用简笔画提问学生英语单词 ;。小学校本课程成果展示活动实施方案
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4) 调整变形中心点。 选择自由变换工具,在花瓣上单击鼠标,拖动变形中心点到花瓣的下端。 (如课本 P10 图 135) 调整花瓣的旋转角度。 单击菜单栏中的“窗口” —— “转换”,打开“转换”面板(如课本 P11 图 136)在“旋转”旋转框中输入“ 72”,表示花瓣向右侧旋转 72 度。 生成花朵。 边续单击面板右下 角的“复制并应用转换”按钮,每单击一次
生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。 今天是母亲节,为了让母亲们过一个有意义节日,让我们感恩母亲,我班决定搞一次亲子沟通活动。 愿各位家长与孩子在活动中获得更多的快乐,愿你们的感情由此更上一层楼。 现在我宣布亲子活动现在开始。 二、活动过程(所有项目用记分的办法,每个项目奖励前 5名。 ) ( 1)母亲和孩子两人绑腿跑步。 游戏规则:母亲和孩子相邻的一条腿绑在一起,
中、高段为课本上的一段文字。 四、考核总体要求 工整、规范、整洁 具体要求: (一 )“双姿”的要求 :即上身坐正,两肩齐平;头正,稍向前倾;背直,胸挺起,胸口离桌沿一拳左右;两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔。 眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。 :应采用三指执笔法。 具体要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3 厘米左右的笔杆下端。
会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化,把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。 充分利用周一升旗仪式,采用国旗下的讲话等形式,以学习“社会主义核心价值体系”为教育内容,对全体中小学生发出倡议。 通过积极举办以社 会主义核心价值体系教育为主题的专题报告会,强化社会主义核心价值观教育氛围,使中小学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。
高与教师 发展性评价等级 结合。 每学年评选 优秀教研组 ,并给予表扬奖励。 对优秀的教师个人,派出参加各级专业培训。 与教师个人期终 教育教学量化等级 挂钩。 校本教研评价制度 一、学校校本课程评价任务由学校校本课程开发领导小组具体承担。 二、学校校本课程的评价 标准要分学科制订,科学、合理、细致,具有教育和发展功能。 三、对校本课程教学内容的评价要以符合学校办学思想和育人目标为标准