小学四年级班主任工作论文班主任管理反思内容摘要：
不足，内向，即使有想法也不愿意或不能用语言表达，久而久之，对班务显得不关心； 积极参与班务工作，但个人能力有限，自控能力也较差； 自控能力强，责任感强，深受老师和同学的信任。 为转变这种不良班风，我尝试采取以下策略： 加强德育建设，增强班级凝聚力 （ 1）大力宣传班级内的好人好事及以往取得的荣誉，使学生回复 （ 2）配合学校德育工作的开展，在班会课上加强班风班纪教育。 （ 3）定期根据班级的德育状况，开展活动，增强班级凝聚力。 （ 4）营造民主的氛围，广泛听取建议。 （ 5）明确努力方向。 重点培养班干部工作能力和责任感 （ 1）用语言激励，淘汰机制让他们。阅读剩余 0%
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