小学四年级主题班会教案“班级有我更精彩”班会活动方案_内容摘要:
主题也 是弘扬奥运精神,做进取的我。 是啊,我们 33 个人就是一家人,是“相亲相爱的一家人。 ”(音乐起,齐唱) 诗朗诵《我们和我》( 15 号 27 号) 男:同学们,当你沉醉在大海的波澜壮阔时,你可曾想过。 那是一滴滴水珠汇集而成的。 女:万里长城,举世瞩目,但你可曾看到那是一块块砖石垒成的。 男:一滴水晶莹可爱,可他经不起阳光的蒸晒,也经不起轻风的吹拂。 女:但是一滴滴水珠聚集在一起,却可以汇成广阔的海洋。 下面请同学们一起表演诗朗诵《我们和我》 开展活动 —— 语 言接力赛 女:通过刚才诗朗诵让我们明白:在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好,下面我们就小组合作来玩儿一个游戏,看看从这个活动中你又会有什么新的收获。小学四年级主题班会教案“班级有我更精彩”班会活动方案_
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辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境
不足,内向,即使有想法也不愿意或不能用语言表达,久而久之,对班务显得不关心; 积极参与班务工作,但个人能力有限,自控能力也较差; 自控能力强,责任感强,深受老师和同学的信任。 为转变这种不良班风,我尝试采取以下策略: 加强德育建设,增强班级凝聚力 ( 1)大力宣传班级内的好人好事及以往取得的荣誉,使学生回复 ( 2)配合学校德育工作的开展,在班会课上加强班风班纪教育。 (
学生的主观能动性,让学生去进行实验准备、实验操作和实验总结。 同时根据教材内容,安排学生一定的课外观察活动,让学生在实际操作中发现科学、感受科学。 二、培养学生学科学的兴趣,让学生成为学习科学的主人 兴趣是学生学习科学最好的老师 ,让学生感受科学的魅力,激发学生的学习兴趣就成为影响科学教学的重要因素。 在课堂教学中,我力求课堂氛围的活跃、积极,让学生勇于表达自己的观点,发表自己的见解。
手操作 ,精心设计练习课 ,使 练习方式 多样化 ,增强 了练习效果。 从不同角度创设了课堂有效教学情境 ,整体上使 每 一位学 生 对 学问、 学 艺 都 得到了不同程度的提高。 以认真 坦诚 的态度上好每 一 堂课 ,以满腔的爱心关怀学生 ,积极做好学生的思想工作 ,既教书又育人 ,对待学生一视同仁。 在课堂教学中正确处置了 “教 ”与 “学 ”,“学 ”与 “导 ”的关系
校领导要和督查老师每天检查“每天下午 20 分钟天天练”,并作记录。 老师每天辅导学生写字情况,学生的写字作业,合格作业的验收,备课笔记、学习笔记的评比,师生的写字大赛,老师的“三字”评比,都作为师生的平时成绩。 期末考试时,由专人批改试卷卷面分,卷面书写成绩纳入 老师期末考核。 四、工作思想上确定 两种认识 小学写字教学核心任务是探索提高学生写字水平的途径、教学方法,提高学生写字水平。