小学六年级主题班会教案“今天我们这样学雷锋”主题班会活动方案_内容摘要:
么能引起我们如此长久的怀念。 我们一起来认识一下这位英雄。 多媒体演示雷锋图片。 问:有谁了解雷锋的生平(学生介绍雷锋生平) 主持人甲:当 44 年的时光流逝,我们依然在内心中怀念他,凝视他那憨朴纯洁的笑容时,我们仍然感受到一种直抵人心的力量,这就说明,这个年轻士兵身上一定蕴藏了更加丰富和纯粹的人性内容。 下面我们认识一下雷锋的钉子精神。 (一生讲) 主持人甲:雷锋叔叔就是这 样珍惜时间,刻苦学习的。 听了这个故事你有何感想。 一到两名学生谈谈听了故事的感想。 我们在学习上也要提倡这样的“钉子”精神。 其实我们班就有这样的同学存在。小学六年级主题班会教案“今天我们这样学雷锋”主题班会活动方案_
相关推荐
教师给出“综合性活动建议”。 ( 2) 小组讨论制订活动计划,填写活动计划表。 小组名称: 小组 信息 小组成员: 组内分工: 活动 时间 活动 内容 活动 地点 活动 形式 所需 支持 预期 成果 责任 人 完成 情况 备注 五、 交流各组计划。 第二阶段:开展搜集诗歌的活动 一、 校内开展活动 组织各组成员利用图书馆,利用电脑课时间在网络搜集诗歌。 把自己搜集到的诗歌记录下来。
读文本,以实现阅读的 “高效 ”。 以《天游峰的扫路人》一课为例,引导学生找文中的关键词来感受人物的品质,并学习作者通过语言、动作、神态等细节描写把文章写具体的写作方法,这样通过抓关 键词句的方法来感受祖国语言文字的美,从而培养学生热爱祖国语言文字的情感。 加强习作评改中的字词纠错。 习作是对字词的具体应用,忽视习作中的字词纠错,等于放弃了对字词应用的检验。 重视 “认 ”“辨 ”,忽视 “用
学评价和写字教学评 价相结合。 学生各科作业都设立甲、乙、丙、丁四个等第,用于评价每项作业书写情况,确保书写评价的制度化,经常化,充分发挥评价的导向,激发功能。 (二)小学写字教学终结目标是探索写字教学与素质发展关系,促进学生素质发展。 这样要求我们在写字教学中做到 “ 三全 ” ,实现 “ 六种效益 ”。 “ 三全 ” 即面向全体,抓住写字过程,促进学生全面发展; “ 六种效益 ” 即
校认真做好排查工作。 ( 1)规范收费 学校领导把治理乱收费工作作为工作要点,组织全校师生认真学习上级有关各部门下发的关于规范教育收费的若干规定,明确乱收费的危害性,能按文件精神和要求规范收费,坚持各项收费公开管理制度,开具正规票据,及时在 “ 收费公开栏 ” 、 “ 校务公开栏 ” 公布每学期各项收费项目及收费标准,自觉接受群众监督,让学生明白,让家长放心。 一切收费实行收支两条线
一、 教学目标: 1.通过学习,使学生知道用拖动调整和菜单调整的方法可以调整表格的行高、列宽以及表格大小。 2.通过学习,使学生掌握调整行高、列宽、表格大小的拖动调整法和菜单调整法。 3、通过学习,培养和增强学生的学习兴趣。 二、 教学重点: 用鼠标拖动的方式和用菜单调整的方式调整表格大小、行高、列宽。 三、 教学难点: 表格大小、行高、列宽的菜单调整过程中,“表格属性 ”对话框中各选项卡的设置
难点:熟练完成卡通动画的 插入与调整,通过卡通图片或动画表达一定的主题。 三、知识点 角色图库的分类。 角色图库工具箱的打开方式。 图库工具箱的面板组成及功能。 卡通图片动画的插入步骤。 卡通图片动画的大小、形状和位置的调整。 四、课时安排: 1 课时。 五、教学过程: 一、复习、引入: 演示课件 —— 配乐展示几幅利用金山画王的卡通图库制作的图画 师:看了老师带来的图画,你们有什么想法。