小学五年级主题班会教案“文明在行动温暖你我他”主题班会设计方案_内容摘要:
我们时刻关注身边的举止文明,让我们透过小镜头来看文明吧。 ( 1)小镜头里看文明:分别用投影展示假期里同学们所拍到的一些不文明和文明的举止行为,进行辨析。 ( 2)大赛场学礼仪:观看北京奥运会射击比赛时,美国运动员埃蒙斯在痛失冠军后仍大度地向中国运动员邱剑致意祝贺的拥抱。 ( 3)歌曲:《北京欢迎你》 小队长总结:举止美不仅需要体现在 日常的社交场合,还应该展示在竞技舞台,诸如奥运比赛、国际竞争等等。 小举止,大文明,更能给人们留下美好而深刻的印象,所以我们举止美小队倡导每位从小学好文明礼仪。 (三)心灵美小队上场 小队长:嗨,我们是心灵美小队,看看我们的风采吧。 ( 1)介绍优秀事迹 “社区文明星”:我经常帮领社区小朋友去花坛拾捡垃圾,有时还陪社区爷爷奶奶打打球或下下棋。 所以他们称我是“社区文明星”。 “学习文明星”:我爱到书店看书,但我更讲文明看书。 我会主动将看过的书整齐地。小学五年级主题班会教案“文明在行动温暖你我他”主题班会设计方案_
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其意义。 (三)看小品,议一议: 小品 内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。 议一议: ( 1)这个小朋友违反了哪些交通规则。 ( 2)我们应如何遵守交通规则。 把小朋友的错误纠正过来。 由小品、谈心得体会。 (四)小结: 同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么。 班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命
,我们先来画白鹅妈妈,要用到角色按钮,大家试着找一找,然后插入一只白鹅,注意分类及与插入背景的区别(单击与拖动),利用 “ 调整 ” 按钮调整好大小跟位置,看谁做得最快。 学生活动:选择背景并插入一只白鹅。 师:白鹅妈妈画好了,然后我们再来画鹅宝宝,同样的方法再插入一只白鹅并调整,可是她们怎样对着脸说话呢。 还有清清的 湖水里白鹅的倒影怎么画呢。 倒影是同样清晰呢还是比较模糊。
面等综合设置还从来没有接触 过,因而学起来有一定的难度。 由于学生已经有了设置文字格式的相关知识和基本操作技能,所以我们可通过文字格式设置知识迁移来学习本单元的内容。 学生对作文的知识是有一定的能力,但是在电脑中写作文还是第一次,所以学生充满了学习欲望。 三、教学策略 以 “诱趣探求法 ”和 “比较法 ”引入新课,以强烈鲜明的对比效果激发学生的学习兴趣,推动学生探索知识的意向并转化为动力
年段 目标的制订 我们现在从只注重一招一式的模仿研究逐步在思考怎样依据“新基础教育英语教学 实施 纲要”(左焕琪老师修订)来建构我们觅小校本化的年段目标和实施意见。 本学期,我们学习了相关的 ” 教学 实施 纲要 ” ,并进行了初步的思考,现正着手根据我校的实际情况来建构校本化的年段目标和实施意见。 在研讨时,我们一致认识到:“实施纲要”校本化将 为 我校英语教学 改革注入 新的活力 , 将能更
多种教学方法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。 正确引导学生看待数学的重要性,培养学生良好的数学素养。 注意课堂管理,上课期间严格要求学生,同时又注意因材施教,注意对差生进行手把手的辅导。 课后及时做好课后反思,不断 总结 经验,向课堂 40分钟要质量。 一个学期以来,我都处于紧张的状态,每天忙忙碌碌,从早上到校开始一直忙到下班,课前准备、上课、改作业、备课、辅导,每项工作安排的都很紧凑
闪闪放光彩,小小战土奔前方。 ③“抗日儿童团” 儿童手拿梭标、长矛站岗、查路条。 (背景音乐:《二小放牛郎》) 配音:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。 ④“少先队和儿童团” 儿童手挎卖报袋,手拿报纸卖报。 (背景音乐:《卖报歌》) 配音:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团