国标苏教版语文四下课文复习要点

国标苏教版语文四下课文复习要点内容摘要：

的信任和尊重。 第三单元 8《三顾茅庐》 本 文叙写了刘备三顾茅庐，侧重描写第 ( 三 )次拜访诸葛亮的经过，表现了刘备 ( 尊重人才 )、 (求贤若渴 )、 ( 诚心诚意 )的思想品格，也体现了诸葛亮 (洞悉天下大势胸中早有应付之策 )的雄才大略。 课文写 刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。 文章重点表现了 刘备对贤才的虔诚和渴求 ，同时看出诸葛亮的确是一位旷世奇才。 本文的写作特点： ① 鲜明的对比 ② 精妙的比喻 ③ 细节描写 ④ 环境烘托。 其中的环境描写 巧妙地烘托了诸葛亮性格的特点。 根据《三国演义》有关内容改写的课文是《 三顾茅庐 》，讲的是 刘备 三次拜访 诸葛亮 的故事。 从文中对刘备 语言 、 动作 、 神态 的描写，让 我们感受到他对 诸葛亮 是 诚心诚意 的，他是一个 求贤若渴、礼贤下士 的人。 他请诸葛亮的目的是 辅助自己实现统一中国的大业。 这既反映出刘备是个 胸怀大业 的人，也暗衬出诸葛亮的 雄才大略。 诸葛亮的住地是 隆中 ，那里山冈 蜿蜒起伏 ，好像 一条等待时机腾飞的卧龙 ，这里的 “卧龙 ”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指 诸葛亮。 诸葛亮是个 才华横溢、料事如神 的人，他提出了 三分天下 、 最后取胜 的策略。 刘备听了 茅塞顿开 ，像 拨开云雾见到了青天。 难怪他把自己比作 鱼儿 ，把诸葛先生比作 水 ，可以用成语 “ 如鱼得水 ”来形容他们的关系。 中国古代四大名著： ① 吴承恩 写的《西游记》 ，主要人物有： 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等 ； ② 罗贯中写的 《三国演义》 主要人物有： 曹操、刘备、诸葛亮等 ； ③ 曹雪芹 写的《 红楼梦 》，主要人物有： 林黛玉、贾宝玉等 ； ④ 施耐庵 写的 《水浒传》 主要人物有： 林冲、武松、宋江等。 我国另外三部古典名著是： 曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》。 出自《三国演义》的故事有： 《诸葛亮草船借箭》、《诸葛亮巧使空城计》、《关羽刮 骨疗毒》、 《关羽夜走麦城》。 歇后语有： 周瑜打黄盖 ——一个愿打 ,一个愿挨〔两厢情愿〕、张飞穿针 ——大眼瞪小眼、刘备报仇 ——因小失大 9《祁黄羊》 《祁黄羊》是一篇 历史故事 ，按 事情发展 的顺序讲述祁黄羊 让位荐贤 的事，表现了他 “外举不避仇，内举不避亲 ”的思想境界，塑造了一个 做事出以公心，行事光明磊落 的人物形象。 祁黄羊向悼公推荐的最合适的中军尉人选竟然是他的 杀父仇人解狐 ，从中可以体会他 公私分明 、 不计前嫌 的高尚品德。 解狐病逝，祁黄羊举荐 自己的儿子祁午 是 万般无奈而又十分 慎重 的决定。 从中可以看出举荐仇人和亲人的目的都是为 了 国家的利益 ，标准只有一个： 是人才而不是亲与仇。 春秋 时代， 晋 国由祁黄羊担任 中军尉。 因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病 ，所以他请求晋悼公准许他 辞职。 他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从 “ 郑重 ”“ 慎重 ”等词可以看出。 用文中的一句话赞美祁黄羊： “外举不避仇，内举不避亲 ”。 用两个成语来赞美他： 出以公心、处事公正。 文中的 “仇 ”指 杀父仇人解狐 ， “亲 ”指 亲生儿子祁午。 10《公仪休拒收礼物》 这篇课文是个 独幕剧 ，讲的是 两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来鲤鱼 的故事，反 映出公仪休是个 以身作则、清正廉明、聪明机智 的人。 公仪休 很爱 吃鱼 ，于是就有 某大夫 派 管家 送来 两条大鲤鱼 ，可是他却 拒收了。 子明问他原因，他说：如果 我收了鱼， 就 要照人家的意思办事，这样 就 难免要违犯国家的法纪。 如果 我犯了法，成了罪人， 就不能 吃得上鱼。 想吃鱼就 自己买 ，这样就 一直有鱼吃。 可见，公仪休是个 清正廉洁、以身作则 的人。 公仪休拒收的 “礼物 ”是 两条大鲤 鱼 ，拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要呕吐。 从中看出他 清正廉洁、机智聪明。 “正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的 鱼。 你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。 如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗。 现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗。 ”这句话的意思是： 如果收了人家的鱼，就要照人家的意思办事而会违犯国家 法纪；如果犯了法，成了罪人，就根本吃不上鱼了。 从而得出结论： “不能收人家的鱼。 ”从这意味深长的话语 中，我们可以感受到 公仪休高人一筹的见识和清正廉洁的品格。 《公仪休拒收礼物》这篇课文是个 独幕剧 ， 两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事，剧本开头写明故事发生 的 时间 、 地点 、 人物。 方括号里主要交代人物活动情况。 剧本主体是 人物对话 ，也叫 台词。 括号内交代的是 人物说话时的表情、动作 等。 幕起就是 幕布拉开 ，幕落就是 幕布闭合。 人物特点分析：公议休 以身作则、清正廉洁、聪明机智 子明 谦逊有礼、勤学好问 大夫及其管家 阿谀奉承、别有用心 * 与 “三国 ”有关的词语： 空城计、苦肉计、夜走麦城、刮骨疗毒、 过五关，斩六将、万事俱备，只欠东风。 * 形容诸葛亮的成语： 初出茅庐、才华横溢、料事如神、胆大心细、鞠躬尽瘁、 死而后已、独木难支、回天无力。 第三单元复习 一、生字 词。 拜访 辅助 邀请实现 统一 腾飞 卧龙 溪流 清澈 茂密草堂 等候 半晌 时辰 悠然 形势 策略 拨开 辞职 合适 接替 慎重 安危 意外 霸主 征伐 兴亡 替代 郑重 举荐 悼公 解狐惊讶 鲜美推荐 准许 回味 盛情 务必 难免 违犯 宰相 子明鲤鱼 腥味 呕吐 转告 接受 公仪休 祁黄羊 空城计 苦肉计 三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀色宜人群雄纷争 茅塞顿开 诚心诚意 深感意外 出以公心 心满意足日夜操劳 无可奈何 恍然大悟 满脸堆笑 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁 死而后已独 木难支 回天无力 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关，斩六将 万事俱备，只欠东风外举不避仇 内举不避亲 二、组词。 矛（矛盾）晌（半晌）者（作者）宣 （宣传）顿（停顿）遍（遍布）析（分析）讶（惊讶）避（回避）茅（茅草）响（响亮）诸（诸位）宜（适宜）吨（一吨）偏（偏旁）折（骨折）芽（发芽）壁（墙壁）错（错误）塞（堵塞）普（普通）宰（宰相）夸（夸奖）悟（醒悟）荐（举荐）腥（腥味）堂（草堂）借（借钱）赛（比赛）晋（晋升）辛（辛苦）奈（无奈）捂（捂住）存（存在）醒（醒悟）常（经常）吐（呕吐） 盛（盛情） 塞（堵塞） 着（着急 ） 担（担心） 解（解放） 三、近义词。 邀请（约请）辅助（协助）尊重（敬重）吩咐（嘱咐）策略（谋略）讨论 （探讨）同意（赞成） 悠然（悠闲）经常（常常）征伐（讨伐）准许（允许）替代（代替）郑重（慎重）举荐（推荐） 惊讶（惊奇）统帅（统领）担当（担任）感动（感激）的确（确定）盛情（热情）转告（转达） 接受（接纳）难免（不免）违反（违犯）务必（一定）诚心诚意（诚心实意）茅塞顿开（豁然开朗）出以公心（大公无私）心满意足（称心如意）恍然大悟（茅塞顿开）无可奈何（毫无办法） 四、反义词。 盛情（冷淡）接受（接纳）违犯 （遵 守）喜欢（讨厌）经常（偶尔）举荐（排挤）强大（弱小） 郑重（随意）相信（怀疑）准许（反对）慎重（轻率）意外（意料）兴盛（兴亡）统一（分裂） 纷争（和解）蜿蜒（笔直）同意（反对）清澈（浑浊）高兴（伤心）分析（综合）茂密（稀疏） 心满意足（大失所望）恍然大悟（百思不解）恭恭敬敬（蛮横无理）茅塞顿开（茫然不解） 五、填上合适的词语。 （茂密的）翠竹（腾飞的）卧龙（清澈的）溪流（茂密的）松林（诚心）地邀请 （恭敬）地等候 （细心）地分析（轻轻）地进去（群雄纷争）的形势（求贤若渴）的刘备 （才华横溢）的诸葛亮（清 正廉洁）的公仪休（唯才是举）的祈黄羊 工作（负责） 职责（重大） （感到）意外（举荐）能人 军事（才能）（训练）军队 六、解释带点字和词语的意思。 三顾茅庐 顾：拜访。 刘备三次到隆中拜访诸葛亮，请他帮助自己打天下。 比喻诚心诚意再三邀请。 蜿蜒起伏 蜿蜒：（山脉）弯弯曲曲地延伸。 青翠欲滴 欲：将要。 翠绿的颜色 又浓又润，像是快要滴下来似的例：一场春雨过后，茂密的树林青翠欲滴，美不胜收。 秀丽宜人 宜：适合。 清秀美丽的景致适合人的心意。 例：这秀丽宜人的景色，简直使人乐而忘返。 群雄纷争 纷： 多，杂乱。 指在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。 例：战国是一个群雄纷争的混乱时期。 茅塞顿开 顿：立刻；忽然。 原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开。 例：听了老师的讲解，我茅塞顿开。 悠然：悠闲的样子。 例：我们在 公园里赏花观鱼，信步悠然。 潺潺：象声词，溪水、泉水等流动的声音。 “外举不避仇，内举不避亲 ”是指：（推荐外边的人不回避自己的仇人，推荐家里的人不回避自己的亲人。 ） 盛情（深厚）；桃花盛开（繁盛）；盛会（隆重）；助人之风盛行（普遍） 1鱼的味道鲜美（令人满意 的）风景很美（美丽）老师夸了他，他就美得不得了（得意） 七、按要求写词语。 举荐 —荐举（意思相同）：代替—替代合适 —适合 喜欢 —欢喜 后退 —退后 鸡蛋 —蛋鸡（意思不同）：回来—来回科学 —学科 过去 去过 愿意—意愿 兴亡（两个字来往往来意思相反）：来回 来去 高低 高矮 上下 前后左右 来源于《三国演义》》的成语：三顾茅庐草船借箭 万事俱备，只欠东风鞠躬尽瘁，死而后已 形容人猛然醒悟的成语：茅塞顿开恍然大悟 豁然开朗 含有数字的成语：学富五车千姿百态 九牛一毛 百尺竿头 万紫千红 六六大顺一泻千里 形容品格高尚的成语：两袖清风 大公无私 奋不顾身 舍己为人 公正无私铁面无私 描述诸葛亮一生的成语：初出茅庐才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁死而后已 独木难支 回天无力 与 “三国 ”有关的词语 (有关历史故事的 )： 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒过五关，斩六将 万事俱备，只欠东风。 八、按要求写句子。 与三国有关的歇后语： 张飞扔鸡毛 有劲难使 关公赴会 单刀直入 诸葛亮征孟获 收收放放张飞使计谋 粗中有细 诸葛亮弹琴 计上心来曹操遇蒋干 倒了大霉 张飞贩私盐 谁敢检查 诸葛亮的鹅毛扇 神妙莫测 关于渴求人才的古诗： “我劝天公重抖搂，不拘一格降人才。 《己亥杂诗》龚自珍 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 胡瑗 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方 ! 《大风歌》 （ 西汉） 刘邦 有关廉洁自律的诗句： 廉者，民之表也；贪者，民之贼也。 包拯 所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。 欧阳修 不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。 王冕 清风两袖朝天去，免的闾阎话短长。 于谦 九、填空： 1 、 课文《三顾茅庐》是根据罗贯中写的古典小说《三国演义》的内容改编的。 课文按事物发展的顺序写了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。 文章重点。