四年级冀教版语文下册课文总结内容摘要：
孩儿约翰虽然生活在一个优越的环境中，却坚持用劳动 —— 为居民点送报纸 ，来挣自己的零用钱。 故事告诉我们 （启示） :要珍惜自己和他人的劳动成果， 学习小约翰自食其力的精神。 1《差别》讲了两个年轻人同在一家店铺工作，一个能够创造性地为老板做事，得到重用，另一个不能灵 活地处理问题，得不到重视。 懂得 做事要 有思想，有主见，要敢于创新。 布鲁诺 :墨守成规，缺乏主见。 阿诺德：5 有思想，有主见 ，敢于创新。 1《给予的故事》 课文讲述了一个人在沙漠中迷路后，饥渴已极、 几近死亡，面对一壶能救命的水做出的选择：他选择了付出这壶救命水，结果不但自己喝上了甘甜的泉水，还给别人留下了救命之水。 故事赞美了高尚无私、给予奉献的品格。 启示： 要相信别人 ，相互给予才能得到快乐和幸福。 1《颐和园》课文按 游览的顺序 ，记叙了颐和园的美丽景色。 记叙的游览顺序： 长廊万寿山 昆明湖及十七孔桥。 全文蕴涵着对建造颐和园的劳动人民的赞美，流露出一种民族自豪感。 学习作者 写景物要抓住特点的表达方法。 课文采用了 总 —分 —总 的表达方法。 1《东北大森林》是一篇 写景散文。 作者按 时间 顺序描写景物，描绘了 东北大森林一年四季的美丽景色。 激发了我们热爱祖国大好河山的情感。 线索：一是行文线索 东北大森林美丽的景色如“奇妙的海洋”。 而是情感线索 无论何时的景物，它都会让你“沉浸”在其中。 围绕一个共同的特点 6 树木 来写。 中心句： 走进东北的大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。 1《海市蜃楼 》课文生动逼真的描绘了敦煌至阳关、玉门关附近的沙漠奇景海市蜃楼。 它的神奇美妙，给人以无限的遐想，表达了作者的惊奇和赞美之情。 课文激发了我们热爱大自然的感。阅读剩余 0%
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