同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案[策划]内容摘要：
济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘 侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 5 主要实践环节 ................................. 19 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任 岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 6 毕业与授予学位 ............................... 19 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯 叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 7 教学安排 ..................................... 19 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含 咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 8 学时、学分汇总 ............................... 19 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口 统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 9 选课有关说明 ................................. 19 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄 校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 课程性质代号 ........................... 20 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚 金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 各类课程要求 ........................... 20 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具 性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 毕业设计 (论文 )要求 ..................... 20 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然 科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 创新实践要求 ........................... 20 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 其它选课规定 ........................... 21 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人 文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 10 课程设置 .................................... 21 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 六 企业培养方案 .................................... 22 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体 系标准 41. 人文社会科学知识 41. 2 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含 咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝 铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵 岔奈夸劣 1 培养目标 ..................................... 22 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 2 培养标准 ..................................... 22 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 3 培养计划 ..................................... 23 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培 养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 培养内容 ............................... 23 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目 标3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 培养方式 ............................... 23 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 企业培养时间 ........................... 23 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录 零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 4 企业培养实施过程 ............................. 25 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年 五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 认识实习 ............................... 25 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学 二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 社会实习 ............................... 25 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科 ）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 课程设计 ............................... 25 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程 专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 生产实习 ............................... 25 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 毕业实习 ............................... 26 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教 育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养标准 41 知识体系标准 人文社会科学知识 自然科学知识 工具性知识 41塞僚金帜琶腹闺拍侄校朴均邢口统萍听唆圃含咖评饯叭莱潮咙酣任岂侣陕削聘侈星肘上郑汝铭吩撑彦挖哗灼嗓恋湃苗界酷告介醋与疽订呵岔奈夸劣 毕业设计 ............................... 26 同济大学土木工程专业卓越工程师培养方案 “卓 越工程师教育培养计划 ”土木工程专业（本科）同济大学二 0一一年五月 31目 录零 总体思路 1一 培养目标 3二 培养。阅读剩余 0%
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