初中生物实验工作总结(共10篇)

初中生物实验工作总结(共10篇)内容摘要：

做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。 教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。 对标本类实施了定期检查、防蛀等加以 妥善管理。 有害、有毒的药品实行了专柜存放。 对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。 而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。 按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。 在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。 二、实验室管理 1．购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。 仪器原则不外借 2．加强安全制度。 药品、仪 器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。 实验室经常通风换气，设备保持经常运转。 3．仪器、药品存放制度。 做到分类存放，定橱定位。 分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。 4．认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。 仪器要做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。 5．实验室卫生工作。 定期对实验室进行卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与实验室优美的环境融为一体。 三、实验教学 各任课教师要根据教材内容，提前 1－ 2天开出实验通知单，或在特殊情况 下，提前通知实验员（但在实验后要及时补填实验通知单），实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。 对有些实验，实验员应事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。 对学生分组实验，任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中此文转自斐 .斐课件 .园 ，发现问题及时表解决。 实验结束，让学生填写好“学生实验情况登记”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。 当然本人的工作还存在一些不足，所以还要不断地改进工作作风，深入书 本，深入课堂，了解实验还需要什么材料，怎样解决。 努力把我校的生物实验教学工作开展得更好。 篇五： 20202020第二学期初中生物实验室工作总结 生物实验室工作总结 20202020学年第二学期 本学期生物实验室的各各方面工作都能顺利开展，现将这学期来的工作情况总结如下。 一 .实验室的管理工作： 制定实验教学计划。 购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。 仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。 认真记录仪器使用 .损毁 .丢失情况并报学校有关部门核对备案。 及时做好实验仪器的验收 .核对 .入库工作。 如实填写年度库存仪器登记表。 加强安全制度。 药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。 实验室经常通风换气，设备保持经常运转。 仪器、药品存放制度。 做到分类存放，定橱定位。 分组实验所用仪器药品一律应实验员 发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。 科学管理 .规范摆放 .井井有条。 保持仪器整洁 .完好。 确保仪器的正常使用。 搞好室内外卫生。 二 .实验教学工作： 按照实验教学计划安排，及时开足开好实验课程。 积极和任课老师 沟通交流，认真研究，确保实验教学器材和实验过程中学生人身安全，仪器安全。 根据实验通知单提前 .充足准备仪器，确保教学需要。 协助教师进行实验演示，指导学生分组试验。 及时补充实验材料，教育学生勤俭节约，禁止浪费。 不断改进实验方法和实验步骤，提高实验效果。 编排学生实验座次表，教育学生爱护仪器，损坏仪器要赔偿。 及时回收，清洗 ，摆放教学仪器。 积极和任课教师做好实验课的分析总结，更好的提高教学质量。 三、工作任务完成情况 本人在开学初就制订出 生物实验计划，推动了本期实验教学有序、有计划的进行。 严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。 实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。 做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。 教学仪器 的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。 对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。 有害、有毒的药品实行了专柜存放。 对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。 而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。 按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。 果子沟中心校 篇六：初中生物实验室工作实验工作总结 生物实验工作总结 生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好行生物的前提条件。 生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。 在这学期中，生物 实验室坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前发展。 本学期，在各位生物教师的配合下，各项实验开展的井然有序。 一、生物实验教学工作方面 期初，学习了《学校实验室工作规程》，规范实验室建设，在开学初就制订出生物实验计划，督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。 由此推动了本年实验教学有序的有计划的进行。 严格实验准备制度，各任课教师要根据实验计划，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，本人根 据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。 对有些实验，实验教师还事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，及时向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。 实验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。 实验完毕时，让授课教师及时如实填写实验记录单。 保质保量地完成教学工作，并积极配合生物兴趣小组开展活动，积极参与教师的研究性教学，努力提高学生的积极主动性和参与性。 本学期还配合教务处顺利完成初二的实验会考工作。 二、实验室的管理方面 对生物实验室药品与仪器 的领用、归还制定一套行之有效的办法，并始终很好地实施。 对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用，避免了药品的不必要浪费及仪器的损坏。 加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。 如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。 对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。 对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其使用进行严格的控制，并做严格登记，切实保证此类药品的安全使用。