初中教师工作总结：初三年级上学期工作总结内容摘要：
三、具体工作中加强过程管理，落实措施，注重实效 本学期来，我们非常注重教育教学工作的过程管理，积极采取有效措施，切实提高工作实效。 加强班级管理，提高教 育效果 年级组的成功基于每一个班级的成功，初三年级需要建设一支强有力的班主任队伍。 班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平时的行为规范都要严格要求，狠抓班风和学风建设，为此，我们重视班主任要确立了正确的教育思想，要求班主任工作要求做到 amp。 ldquo。 五勤 amp。 rdquo。 ：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。 再次，班主任做到 amp。 ldquo。 身体力行 amp。 rdquo。 ，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生谈心。 同时还发动学生成立年级组学生管理督查组，对各班级学习、纪律、卫生等方面进 行检查，并及时张贴简报，督促整改，本学期初三年级组的常规管理工作很有成效，也涌现出不少常规管理优秀班级：连续多次被评为年级组常规优胜班级的有：三（ 6）、三（ 1）、三（ 5）、三（ 3）、三（ 18）、三（ 7）、三（ 4）、三（ 2）、三（ 16）、三（ 8）等。 还有张永治、高行田、尹振刚、高立敏、贺景申、李娟等老师除了做好各自的教学工作，还要做好年级组的常规检查工作，把复杂、琐碎的工作做得细致、有条理，为初三年级整体上井然有序的管理工作，做出了很多贡献。 在班级管理中，本学期以来薄其勋老师、赵荣老师、孙仲芳老师、葛桂云老师 、房玉华老师、陆伯明老师、王夫浩老师、许先江老师等每天早晨、中午时间很早到校，组织班务和学生自习，班级学习氛围较浓；张颖、张艳、孙仲芳、葛桂云、王夫浩、姜普慧等班主任老师为了把更多的时间奉献给学生，一直坚持在学校就餐，很快就投入到班级管理和学生个别辅导工作中；许先江、陆伯明、王茂盛、张颖等老师的班级清洁区是楼梯道的保洁，工作难度大，但他们从不叫苦叫累；许先江老师通过抓好班级卫生、纪律等常规工作来促进班级凝聚力、促进班级学风班风建设效果明显；吴绍虎、蒋思敏、孙英莉、徐子辉、孙仲芳等老师能创造性地开展主题班会等 教育活动，加强学生思想品质的养成教育。 张颖、刘。阅读剩余 0%
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