初三数学备课组工作总结-教学总结内容摘要:
了切实提高我校初中学生的数学成绩,力争拿下株洲市初中毕业会考第一的头衔,根据校领导、备课组的统一作战部署,重视培优的同时,必须重视辅导落后生。 我们本着“每一个学生都能学好”、“每一个学生都能合格”的信念,努力 营造尊重学生、关心学生氛围,深入学生、了解学生、研究学生,帮助每一个学生健康成长,不忽视学生的每一个闪光点,也不放过每一学生的弱点,不让一个学生掉队。 课堂教师提问、做练习,都由“差生”打头阵,让“差生”的问题在课堂上得到最大限度的暴露,便于师生有针对性的辅导。 这样,既让优等生能力强了,又让“差生”基本解决了自己的疑难问题。 同时,教师课后辅导的主要对象也是“差生”,交流谈心最多的也是“差生”,由于全组老师的辛勤耕耘,使所有学生都在原有基础上取得了长足的进步,整体水平得到提升。 五.注重反思,不断进步 对教学预设与教学生成。初三数学备课组工作总结-教学总结
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勤俭节约。 丰碑无语,行胜于言,总结是为了更好的行动,实践是检验真理的唯一标准。 20XX 年,请党组织继续监督和考验我,我将以坚刚耐苦、勤劳自励、朝气蓬勃、奋发有为的状态,不断超越,振奋精神,扎实工作,锐意进取,开拓创新,用实际行动为党徽添彩、党旗增色,做一名优秀的共 产党员。 范文一、部门年终工作总结(通用模版) 第 X 页 共 X 页 这过程里本人接触和学习了不少东西,并应用于工作中
备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想。 相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。 但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。 上课内容丰富,现实。 教态自然,讲课生动
制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。 在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。 课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种
的中国共产党十六届四中全会,提出了建设社会主义和谐社会的奋斗目标。 ( P5) 建设社会主义和谐社会,就是把我国建设成民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 ( P5) 人类社会是以物质生 产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。 ( P6) 人既有自然属性,又有社会属性。 社会性是人的本质属性,它揭示了人区别于其他动物的特殊本质。 ( P7)
you usually get up, Rick? At five o’clock. When do you want to go? Let’s go at 7:00. ⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table. ⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue. What’s y our
② 表示经常性、习惯性的动作。 常和频 率副词 always, often, usually 及 every day等表示时间的短语连用。 如: I go to school at 7:00 every day. 我每天 7点钟去上学。 ③ 表示主语具备的性格或能力。 如: She likes pears very much. 她非常喜欢梨子。 They speak English. 他们讲英语