初一政治知识点总结

初一政治知识点总结内容摘要：

武器就是法律。 2．能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、 律师事务所、公证处、法律援助中心等。 3． 维护我们合法权益的途径： 1）非诉讼手段； 2）诉讼手段。 4．非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。 它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益 5．诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。 6．诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 7． 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 8．刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。 9．民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。 10．行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 10 敢打官司。 11 同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 12 违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。 我们与其斗争时，既要勇敢 ，又要机智。 行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“ 110”报警电话 思想品德七年级下知识点归纳 第五单元： 第 11 课： 青春期生理变化：①性机能发育成熟。 ②身体外形急剧变化。 ③体内机能迅速健全。 *怎样悦纳自己的生理变化。 ①应正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。 ②应接受现实，学会欣赏自己，以积极的心态接纳自己的形象。 ③青少年应追求外表美和心灵美的统一。 正确认识青春期的烦恼： 青春期心理矛盾（如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等）是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。 这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。 我们应通过各种方式调控好心理矛盾。 *弹奏好青春协奏曲（解决青春期矛盾、消除青春期烦恼的方法）。 ①多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。 ②当出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效控制。 ③不断 完善丰富自我。 第 12 课： *男女同学交往的必要性。 ①男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程的各个阶段都是不可缺少的。 ②男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。 ③男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友情。 *男女同学交往的重要性。 ①男女同学一起学习、交流，取长补短，可以提高学习效率。 ②男女同学正常交往可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。 ③男女同学正常交往，能建立起积极向上的、纯洁健康的友谊。 *男女同学交往需要掌握的原则。 ①与异性同学交往要自然、适度，自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。 ②与异性同学交往要尊重、真诚，真诚、尊重是交往的前提。 ③与异性同学交往的范围应相对广泛，应该和更多的同学建立真挚的友情。 第六单元： 第 13 课： 情绪产生和变化的原因：①人的需要是否得到满足。 ②不同情境下会产生不同的情绪，情绪也会随着个人境遇的变化而变化。 情绪对人的影响。 ⑴不同的情绪对人正常才能的发挥产生不同的影响。 ①积极的情 绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。 ②情绪消极时，认识、分析和解决问题的能力都会下降，也就谈不上正常发挥自己的水平。 ⑵不同的情绪会对人的身体健康产生不同的影响。 长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。 相反，人若长期处于抑郁、紧张、焦虑等情绪之中，则会对身心健康产生不良的影响。 *如何调节和控制好自己的情绪。 ①学会控制自己的情绪。 每个人可以根据自身特点灵活选择调控情绪的方法。 例如：理智控制法、注意力转移法、幽默化解法、积极的心理暗示。 ②合理宣泄情绪。 消极情绪压抑在心里，对人的身心健康是不利的，需要通过一定方式进行合理宣泄。 例如：哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。 ③情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。 第 14 课： 1情趣有雅俗之分。 高雅情趣：是健康、科学、文明、向上的情趣，它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。 体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 庸俗情趣：是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 *1高雅情趣的影响。 （为什么要培养高雅情趣。 高雅情趣的作用。 ） ①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。 ②高雅情趣可以拓宽一个人学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。 ③高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。 *1中学生应该怎样培养高 雅情趣。 ①以乐观的态度对待生活。 我们要热爱生活、热爱生活，以宽广的胸怀对待困难与挫折，对生活充满热爱和激情，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。 ②增强好奇心，培养广泛兴趣。 高雅情趣通过一个人广泛有益的兴趣爱好表现出来，广泛有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。 我们应由好奇心开始，培养广泛有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。 ③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。 要不断提高自己的判断力，不断提高独立思考和自我控制能力，避免盲目从众。 还要学会拒绝干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西。 ④丰 富文化生活，提高审美能力。 丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。 我们要拓展文化领域，积极参加各种文体活动，使自己的文化生活越来越丰富，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。 第七单元： 第 15 课： *1不良诱惑的危害性。 ①不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。 ②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。 ③使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走向违法犯罪的道路。 *1青少年怎样自觉抵制不良诱惑。 ①提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象迷惑，防止上当受骗。 ②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。 ③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。 1法律的基本特征：①由国家制定或认可。 ②靠国家强制力保护实施。 ③对全体社会成员具有普遍约束力。 *1一般违法行为与犯罪行为的异同。 区别： 一般违法行为：对社会危害性不大，尚未触犯刑法，应承担民事责任或受到行政制裁。 犯罪行为：对社会危害性大，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。 联系： ①一般违法和犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。 ②有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。 ③一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 *1青少年怎样预防违法犯罪行为的出现。 ①谨慎交友。 ②提高控制力，自觉抵制不良诱惑。 ③预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。 ④从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然，使自己健康成长。 第 16 课： *1青少年为什么需要法律给予特殊保护。 ①未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，各方面都还不够成熟，辨别是非能力较弱，法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。 ②现实生活中，侵犯未成年人合法权益的事件时有发生，未成年人自身违法犯罪问题也比较突出，影响了青少年的健康成长，也影响了社会的安定和现代化建设事业的顺利进行。 ③我们是祖国的未来和希望，我们的健康成长，关系着民族的振兴、国家的富强，因此，党和国家历来非常重视对未成年人的教育、引导和保护。 我国专门制定的保护未成年人的法律：《中 华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 *2关于未成年人保护的内容：①家庭保护：父母或者其他监护人不得虐待、遗弃未成年人；不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 ②学校保护：应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生；应当尊重未成年学生。