体育教研室工作个人工作总结内容摘要：
护党的形象和党委领导班子的集体形象 二、体育教育整体实力 提高 教师业务水平 有了长足进步。 提高 教师 专业水平 是教学活动的基础，建设一支素质高、知识丰富、能力强的教师队伍是教师队伍建设的主要任务。 针对提高教师业务采取了一系列措施：利用教研活动时间，继续用听课、说课、评课的形式开展活动；固定周 一集体备课制度；开学前，集体研讨上课内容，规范动作套路，如：太极拳、健美操、初级剑；对新引进教师制定详细地培养计划，经验丰富、业务突出老教师结成“帮扶对”，进行“传、帮、带”活动，使年轻教师尽早地进入教师角色。 三年来，在实施教学过程中 教学规范得到贯彻，学校督导团与学生评教维持比较稳定的水平，老师的教学水平得到了学生的认可。 2020 年 1 名教师晋升教授，师资队伍结构 更加 改善。 教学质量 的 提高 配合学校工作，加强教学常规检查和对教师的管理，认真执行 候 课制度，保证正常教学秩序。 加强课上学生的管理， 准确地掌握学生上课时间的考勤情况和学习情况。 加强教学活动中的检查与评比，增强教师的责任心， 课堂教学要求因材施教，让学生“吃好、吃饱”，学有所长，鼓励优点，避其缺点，尊重学生个体差异，发挥学生主体地位，循循善诱，突出特长。 增强 科研水平和氛围 以科学研究促进体育教学、运动训练的发展。 围绕学校津贴分配办法以及职称聘任制度， 体育部召开了全体教师会议，树立课题立项和成果意识， 明确责任，奖罚分明，积极沟通，扩宽科研项目的范围，积极搞好与科研突出的兄弟院校关系，尽快创立一支科研突出的团队。 仅 09 年一年 体育部 就完成了 结题科研项目 3 项，获成果奖 2 项，先后有 38 人 次发表。阅读剩余 0%
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