人教版小学数学四年级下册教学工作总结内容摘要：
组的同学最快全部做完而且是又快又准确。 平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。 比如该班学生的反应比较慢 ,口算能力比较差 ,为此本人专门制作了大量的口算卡片 ,每天上课之前都抽几分钟抢答。 而这些小活动也使学生热情高涨 ,不知不觉的喜欢上数学了。 二、课堂教学。 组织好课堂教学 ,关注全体学生 ,注意信息反馈 ,调动学生的有意注意 ,使其保持相对稳定性 ,同时 ,激发学生的情感 ,使他们产生愉悦的心境 ,创造良好的课堂气氛 ,课堂提问面向全体学生 ,注意引发学生学数学的兴趣 ,课堂上讲练结合 ,布置好家庭作业 ,作业少而精 ,减轻学生的负担。 课堂上 ,提倡动静相宜 ,动时 ,积极热烈 ,敢于动手操作、乐于参与实践活动 ,畅所欲言。 如我们讲授画角。阅读剩余 0%
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