九年级数学上册教学工作总结内容摘要：
采用听课 ， 评课 ， 使初三的数学教学达到扬长避短的目的。 努力拼搏。 在复习阶段 ， 老师们共同找题 ， 选题 ， 编题 ， 并对一些资料进行剪贴重组 ， 自编 大量资料 ， 使习题具有典型性 ， 科学性 ， 实效性。 而自己也对于每次单元测试 ， 摸拟测试 ， 不管每天几点钟考完 ， 当天必须批改。 (三 )、 科学备考 真抓实干 制定切实可行的复习计划。 具体要求是 :明方向 ， 对方法 ， 细备课 ，深挖掘 ， 精选材 ， 强典型 ， 准讲述 ， 清思路 ， 实效果。 复习分三个阶段 :(1)基础复习 ， (2)专题训练 ， (3)摸拟测试。 第一阶段要求紧扣教材 ， 打好基础知识 ， 做到三个重视。 (1)重视易混 ， 易错知识点。 (2)重视 三基 的落实 ，即基础知识 ， 基本技能 ， 基本思想方法。 (3)重视学生的薄弱环节 ， 实现的目 （使用请双击删除页眉文字） 专业好文档为您倾心 整理 ，谢谢使用 标是对重点知识过程 化 ， 基本图形结论化 ， 使。阅读剩余 0%
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