九年级上册物理教学工作总结内容摘要：
本指导思想，把 物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复听评，从研、讲、听、 评中推敲完善出精彩的案例。 积极进行了实验探索问题的实践。 课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。 较强的物理思想方法得于渗透。 学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整。阅读剩余 0%
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